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发表于2024-11-22
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评分2000年科文剑桥版本。
约翰・ A.昆奇(John A.Quelch),哈佛大学商学院工商管理教授,伦敦商学院院长。他在该校讲授MBA营销学入门课程,每年有800名学生选修,他还是第一年MBA课程委员会的主席。昆奇教授在一系列杂志上发表过论文,从《哈佛商业研究》(Harvard Business Review)到《市场营销科学》(MarketingScience)。他是1O本书的作者或合作者,包括《营销伦理学》(Ethics in Mar-keting,1993),《全球营销管理》(Ghbal Marketing Mabagement,1992)和《1992,欧洲营销挑战》(The Marketing Challenge of Europe 1992.1990)。他还是锐步国际公司和 WPP Group plc的董事。他毕业于牛津大学(BA)、宾夕法尼亚大学(MBA)和哈佛大学(MS和DBA)。
罗伯特・J.多兰(Robert J.Dolan),哈佛大学商学院爱德华・ W.卡特(Edward W.Carter)工商管理教授和市场营销专业主席。他是《市场营销科学》实地研究部的编辑。作为产品和价格策略方面的专家,他的论文出现在《经济学贝尔杂志》(Bell Journal of Economics),《市场营销科学》和《市场营销杂志》(Journal of Marketing)等领头的杂志上。他的最新著作《新产品开发过程管理》(Managing the New Product Devdopment Process)发表了1993年。他毕业于波士顿大学(BA)和罗切斯特大学(MS和 PhD)。
托马斯・J.科斯尼克(Thomas J.Kosnik)是斯坦福商学院和斯坦福工程管理计划的一位讲师。1985到1989年,他曾是哈佛商于院的助理教授。科斯尼克的研究重心在信息技术产品的设计和营销,以及全球市场服务。他还在计算机软件和系统集成行业从事设计、销售和营销工作,他毕业于杜克大学(BA)、弗杰尼亚大学(MBA)和斯坦福大学(PhD)。
本书远离其他大多数市场营销学教科书的基本原则,然而,本书不仅涵盖了市场营销学,而且涵盖了市场营销过程的基本内容。市场营销活动就是满足消费者需求,并建立持久、独特的竞争能力。其中每项活动,如战略规划,计划制定,项目规划、预算和实施等,都有自己的重要位置,应受到认真关注。我们还必须尽力表明过程整体和每项活动之间的重要关系。对营销过程的理解有助于提高营销计划和实施的效率。
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