中国社会政治学会是中国最早的全国性的社会科学专业协会,1915年在北京成立。1916年该学会出版了会刊《中国社会及政治学报》(Chinese Social and Political Science Review),胡适为该刊题写了刊名。该刊旨在考察民国社会政治经济情况,刊载了很多数据,有较高的文献价值和学术价值。
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说实话,刚开始接触这套“学报”时,我主要把它当作一本工具书,希望能快速找到某个特定年份或某个特定学派对某一议题的观点汇总。但随着阅读的深入,我开始意识到,这更像是一部跨越了数十年学术视野的编年史,它记录的不仅仅是研究的“结论”,更是研究“方法论”本身的演变。不同时期的文章,其论证的逻辑、引用的文献范式,甚至是语言风格都大相径庭。早期的一些篇章,那种严谨到近乎刻板的实证主义色彩,与后期引入西方社会学新思潮后,那种对主体性、能动性和文化符号的关注形成了鲜明的对比。这种学术风格的迭代本身,就是观察中国社会思潮变迁的一个绝佳侧影。它让我明白,学者们看待同一个“中国”时,所依赖的认知框架是如何随着外部环境和内部反思而不断重塑的。与其说我在阅读关于中国社会的研究,不如说我在阅读“研究中国社会”的思考方式是如何演变的。
评分我花了整整一个夏天,才勉强啃完了其中关于民国时期区域经济整合与国家能力建构的几册。坦白说,阅读过程充满了挫折感,它绝不是那种能让你读完后立刻获得某种“顿悟”的畅销读物。它的专业性和学术深度,要求读者必须具备一定的社会科学基础知识,否则很容易迷失在那些密集的理论术语和引证之中。但正是在这种“硬核”的挑战性背后,隐藏着巨大的回报。我原以为,在探讨国家与社会关系时,焦点总会聚焦于宏观政策的制定与执行。但这本书的独特之处在于,它将视角下沉到了县一级乃至乡镇层面,去观察那些政策是如何在具体的社会文化环境中被“解释”、“扭曲”或“内化”的。比如,其中一篇关于税收征管改革在南方某省的案例研究,对行政人员的日常运作、地方宗族势力的微妙干预,描述得入木三分,简直像一部社会人类学的田野报告,却又扎根于坚实的文献考据之上。这种微观层面的洞察,极大地丰富了我对“国家建设”这一概念的理解,它不再是一个抽象的符号,而是一系列充满摩擦和妥协的日常行动的总和。
评分我是一个对历史细节有偏执要求的人,尤其关注那些被主流叙事所忽略的“边缘地带”。这套书集在这一点上确实没有让我失望,它在挖掘那些鲜为人知的社会冲突与调适机制方面,展现了令人赞叹的广度和深度。我记得有一卷集中讨论了特定历史时期内,城市中的帮派组织与新兴的工业资产阶级之间复杂的权力制衡关系。文章没有简单地将这些组织贴上“黑社会”或“反动势力”的标签,而是细致地分析了他们在社会资本匮乏的情况下,是如何填补了国家权力真空,并提供了一种另类的社会保障和冲突解决机制。这种对灰色地带的着迷与尊重,体现了一种极高的学术伦理——即不去预设道德判断,而是努力去理解行为的内在逻辑。这种不回避复杂性、甚至可以说是拥抱复杂性的态度,让我对这套学报产生了深深的信赖感。它迫使我放弃那些简单的二元对立思维,去接受一个充满张力和矛盾的现实世界。
评分与其他一些专注于宏观政治哲学的著作不同,这套书最打动我的是它强烈的“在地性”和对语境的忠实把握。阅读这些论文,很少能感受到那种“放之四海而皆准”的普适性理论的影子,相反,充斥着大量基于中国具体情境的经验观察和理论建构。比如,探讨基层民主实践的文章,它们很少引用西方的选举模型,而是扎根于农村的熟人社会结构、宗族联系以及地方精英的非正式权力网络来进行分析。这种将理论“本土化”的努力,使得即便是对于西方学术理论有一定了解的读者,也能获得一种耳目一新的感觉。它不是简单地用外国理论来“套”中国问题,而是从中国的经验土壤中提炼出具有解释力的概念工具。对我个人而言,这套书像是一个巨大的、充满活力的学术实验室,里面充满了各种实验数据、失败的模型和偶尔出现的、闪光的真知灼见,而这些共同构筑了一个观察和理解当代中国的立体视角。
评分这套书卷帙浩繁,光是看到书架上那二十七册沉甸甸的实体书,就让人心生敬畏。我最早接触到它的契机,其实是源于一次对近代以来中国精英阶层思想流变的好奇。最初翻阅时,我期望找到的是某种宏大的、一以贯之的叙事主线,能将风云变幻的百年历史串联起来。然而,实际的阅读体验却远比我想象的要复杂和耐人寻味。它更像是一张巨大而精密的织锦,每一个篇章、每一篇独立的文章,都是一根根颜色和材质迥异的丝线。那些关于地方治理结构的细致入微的考察,那些对特定时期知识分子群体内部辩论的忠实记录,甚至是那些看似枯燥的统计数据分析,都在逐渐揭示出,我们习以为常的“中国政治”的背后,隐藏着多少层叠交错的现实肌理。我尤其欣赏其中对“社会”这一概念的多元化解构,它拒绝用单一的意识形态框架去套牢一个流动变迁的实体,而是鼓励读者去感受那些来自底层的、地方性的、充满生命力的复杂张力。这本书提供给我的,不是一个现成的答案,而是一套深入问题内部的透镜,让我重新审视那些教科书里被过度简化的历史节点。
评分原来都有影印本了。此刊可作史料读,可作学术史读,亦可作学术标杆读。
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