《每個孩子都能成功》的目的，就在於幫助父母和教師發現孩子的天賦類型和獨特的學習方式，作者提齣瞭與七種智力類型相適應的一係列方法，以便孩子用最適閤他們自己的方式學習。
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用戶評價
今天泡圖書館偶然遇到的書，沒有全部看完，隻看瞭自己感興趣的部分。在裏麵找到瞭自己小時候的影子。裏麵提到瞭一個科學理論：每個孩子在語言、邏輯數學、空間、人際交往、自我認識、音樂、或繪畫這七大方麵，總能找到自己的天賦所在，隻是現在的教育往往隻偏重於語言和邏輯數學，並且常常把關注的焦點放在孩子的缺陷上，這不僅磨滅瞭孩子的興趣與自信，而且也扼殺瞭孩子的天賦特長
评分今天泡圖書館偶然遇到的書，沒有全部看完，隻看瞭自己感興趣的部分。在裏麵找到瞭自己小時候的影子。裏麵提到瞭一個科學理論：每個孩子在語言、邏輯數學、空間、人際交往、自我認識、音樂、或繪畫這七大方麵，總能找到自己的天賦所在，隻是現在的教育往往隻偏重於語言和邏輯數學，並且常常把關注的焦點放在孩子的缺陷上，這不僅磨滅瞭孩子的興趣與自信，而且也扼殺瞭孩子的天賦特長
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评分今天泡圖書館偶然遇到的書，沒有全部看完，隻看瞭自己感興趣的部分。在裏麵找到瞭自己小時候的影子。裏麵提到瞭一個科學理論：每個孩子在語言、邏輯數學、空間、人際交往、自我認識、音樂、或繪畫這七大方麵，總能找到自己的天賦所在，隻是現在的教育往往隻偏重於語言和邏輯數學，並且常常把關注的焦點放在孩子的缺陷上，這不僅磨滅瞭孩子的興趣與自信，而且也扼殺瞭孩子的天賦特長
评分今天泡圖書館偶然遇到的書，沒有全部看完，隻看瞭自己感興趣的部分。在裏麵找到瞭自己小時候的影子。裏麵提到瞭一個科學理論：每個孩子在語言、邏輯數學、空間、人際交往、自我認識、音樂、或繪畫這七大方麵，總能找到自己的天賦所在，隻是現在的教育往往隻偏重於語言和邏輯數學，並且常常把關注的焦點放在孩子的缺陷上，這不僅磨滅瞭孩子的興趣與自信，而且也扼殺瞭孩子的天賦特長
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