本書除瞭探討孩子的心理成長之外,還搜集瞭有關孩子可能接觸的纔藝方麵的資訊,以現存的文獻及一般常識為基礎,甚至在現場直接指導孩子們,用心良苦地嚮在各行各界盡心的老師們請教,吸取更多方麵的意見。指導孩子與指導大人不同,不但要從技術方麵探討,還要注意孩子人格的形成。所以各位老師的經驗,不隻是對於學習纔藝的指導,對傢庭生活、托兒所、幼稚園、學校生活來說,不也是很寶貴的嗎?
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