彩图小学生成语通(3) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏美术出版社

作者:张庆 编译

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-02

价格:7.80

装帧:平装

isbn号码:9787534413230

丛书系列:

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《中华诗词鉴赏与探微》：领略古典韵味，感悟人生哲理 本书定位与特色： 《中华诗词鉴赏与探微》并非面向基础识字阶段的工具书，而是深度挖掘中国古典诗词艺术精髓、探究其文化内涵与时代价值的学术性与普及性兼具的读本。它致力于带领读者穿越千年历史长河，走进唐诗宋词的审美殿堂，领略汉字组合的极致美学，理解古人情怀与思想精髓。本书的编写立足于扎实的文学史基础，结合现代美学视角与文化解读方法，力求做到深入浅出，雅俗共赏。 第一卷：诗脉源流——从《诗经》到唐风宋韵的演变 本卷追溯中国古典诗歌的源头活水。我们首先回顾《诗经》的质朴与现实关怀，探讨“风、雅、颂”的体裁特征及其在早期社会生活中的作用。随后，重点分析楚辞的浪漫主义色彩与骚体结构，特别是屈原的爱国情怀如何塑造了后世文人的精神底色。 魏晋南北朝时期，文学经历了重要的转型期。本书详细梳理了建安风骨的悲凉苍劲，以及竹林名士的清旷隐逸。陶渊明的田园诗如何开创了中国文人对自然与自我精神世界的关注，成为后世隐逸诗派的典范。接着，我们深入探讨了宫体诗的纤秾与山水诗的勃兴，展示了文学在乱世中寻求慰藉与表达理想的复杂面向。 第二卷：唐诗高峰——盛唐气象与中晚唐的变革 唐诗是中国古典诗歌的巅峰，本书用大量篇幅对其进行精细剖析。盛唐部分，聚焦于“初唐四杰”的承接与发展，然后集中火力探讨“李杜”的伟大成就。李白的浪漫飘逸、对个体自由的无限向往，与杜甫沉郁顿挫、对民间疾苦的深切同情，构成了盛唐气象的两极。此外，我们还细致考察了王维、孟浩然的山水田园诗如何将禅意与自然完美融合，形成清幽空灵的境界。 中晚唐的变革是本书的重点之一。白居易的新乐府运动，体现了诗歌对现实的直接干预与强烈的社会责任感。韩愈、柳宗元对古文运动的推动，也深刻影响了诗歌的叙事能力和哲理思辨性。晚唐的李商隐与杜牧，则以其唯美、朦胧的意境和对历史的深沉反思，为唐诗画上了精致而复杂的句号。本书不仅赏析名篇佳句，更注重梳理其时代背景与诗人创作心境的对应关系。 第三卷：宋词的兴盛与格律探究 宋代是“词”这种新体裁全面压倒近体诗的时代。本书首先梳理了词体的起源与早期发展，从晏殊、欧阳修的婉约之美开始，展现了士大夫阶层精致的生活情趣和细腻的情感表达。 中期的发展，我们着重分析了苏轼的“以诗为词”，打破了词体的传统藩篱，注入了豪放的哲学思辨与广阔的胸襟，使其真正成为可以言志抒情的文学体裁。随后的辛弃疾，更是将爱国热情与军事抱负熔铸于词中，达到了慷慨悲歌的极致。 婉约词的集大成者李清照，则以其女性特有的敏感和真挚，书写了家国之痛与个人命运的悲剧，其语言的自然天成达到了空前的高度。本书会详述宋词的平仄、句式、韵脚等格律特点，帮助读者理解为什么宋词在音乐性和情感表达上具有独特的优势。 第四卷：诗词的修辞手法与审美意境 本卷从文学理论角度，系统梳理古典诗词中常用的艺术手法。内容包括但不限于： 1. 意象的构建与象征意义： 如“月”的思乡、“柳”的离别、“梅”的高洁等意象在不同作品中的流变与深化。 2. 声律与节奏的奥秘： 分析对仗、平仄、粘对等格律要求如何服务于情感的表达，而非徒具形式。 3. 虚实相生与情景交融： 探讨诗人如何通过虚写、衬托、比兴等手法，创造出超越现实的审美空间。 4. 哲理的蕴含与人生观照： 探讨诗词中蕴含的儒释道思想对诗人世界观的影响，以及作品如何提供应对人生困境的智慧。 第五卷：古典诗词的现代价值与传承 在这一卷中，我们探讨了古典诗词如何穿越时空，与现代生活产生共鸣。本书分析了诗词在现代教育、艺术创作（如影视、音乐）中的应用与转化，并强调了其在培养民族文化自信和提升个体审美素养方面不可替代的作用。同时，我们也讨论了在当代语境下，如何以更开放、更具批判性的视角去理解和阐释传统经典，实现创造性转化与创新性发展。 本书的特点总结： 本书结构宏大，脉络清晰，从历史演变到体裁分析，再到具体的审美技巧探讨，形成了一个完整的古典诗词研究体系。它不满足于简单的名句罗列，而是力求深入挖掘每一首、每一篇作品背后的文化语境、诗人个性与时代精神，旨在为普通读者提供一扇进入中国古典文学艺术宝库的钥匙，培养读者对“诗意生活”的向往与审美能力。全书语言考究，论述严谨，注释详尽，适合所有对中国传统文化有浓厚兴趣的阅读者、文学爱好者以及专业院校的学生参考研读。

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这套书的设计理念显然是围绕着“提升语感”而不是“死记硬背”展开的。我发现，自从孩子开始接触这本书，他在日常说话和写作中开始不自觉地运用一些更丰富的词汇。以前他的描述总是非常直白，现在偶尔会冒出一些听起来很有味道的表达。最让我惊喜的是，这本书的排版极具设计感，字体大小适中，字间距和行间距都处理得非常舒适，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。对于正在发育中的孩子来说，保护视力是非常重要的。很多同类书籍为了塞进更多内容，常常把版面挤得满满当当，读起来压抑感十足，但这本《彩图小学生成语通(3)》明显更注重阅读体验。每当我们一起阅读的时候，我发现自己也能被那些精美的插图吸引住。它们不是那种粗糙的卡通形象，而是带着一定的艺术水准，这无形中也对孩子的审美能力进行了一次潜移默化的熏陶。我认为，一本好的儿童读物，首先要让孩子愿意拿起它，这本书完全做到了这一点，它成功地将学习的“苦差事”转化成了享受“视觉盛宴”的过程。

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坦白说，我对比过好几家出版社的同级别读物，这本《彩图小学生成语通(3)》在细节处理上体现了出版方真正的用心。比如，它的装帧质量非常结实，即使是好动的小学生经常翻折、甚至偶尔被水溅到，书本依然保持了良好的形态，这对于需要反复查阅的学习材料来说，非常重要。此外，纸张的选择也很考究，不是那种过于光滑反光的铜版纸，而是偏哑光的质感，非常适合长时间阅读。更值得称赞的是，它对成语的筛选非常贴合这个年龄段的学习需求，既包含了一些基础的、应用频率高的成语，也适当地引入了一些能拓宽视野、提升文学素养的稍难一些的词汇，做到了“兼顾基础与拔高”。它就像是一个耐心的、知识渊博的老师，不急不躁地陪伴孩子成长，而不是一个只会填鸭式灌输的机器。这本书的成功，就在于它准确把握了小学阶段儿童的认知特点和兴趣点，提供了一个既权威又充满乐趣的学习平台。

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我必须强调一下这本书在“应用拓展”方面的独到之处。很多成语书的结尾就是“学完了”，但这本书似乎更进一步，它在某些单元的末尾设计了一些小小的互动环节或者拓展思考题。这些题目不是那种简单的“请写出成语的意思”，而是更侧重于情境判断，比如“如果你是故事中的人物，你会怎么做？”或者“在XXX情况下，可以用哪个成语来形容？”这种设计极大地提升了成语的“活性”。它不再是书本上的静态文字，而是可以被投射到生活中的动态工具。我的孩子现在特别喜欢玩“找成语”的游戏，他会观察我们家里的情景，然后兴奋地跑过来告诉我：“爸爸，妈妈，你们现在这样就是‘三心二意’呀！”这种主动学习和运用知识的反馈，是任何死记硬背都无法比拟的。这让我深刻体会到，好的教育材料，其价值绝不仅仅在于知识的传递，更在于如何引导学生去思考、去应用知识，让知识真正成为他们思维的一部分。

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这本书简直是为我们家那个小家伙量身定做的！我儿子现在小学三年级，正是对周围世界充满好奇，也开始接触一些更复杂的词汇的时候。刚拿到《彩图小学生成语通(3)》这本书时，我原本只是抱着试试看的心态，毕竟市面上的成语书汗牛充栋，很多都做得枯燥乏味，要么就是过于浅显，要么就是对孩子来说太深奥。但这本书的排版和设计真的让人眼前一亮。它不像那种厚重的工具书，更像是一本充满趣味的图画书。色彩运用得非常到位，那些精心绘制的插图不仅形象生动地解释了成语的含义，更是把成语背后的故事场景活灵活现地展现了出来。比如，讲到“画蛇添足”的时候，那条蛇的表情和动作，简直能让孩子立刻明白多此一举的后果。我观察我儿子，他不再是被动地背诵，而是主动地去翻阅，去猜测下一个成语的故事。书里对每个成语的解释都非常细致，不仅有典故出处，还有现代生活中的应用实例，这一点尤其关键，让孩子明白这些古老的智慧在今天依然有用。这种寓教于乐的方式，真正激发了他学习语文的兴趣，而不是把他当成一项任务。我感觉，这套书在培养他理解能力和语言表达力方面，起到了非常好的启蒙作用。

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说实话，我对市面上很多“小学生读物”的质量一直持保留态度，总觉得它们为了迎合“趣味性”而牺牲了知识的深度和准确性。但是这本《彩图小学生成语通(3)》在这一点上做得非常平衡。它没有采取那种过度简化、敷衍了事的态度。比如在解释一些历史典故相关的成语时，它会非常严谨地交代背景，确保孩子们理解的是故事的真正意涵，而不是一个被扭曲或被简化到失去原意的版本。我特意对比了几个我小时候学习的经典成语，发现这本书的解读不仅准确，而且加入了现代语境的解读，让孩子能够更好地将书本知识与现实生活联系起来。更让我欣赏的是，这本书的编排逻辑清晰，虽然是按照某种顺序排列，但每页的设计都给人一种“独立小剧场”的感觉，即使是零散地翻阅，也能获得完整的知识点。我家的阅读习惯比较随意，他常常是在饭后或者睡前随便抓一本来看，这本书的结构非常适合这种碎片化的学习方式。从一个家长的角度来看，我更看重的是它是否能为孩子打下扎实的语文基础，这套书无疑在这方面做得非常出色，它的严谨性为后续更深入的学习铺平了道路。

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