內容簡介
本書是北京四中數學組根據數學教學大綱及多年教學科研成果編寫的。全
書共11章，每章都提齣瞭明確的教學目標要求。書中除包含有大量例題外，還
用“學習目標分類錶”簡明地錶達瞭這些要求。書中的目標檢測題可用來檢查教
學目標達到的情況。
全書概念準確，邏輯推理嚴謹，十分有利於學生思維能力的培養和數學教學
管理科學化水平的提高。
本書可作為中學數學教師的參考用書和廣大高中學生的輔助學習用書。
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