中小学信息技术教育师资培训教材-入门篇

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出版者:北京师范大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-08
价格:21.80
装帧:平装
isbn号码:9787303051304
丛书系列:
图书标签:
  • 信息技术
  • 师资培训
  • 中小学
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具体描述

基础电子技术入门与实践:面向工程初学者的系统指南 图书简介 本书旨在为电子工程领域的初学者和对电子技术感兴趣的爱好者提供一个全面、系统且实践性强的入门指南。我们深知,电子技术的世界广阔而复杂,初学者往往因为缺乏清晰的路线图而感到迷茫。因此,本书严格遵循“由浅入深、理论与实践紧密结合”的原则,旨在构建坚实的理论基础,同时通过丰富的实际案例和动手实验,帮助读者迅速掌握分析和设计基本电子电路的能力。 第一部分:电学基础与电路原理的基石 本部分是深入学习电子技术的核心前提。我们首先从最基本的物理概念入手,详细阐述电荷、电流、电压和电阻的物理意义及其相互关系。 电路的基本概念: 清晰界定串联电路、并联电路和混联电路的特性,重点解析基尔霍夫(Kirchhoff)定律——电流定律(KCL)和电压定律(KVL)在分析复杂电路中的应用方法。我们将使用大量图示和分步解析的算例,确保读者能熟练运用这些定律进行电路状态的求解。 基本元件的特性分析: 深入探讨电阻、电容、电感这三大无源元件的本质。电阻部分不仅涵盖欧姆定律,还将涉及电阻的功率耗散和温度系数;电容部分将详细介绍其储能特性、隔直通交的原理及其在滤波电路中的应用;电感部分则侧重于磁场与电流的变化关系、自感和互感现象,以及在扼流圈中的作用。 电路分析方法: 系统介绍节点电压法和网孔电流法这两种强大的电路分析工具。我们将通过实例展示如何将实际电路转化为代数方程组,并高效求解。此外,电路的等效变换原理,如戴维南南定理(Thevenin's Theorem)和诺顿定理(Norton's Theorem),将被详细讲解,用以简化复杂网络,突出电路分析的思维方式。 第二部分:半导体器件与基础放大电路 掌握了基础电路分析后,本书将带领读者进入电子技术的心脏——半导体器件的世界。 半导体基础物理: 简要介绍本征半导体与杂质半导体(N型和P型),重点阐述PN结的形成及其单向导电性,这是理解所有主动器件的基础。 二极管的应用: 详细分析理想二极管模型到实际二极管模型的过渡,重点讲解其在整流(半波、全波、桥式)、钳位和限幅电路中的实用技巧。同时,也会引入稳压二极管(齐纳二极管)在稳压电路中的工作原理。 晶体管(BJT)工作原理与偏置: BJT(双极性结型晶体管)的介绍将聚焦于其作为电流控制开关和放大器的双重角色。本书将投入大量篇幅讲解BJT的三种工作状态(截止、放大、饱和)以及三种基本组态(共射、共基、共集)。特别是静态工作点的确定(偏置电路设计),我们将提供多种实用且稳定的偏置方案,并分析其对工作点的影响。 单级放大电路分析: 在理解了BJT的静态特性后,我们将转向动态特性分析。使用小信号模型(如混合$pi$模型或等效T模型),计算单级放大电路的电压增益、电流增益、输入阻抗和输出阻抗。本书将特别强调输入阻抗对系统性能的决定性作用。 第三部分:集成电路基础与常用模拟电路 本部分将从分立元件转向集成电路(IC)的应用,这是现代电子设计的必然趋势。 运算放大器(Op-Amp)的理想模型与实用电路: 运放作为最通用的模拟芯片,其“虚短、虚断”的理想特性将被深入剖析。随后,本书将系统介绍各种基于运放的标准应用电路,包括: 线性应用: 反相放大器、同相放大器、电压跟随器、加法器、减法器、积分器和微分器。 非线性应用: 比较器、施密特触发器(及其滞回现象分析)。 有源滤波器: 介绍如何利用运放和RC网络构建一阶和二阶的低通、高通和带通滤波器。重点讲解巴特沃斯(Butterworth)滤波器的设计思想,以实现通带内的平坦响应。 信号源与波形发生: 探讨如何使用集成电路产生标准波形,包括使用555定时器构建多谐振荡器(产生方波和脉冲)和单稳态电路。 第四部分:数字电子技术入门与逻辑设计 数字电路是现代计算和控制系统的基础。本部分将以布尔代数和逻辑门为起点,构建数字系统的认知框架。 布尔代数与逻辑门: 详细介绍布尔代数的基本公理和定理,讲解与、或、非、与非、或非、异或等基本逻辑门的功能与实现。重点讲解德摩根定律在逻辑化简中的应用。 组合逻辑电路设计: 学习使用真值表、卡诺图(K-Map)和布尔代数化简法进行逻辑电路的设计。通过实例(如编码器、译码器、多路选择器、数据分配器)展示如何从功能需求到最终的逻辑表达式和门电路实现。 时序逻辑电路基础: 介绍存储元件——锁存器(Latch)和触发器(Flip-Flop,重点是D触发器和T触发器)的工作原理,理解其对时序信号的响应特性。 计数器与寄存器: 设计和分析异步(Ripple)计数器和同步计数器,以及数据在移位寄存器中的传输过程。这部分内容为理解微处理器内部的数据流打下基础。 第五部分:实验与实践指导 理论学习必须通过实践来巩固和验证。本部分提供了大量推荐的实践项目,旨在加深对前述理论知识的理解。 仿真软件的应用: 介绍一款主流的电路仿真软件(如LTspice或Multisim),指导读者如何建立元器件模型、设置激励源、观察波形和进行参数扫描。 基础实验清单: 提供一系列从简单到复杂的动手实验,例如:测量电阻电容的RC时间常数、搭建BJT共射极放大器并测量增益、使用555定时器驱动LED、实现一个简单的2位加法器等。 电路故障排查入门: 提供一套系统化的故障诊断思路,包括使用万用表进行基础的电压、电阻和导通性测量,帮助读者在实际搭建电路时能快速定位问题。 本书的特点: 1. 强调直观理解: 每一个核心概念都配有丰富的物理图示和类比解释,避免了纯数学推导带来的抽象感。 2. 注重工程应用: 理论服务于实际,大量采用工程中常用的元器件参数和标准电路结构。 3. 结构清晰,易于自学: 章节间逻辑递进,语言通俗易懂,非常适合作为自学参考资料或大学低年级课程的教材。 通过对本书内容的系统学习和动手实践,读者将能够摆脱“电子盲”的困扰,建立起对电子系统设计与分析的信心,为未来深入学习嵌入式系统、通信电子或电力电子等高级领域做好充分准备。

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读后感

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坦白说,我是一个对“实操性”要求极高的人,拿到技术书就想马上动手操作。这本书在这方面做得算是中规中矩,它提供了大量的步骤说明,但在“错误排查与调试”这块的篇幅相对较少。在实际的教学或学习过程中,学生们遇到的问题往往不在于按部就班地操作成功,而在于当系统报错、代码运行不符合预期时,该如何像个侦探一样去定位问题。如果教材能加入一个专门的“疑难解答”或“常见错误速查表”模块,详细列举初学者最容易犯的几种错误,并给出简洁明了的修复思路,那将是极大的加分项。现在的内容更像是完美环境下的操作指南,但在真实世界里,环境是充满变数的。此外,对于一些软件界面的截图,如果能配上更清晰的标注和版本说明,以防未来软件更新导致界面变化,也能延长教材的生命力,让教师们在面对不同版本的教学软件时,也能游刃有余。

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从培训教材的角度审视,这本书的结构设计非常具有逻辑性,它似乎遵循了一个非常清晰的“认知金字塔”原则,即从最基础的计算机常识开始,逐步向上搭建起对信息技术系统的宏观认知。我特别欣赏它在不同知识板块之间的衔接处理,很少出现“断层感”。比如,在讲解完硬件基础后,紧接着就引入了基础软件操作,这种前后呼应的设计,让学习者能构建起一个完整的技术生态图景。然而,我发现其中关于“教育公平与技术应用”这一社会责任方面的讨论略显单薄。在当代信息技术教育中,如何确保资源分配的均衡性,如何应对不同地区、不同经济背景学生之间的“数字鸿沟”问题,是非常核心且紧迫的议题。如果教材能用更具说服力的案例,来阐述教师在解决这些现实问题中应扮演的角色和应具备的理念,那么这本书的指导意义将不仅仅停留在技能层面,更能提升到教育思想的层面,这对一线教师的触动会更大。

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阅读体验的流畅性,很大程度上取决于作者的叙事风格和专业术语的处理方式。这本书的整体基调是严谨的,但在某些需要调动学习兴趣的地方,我觉得还可以更加活泼一些。比如,在解释一些抽象的算法原理时,作者使用了非常精确的数学描述,这对于有理工科背景的读者来说是高效的,但对于教育经验尚浅的年轻教师,可能会感到一丝压力。我期待看到更多类比和故事性的引入,将那些冷冰冰的技术点“人性化”。想象一下,如果能引用一些历史上信息技术发展中的小趣闻,或者某个著名技术革新背后的故事,将技术与人文历史相结合,不仅能帮助理解,还能在潜移默化中培养教师们对信息技术领域的敬畏感和热情。这本书在知识的广度和深度上无疑是合格的,但如果能在“情感连接”和“启发性”上再下功夫,让读者不仅是“学会了”,更是“爱上了”信息技术教育,那它就真正达到了一个优秀培训教材的最高境界。

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我个人对这类技术入门书籍的期待,往往集中在内容是否能紧跟时代脉搏,并且语言表达是否足够平易近人,尤其对于信息技术这种更新迭代极快的领域。我翻阅了几章,深感作者在力求知识的全面性和实用性之间找到了一个微妙的平衡点。它没有陷入那种晦涩难懂的理论泥潭,而是将复杂的概念用生活化的例子进行拆解,这点非常贴合“入门”二字的定位。比如,它在介绍某一基础编程逻辑时,竟然引入了制作一个简易日程管理工具的实例,这立刻就激发了我的实践欲,而不是停留在纸上谈兵。当然,或许在某些前沿技术的介绍上,深度还可以再挖掘一下,毕竟现在的中小学教育对创新能力的要求越来越高,如果能多提供一些开放性的思考题或项目挑战,引导读者主动去探索超出教材范围的内容,那这本书的价值将实现几何级数的增长。当前的讲解深度,对于打地基是绰绰有余的,但要盖起高楼,可能还需要更多的“外部资源”来支撑。

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这本书的排版和装帧真是让人眼前一亮,封面设计简约而不失专业感,色彩搭配沉稳大气,给人一种踏实可靠的感觉。内页纸张的质感也相当不错,阅读起来非常舒适,长时间盯着屏幕看久了眼睛会累,但捧着这本书,那种油墨的清香和纸张的触感,让学习过程变成了一种享受。装订方面也很扎实,感觉能经受住反复翻阅和携带的考验,这对于一本需要经常查阅的教材来说至关重要。不过,我倒是觉得在章节的过渡和目录的编排上,如果能更清晰地用一些视觉元素来区分不同的知识模块,或许能让读者在快速定位时更加得心应手。比如,在关键概念的阐述部分,如果能辅以更多的图示或流程图,而不是完全依赖文字的堆砌,对于初学者来说,理解的门槛可能会进一步降低。总而言之,从物理层面上看,这本书的制作水准是值得称赞的,看得出出版社在细节上还是下了不少功夫的,为后续的学习体验打下了坚实的基础。

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