具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
果然不好！果然写的是记载棋的文献史，而非“棋史”！你在欺负棋手们从小学棋不懂文献学，还是在欺负学文史的人都不懂棋！！ 交叉学科的研究是热点，更是难点！没有那份力量，请慎重！ 不懂古典音乐的人只能写“音乐文献学史”及研究，不能写出乐律本身的发展变化；不画画的人只能写“画家评传”或是“题画诗”不能深会水墨之势。同样，写“棋史”的人不能写出那些精典的“运子”和“变招”，就不可能写出真正的“棋史”
评分有幸在近日采访到了本书作者张如安教授。这本中国象棋史，学术意义很大，很多国外的象棋史论文都把这本书作为参考文献之一。第一版是1991年。那个年代写象棋史，有很大的困难，没有互联网，图书馆藏书也少。张教授，本科学的是古文，正是这个优势，让他在80年代积累了大量跟象棋有关的古代文字资料。这也是他本科毕业参加工作后写的第一本书。
评分太专业了，摸过。掌握了如何写文使人看不懂以提升逼格的技巧，可用于议论文的若干段落。
评分有幸在近日采访到了本书作者张如安教授。这本中国象棋史，学术意义很大，很多国外的象棋史论文都把这本书作为参考文献之一。第一版是1991年。那个年代写象棋史，有很大的困难，没有互联网，图书馆藏书也少。张教授，本科学的是古文，正是这个优势，让他在80年代积累了大量跟象棋有关的古代文字资料。这也是他本科毕业参加工作后写的第一本书。
评分果然不好！果然写的是记载棋的文献史，而非“棋史”！你在欺负棋手们从小学棋不懂文献学，还是在欺负学文史的人都不懂棋！！ 交叉学科的研究是热点，更是难点！没有那份力量，请慎重！ 不懂古典音乐的人只能写“音乐文献学史”及研究，不能写出乐律本身的发展变化；不画画的人只能写“画家评传”或是“题画诗”不能深会水墨之势。同样，写“棋史”的人不能写出那些精典的“运子”和“变招”，就不可能写出真正的“棋史”
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有