Thoroughly updated, the second edition of this highly successful textbook continues to represent the most comprehensive and authoritative collection of canonical readings in metaphysics. In addition to updated material from the first edition, it presents entirely new sections on ontology and the metaphysics of material objects. One of the most comprehensive and authoritative metaphysics anthologies available – now updated and expanded Offers the most important contemporary works on the central issues of metaphysics Includes new sections on ontology and the metaphysics of material objects, as well as readings on the topics of fictionalism, fundamentality, tropes, vague identity, temporary intrinsics, stage theory, and composition Surpasses other anthologies in its combination of contributions from leading metaphysicians and a younger generation of "rising-stars"
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这本书的书名《形而上学:一篇文集》,让我想到关于“真理”的哲学考察。什么是真理?真理的标准是什么?是我们能够观察到的事实,还是逻辑上的自洽性?我猜想,书中可能会收录一些关于“实在论”和“反实在论”的观点。实在论者认为,真理是关于独立于我们认识的世界的陈述,而反实在论者则认为,真理是与我们的认识、信念或社会建构相关的。我还期待能够看到关于“真理的检验”的讨论。比如,是否只有可以被证实或证伪的陈述才是真理?是否存在着无法被直接检验,但仍然被认为是真理的命题?笛卡尔的怀疑论,以及他试图找到一个不可怀疑的起点来构建知识体系的过程,一直是哲学史上的一段精彩篇章。这本书是否会探讨,在形而上学的语境下,我们如何去区分“真”与“假”,以及“真理”本身是否具有某种超越性的意义?我想知道,在哲学家们眼中,那个“绝对的真理”是否存在,或者说,真理的追求本身是否就是形而上学最重要的目标之一。
评分我对“意识”这个议题一直抱有极大的兴趣。我们如何理解“我”的存在?“我”的“我”性究竟是什么?身体的消亡,意识是否依然存在?《形而上学:一篇文集》这个书名,让我觉得这本书很有可能会触及到这些关于意识本质的深刻问题。我会不会在书中找到关于“心物二元论”的论述,探讨精神与物质是否是两种截然不同的实体?笛卡尔的“我思故我在”,为我们认识自我奠定了基础,但随之而来的“身心如何互动”的问题,却是哲学史上难以逾越的鸿沟。我期待书中能有对“自我”概念的多角度分析,从现象学的角度去体验意识的流动,或者从逻辑学的角度去界定“自我”的边界。也许,这本书还会涉及一些关于“灵魂不死”的讨论,虽然现代科学对此持怀疑态度,但人类对永恒的追求,以及对生命终极意义的探索,从未停止。我非常想知道,在哲学的领域里,人们是如何尝试解释意识的来源、本质以及它在宇宙中的位置的。这本书,或许能为我揭示出,在“我”这个概念背后,究竟隐藏着多少层哲学上的奥秘。
评分“宇宙的终极实在”是什么?这个问题常常是形而上学探讨的焦点。《形而上学:一篇文集》这个书名,让我觉得这本书可能触及了关于宇宙起源、结构以及终极目的的宏大问题。我可能会在书中读到关于“第一原因”的探讨,那个驱动一切存在的“不动之动”。又或者,书中会涉及关于“目的论”的争论,即宇宙是否具有内在的目的或意义,或者说,这一切的发生是否都是无目的的偶然?古希腊哲学家们对宇宙的秩序和和谐有着深刻的思考,而现代哲学则在面对一个更加复杂和多变的宇宙图景。我好奇书中是否会收录一些关于“实体”的论述,宇宙是由什么最基本的“东西”构成的?是物质,是能量,是信息,还是某种更为抽象的存在?这本书会不会引导我去思考,我们人类在浩瀚的宇宙中扮演着怎样的角色,我们的存在是否具有某种超越于物质层面的意义?我期待着,通过这本书,能够对我们所处的这个宇宙,有一个更深刻、更具哲学深度的理解,去探寻那些隐藏在万物之下的终极奥秘。
评分我一直对“实在”这个概念充满困惑。我们看到的、触碰到的,真的是唯一的“实在”吗?抑或是在我们感官之外,还存在着更深层次的、不为我们所知的实在?这本书的书名《形而上学:一篇文集》给我一种强烈的预感,它将是一次对“实在”本质的深度挖掘。我猜想,里面可能会有关于唯物主义和唯心主义的经典辩论,探讨物质和精神哪个才是第一性的。也许会有关于“物自体”的讨论,康德的哲学总是让人脑洞大开,思索我们如何认识世界,以及我们所认识的世界是否就是世界的本来面目。我还期待能看到一些关于“形式”和“本质”的探讨,亚里士多德的形而上学就深刻地影响了西方哲学史,他关于“形式”的观念,以及如何从现象世界中把握事物的本质,一直是我的兴趣所在。这本书会不会收录一些关于“普遍”与“特殊”的讨论?比如,“椅子”这个概念,它是普遍存在的,还是仅仅是我们对特定物品的统称?这些看似抽象的问题,却触及了我们对世界最基本的理解方式。我相信,通过阅读这本书,我能够更清晰地认识到,我们日常生活中所依赖的“实在”,其背后隐藏着多么复杂而深邃的哲学思考。它不只是关于“什么存在”,更是关于“为何存在”以及“如何存在”的根本追问。
评分这本书的封面设计就带着一种引人入胜的神秘感,深邃的蓝色背景搭配着烫金的标题,让人一眼就联想到宇宙的浩瀚以及人类对未知世界的永恒探索。拿到这本书时,我立刻被它沉甸甸的分量所吸引,这似乎预示着其中蕴含着内容的厚重与深刻。我一直对形而上学这个概念感到好奇,它总是伴随着一些哲学上的难题,关于存在、实在、意识以及宇宙的本质,这些问题常常让人陷入沉思。这本书的书名——《形而上学:一篇文集》,更是增添了一份学术气息,让人期待这是一部汇集了不同时代、不同思想家关于形而上学的经典论述的宝库。我设想着,翻开这本书,就如同推开了一扇通往哲学深邃殿堂的大门,迎接我的是一场思想的盛宴。我迫不及待地想要了解,在这本厚重的文集中,究竟包含了哪些伟大的思想,它们是如何在历史的长河中碰撞、交流,又为我们今天的思考提供了怎样的启示。这本书不仅仅是一本图书,它更像是一张邀请函,邀请我去探索那些最根本的哲学问题,去追寻人类理性最深处的答案。我脑海中浮现出无数哲学家,他们或是坐在昏暗的灯光下,或是漫步于古老的学院,用他们的智慧雕刻着人类思想的丰碑。而现在,我将有机会与他们进行一场跨越时空的对话,通过这本《形而上学:一篇文集》,去感受他们思想的脉搏。
评分读到《形而上学:一篇文集》这个书名,我立刻想到的是关于“本体论”的严肃讨论。本体论,作为形而上学的核心分支,关注的是“存在”本身,即“什么东西是存在的”。我会不会在书中找到一些关于“存在”的分类,比如,哪些事物是“实体”,哪些事物是“属性”,哪些又仅仅是“概念”?斯宾诺莎就曾提出过“实体”是唯一而无限的,而万物都只是其“样式”。这种对存在的根本性追问,贯穿了整个哲学史。我好奇书中是否会收录关于“实体”定义的多样性观点,以及如何去界定“什么是真正的存在”。是否存在着一种“存在”的等级,或者说,有些存在比其他存在更“真实”?这种对“存在”本质的探讨,不仅仅是对抽象概念的分析,它更触及了我们如何理解世界的基本框架。例如,当我们说“上帝存在”时,我们是在谈论一种与“桌子存在”同样意义上的存在吗?这本书,是否会提供给我一些工具和视角,去更清晰地理解“存在”的含义,以及那些我们认为“存在”的事物,其存在的方式又为何如此不同?
评分“普遍性”与“特殊性”的争论,一直是形而上学中的一个核心议题。当我们谈论“红色”时,我们是在谈论一种普遍的“红色”概念,还是仅仅指代我们所看到的某个具体物体的颜色?《形而上学:一篇文集》这个书名,让我觉得这本书可能会收录一些关于“共相”与“殊相”的讨论。柏拉图的“理念论”就提出了一个超越感官世界的“理念”领域,而我们所处的物理世界只是“理念”的投影。这种关于普遍概念是否独立于具体事物而存在的思考,深深影响了西方哲学。我好奇书中是否会引用亚里士多德的观点,他认为“共相”存在于“殊相”之中,而不是独立于它们。这种争论不仅是抽象的哲学思辨,它还关系到我们如何认识世界,如何进行分类和理解。比如,当我们在学习一个新概念时,我们实际上是在学习一个“普遍”的概念,并将其应用到具体的“特殊”情境中。这本书是否会探讨,这些普遍概念的来源和本质,以及它们是如何塑造我们对现实世界的理解的?我期待着,通过阅读这本书,能够更清晰地理解“普遍”与“特殊”之间的微妙关系。
评分书名《形而上学:一篇文集》,让我想到对“时间”这个概念的哲学反思。我们生活在时间的长河中,感受着它的流逝,但时间究竟是什么?它是客观存在的“容器”,还是我们感知世界的“方式”?牛顿曾将时间视为一种绝对的、独立于外部世界的存在。而爱因斯坦的相对论则彻底改变了我们对时间的认知,认为时间是与空间交织在一起的,并且会受到物质运动的影响。我猜测,这本书中可能不会直接涉及物理学的最新理论,但一定会包含对时间本质的哲学探讨。比如,关于“现在”、“过去”和“未来”的划分是否真的有意义?“过去”是否存在,或者仅仅是我们的记忆?“未来”是否已经注定?是否存在着“永恒的现在”?这些问题常常令人陷入沉思。我还期待书中能够触及“时间的箭头”问题,即时间为何总是朝着一个方向流动,而不能倒退?是否存在着逆转时间的可能性,即使是在思想层面?通过这本书,我希望能够更深入地理解,我们对时间的直观感受,背后究竟有多少哲学上的假设和争议,以及这些思考如何影响我们对现实的看法。
评分《形而上学:一篇文集》这个书名,让我不禁联想到那些关于“因果律”的哲学思考。我们生活在一个充满因果联系的世界里,每一件事情的发生似乎都有其原因,但这种因果关系是否是绝对的?是否存在着偶然性,或者说是独立于原因之外的事件?我记得斯宾诺莎就曾提出过决定论的观点,认为世间万物都遵循着必然的因果链条。而休谟则对因果关系提出了质疑,认为我们对因果的认知更多的是一种习惯性的联想,而非必然的逻辑推导。这本书会不会深入探讨这些关于自由意志与决定论的古老辩题?我非常好奇,书中会收录哪些关于“必然性”和“可能性”的论述。我们是否真的拥有自由意志,还是我们的一切选择早已被过去的因果所注定?这不仅是一个哲学问题,也深刻影响着我们对道德责任和个人能动性的理解。如果一切都是注定的,那么我们又该如何为自己的行为负责?这本书或许能为我提供一些新的视角,去审视我们所坚信的因果链条,去思考那些隐藏在现象背后的更深层的驱动力。我期待着,通过这本书,能够更好地理解“为什么会发生”,以及“为什么会这样发生”。
评分《形而上学:一篇文集》的书名,总是让我联想到关于“可能世界”的哲学构想。我们所生活的这个世界,是否是唯一可能存在的世界?是否存在着其他的“可能世界”,它们与我们身处的世界既相似又不同?莱布尼茨就曾提出过“最优化可能世界”的观点,认为我们所处的现实世界是所有可能世界中最好的一个。这种关于“可能”与“现实”的区分,深深地影响了逻辑学和形而上学的发展。我期待书中能够探讨,我们是如何理解“可能性”的,以及“可能世界”是否仅仅是我们的思想实验,还是具有某种独立于我们之外的实在性?这种思考不仅仅是抽象的思辨,它还关系到我们如何理解“必然性”和“偶然性”。一个事件如果是“必然”发生的,那么它在所有可能世界中都应该发生;反之,如果是一个“偶然”事件,那么在某些可能世界中它可能发生,而在另一些可能世界中则不发生。这本书是否会深入剖析,这些关于“可能世界”的论述,如何帮助我们理解“现实”的独特性,以及我们在思考“如果…那么…”这样的假设时,究竟是在进行怎样的哲学探索?
评分读完了第一大章Ontology的文章。从哲学史的维度上对Ontology做了一个非常好的survey,各位作者之间的对位与争论非常的清晰。怎么说呢,这本书仅仅是选择文章的编排和短短的intro就改变了我对“哲学教材”这种东西一直以来的看法。不算各种原典的话,这本是在大学里哲学相关的教材里最好的一本。
评分读完了第一大章Ontology的文章。从哲学史的维度上对Ontology做了一个非常好的survey,各位作者之间的对位与争论非常的清晰。怎么说呢,这本书仅仅是选择文章的编排和短短的intro就改变了我对“哲学教材”这种东西一直以来的看法。不算各种原典的话,这本是在大学里哲学相关的教材里最好的一本。
评分从这本书的编排就可以看出来Personal identity(over time)本质上是Persistence。从收录的几篇文章来看,能打的还是几位大佬。Perry没入选倒是不奇怪,与其说Person他更关注Self。
评分从这本书的编排就可以看出来Personal identity(over time)本质上是Persistence。从收录的几篇文章来看,能打的还是几位大佬。Perry没入选倒是不奇怪,与其说Person他更关注Self。
评分从这本书的编排就可以看出来Personal identity(over time)本质上是Persistence。从收录的几篇文章来看,能打的还是几位大佬。Perry没入选倒是不奇怪,与其说Person他更关注Self。
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