《教師辦公室》，馬爾庫斯·奧茨著。本書極盡諷刺、誇張之能事，揭露瞭德國中學教育製度的弊端，讓讀者忍俊不禁，不忍釋捲，讀到最後、笑到最後。為瞭小說的幽默效果，馬爾庫斯采用瞭很多不同的手法，冗餘辭藻的故意堆砌、自造的貌似專業詞匯的怪詞等，小說中沒有直接的對話，隻有間接引語。
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用戶評價
教師教授死亡一詞的那堂課，以及最後主角持槍搶鑰匙的一段，印象最深。全文所有對話都用間接引語，反而另有一番滋味。結尾小彩蛋也喜歡。
评分小說裏的校長讓我覺得像納粹頭目，你的一舉一動都被他"看”在眼裏。。。讓我有點毛骨悚然，這是學校還是情報局、、、真的很誇張。。。
评分極具諷刺意義的一部短篇小說，很期待如果把它拍成電影。想起朋友的一句話，職場無友人，同事隻能是同事，還是彆做朋友好。一個人也行他本身是好的，但也非常有可能迫於上司的種種壓力而把你齣賣。另外就是這個可笑的結局，我們以為自己找到瞭齣路，以為自己乾瞭一件特彆NB連自己都被驚艷到的事，以為自己衝齣瞭牢籠成為瞭救世主，但最後卻悲劇地發現自己纔是最可笑的那個人，這個遊戲中的大loser。所以呢，不要整天說要與什麼惡勢力鬥爭，你鬥的過他們嗎？先掂掂自己有多少分量吧。
评分Prima!Markus Oths這本Lehrerzimmer以第一人稱敘述故事，用詼諧幽默的語言揭露德國教育製度的弊端，而非生硬苦澀的理論邏輯分析語言（像邏輯感很強的彭曉蕓之流的寫齣來我會看到一半就看不下去的XD）容易把讀者帶進場景，可以一邊讀一邊笑~可惜篇幅較短~我想如果中國教育製度有人寫一本這樣的書一定很贊！怎麼少人看過？在方所看到有得賣。
评分極盡諷刺之能事。也想起瞭在Stiftsgymnasium的點點滴滴。
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