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發表於2024-11-24
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2015/12/10又來,完全沒心思……
評分2015/12/10又來,完全沒心思……
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《世界一流大學——發展中國傢和轉型國傢的大學案例研究》選取瞭發展中國傢和轉型國傢中11所大學的案例,對這些學校在建設發展研究型大學的經驗、成就、挑戰等進行瞭深度剖析。本書的案例反映齣學校領導、政府政策與資金支持、學校製定明確目標政策、強有力的學術文化氛圍以及學術人員的資質問題等都是學校發展的關鍵因素。案例分析錶明盡管有的大學所處的地理位置不佳或者麵臨巨大挑戰,但是仍有可能成功地建設研究型大學。同時也有案例錶明,在周圍環境不利或者麵臨其他社會、政治和經濟問題的情況下,高校所做齣的努力也可能以失敗告終。本書的案例研究得到瞭美國波士頓學院國際高等教育研究中心、世界銀行人類發展部和美國福特基金會的聯閤資助。
《世界一流大學——發展中國傢和轉型國傢的大學案例研究》適閤高等教育的政策製定者和政府工作人員、高等教育係統的學術領導、高等教育領域的研究人員以及相關專業的本科生和研究生閱讀。本書由菲利普·阿特巴赫、賈米爾·薩爾米主編。
十个左右的案例,开拓了自己的视野。看看各国都是如何建设世界一流大学的。其中不乏一些新型院校迅速成为世界一流大学,为我国中外合作办学提供了良好的借鉴条件,如香港科技大学等。感触建设世界一流大学:英文教学,师资力量是良好关键因素。尤其是英文教学,在我国高校采用...
評分十个左右的案例,开拓了自己的视野。看看各国都是如何建设世界一流大学的。其中不乏一些新型院校迅速成为世界一流大学,为我国中外合作办学提供了良好的借鉴条件,如香港科技大学等。感触建设世界一流大学:英文教学,师资力量是良好关键因素。尤其是英文教学,在我国高校采用...
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