小鲁班快乐撕纸 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:四川少年儿童出版社

作者:

出品人:

页数:151

译者:

出版时间:1999-08

价格:5.90

装帧:平装

isbn号码:9787536522800

丛书系列:

图书标签:

• 手工
• 撕纸
• 儿童
• 益智
• 启蒙
• 创意
• 艺术
• 亲子
• 手工制作
• 小鲁班

创意启蒙与精细动作发展：《奇妙折纸世界》图书简介 一、书籍概述：探索纸艺的无限可能 《奇妙折纸世界》是一本专为学龄前儿童及小学低年级学生设计的创意手工启蒙读物。本书旨在通过安全、有趣、富有挑战性的折纸活动，引导孩子们进入一个充满几何美学与想象力的纸艺殿堂。我们深知，折纸不仅仅是一种手工技能，更是培养空间想象力、逻辑思维能力和专注力的绝佳途径。 本书严格遵循儿童认知发展规律，从最基础的平面折叠概念入手，逐步过渡到立体造型的构建。我们摒弃了复杂晦涩的专业术语，采用清晰、直观的图文结合方式，确保即便是初次接触折纸的孩子，也能在家长或老师的简单引导下，独立完成作品。 二、内容结构与章节设计（共八章，详细阐述） 本书共分为八个精心编排的章节，每一章都围绕一个特定的主题和难度梯度展开，确保学习过程循序渐进，充满成就感。 第一章：纸张的初次对话——基础折痕与几何形状（适合年龄：3-4岁） 本章侧重于培养孩子对纸张材料的基本认识和操作的精确性。 内容焦点： 认识“对折”、“中线”、“角对角”等基础概念。 核心活动： 制作简单的平面图形，如正方形、长方形、三角形的书签。 技能目标： 学习如何将纸张整齐地对齐，形成清晰的折痕，这是后续复杂折纸的基础。本章中的作品多为二维平面，视觉效果直观，易于孩子建立信心。 第二章：动物朋友的简单轮廓（适合年龄：4-5岁） 在掌握了基础折叠后，本章开始引入形象化的内容，激发孩子的创造欲望。 内容焦点： 利用基础折法，组合出动物的局部特征，如耳朵、尾巴。 核心作品举例： 快乐的小狗脸、小鱼的身体剪影、胖乎乎的小猫头。 教学特色： 在折纸完成后，鼓励孩子使用彩笔或贴纸为作品添加眼睛、鼻子等细节，实现“折纸+绘画”的初步融合。 第三章：生活中的小物件（适合年龄：5-6岁） 本章将折纸与孩子熟悉的生活场景联系起来，增强学习的实用性和趣味性。 内容焦点： 学习“压折”、“内翻折”等进阶手法，以塑造更具立体感的物体。 核心作品举例： 会开合的相框、小船、可以盛放小零食的纸盒、信封。 空间思维培养： 通过制作可“使用”的物品，孩子开始理解折痕是如何构建空间结构的，培养其三维空间感知能力。 第四章：花卉与自然之美（适合年龄：6-7岁） 自然主题的作品往往结构优美，能有效提升孩子的审美情趣。 内容焦点： 学习如何通过重复的折叠来营造层次感和纹理感。 核心作品举例： 多层叠放的郁金香、向日葵的花瓣、简单的叶子造型。 专注力训练： 花卉的制作对折叠的精确度要求更高，可以有效锻炼孩子的耐心和细致的观察力。 第五章：入门级立体模型构建（适合年龄：6岁以上） 这是本书从二维平面向三维立体过渡的关键一章。 内容焦点： 引入“模块化”概念，即多个相同或相似的单元如何组合成一个完整的结构。 核心作品举例： 基础立方体、简单的纸房子（需要侧面粘合或卡扣设计）、可活动的风车。 工程思维萌芽： 孩子将直观地感受到结构稳定性的重要性，理解“力学”在纸艺中的初步体现。 第六章：交通工具与机械美学（适合年龄：7-8岁） 本章吸引喜爱机械和运动的儿童，引入了活动部件的设计。 内容焦点： 学习“转轴折叠”和“隐藏式卡槽”的应用。 核心作品举例： 简单的纸飞机（包含投掷优化设计）、带轮子的玩具小车（轮子可转动）、可伸缩的望远镜。 实践应用： 重点指导如何调整折叠的松紧度，以确保活动的部件能够顺畅运作。 第七章：童话故事中的角色（适合年龄：8岁以上） 本章挑战性增强，需要较高的空间想象力和耐心，旨在创作更复杂、更具叙事性的作品。 内容焦点： 融合前几章的所有技巧，进行部件组合和细节修饰。 核心作品举例： 站立的卡通人物形象、简单的城堡剪影、会“唱歌”的折纸青蛙（利用弹力原理）。 创造力激发： 鼓励孩子在参考图解后，尝试自行改变某些折叠步骤，创造出独一无二的角色造型。 第八章：创意延展与个人作品集（适合年龄：所有年龄段） 本章是开放性总结，旨在将所学知识融会贯通，转化为个性化表达。 内容焦点： 不提供固定图解，而是提供“材料清单”和“结构提示”。 核心活动： 设计并制作一套“主题系列”，例如“我的动物园”或“我最喜欢的食物”。 成果展示： 引导家长和孩子为完成的作品拍照存档，并记录下孩子在制作过程中的心得体会，形成一份属于自己的“创意折纸日记”。 三、本书的独特价值与教育理念 《奇妙折纸世界》不仅仅是一本手工书，它更是一套精细化的儿童能力培养工具： 1. 视觉化教学的极致追求： 全书所有步骤图均采用高清、高对比度的彩色实拍图，箭头指示清晰明确，区分了“山折”（实线）和“谷折”（虚线），避免了传统黑白图解的歧义。 2. 科学的难度递进： 难度梯度设计经过教育专家论证，确保孩子在每一步学习中都能获得即时反馈和成就感，有效避免因难度过高而产生的挫败感。 3. 培养“手眼脑”的协同作用： 折纸要求眼睛观察、大脑理解指令、双手精确执行，是训练儿童精细运动技能和手眼协调能力的黄金活动。 4. 环保与安全理念： 建议使用市面上常见的A4打印纸、彩色卡纸等安全材料，培养孩子珍惜纸张、变废为宝的环保意识。 通过《奇妙折纸世界》，我们希望孩子们在指尖的翻飞中，不仅学会了如何将一张平面的纸变成精美的立体艺术品，更重要的是，学会了如何思考、如何专注，以及如何用双手创造属于自己的小小世界。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实挺吸引眼球的，封面色彩鲜亮，那种明快的黄色和蓝色搭配在一起，一下子就让人觉得充满了活力和童趣。我女儿看到的第一眼就忍不住说“哇，这个好漂亮！”，可见设计团队在视觉吸引力上是下了不少功夫的。纸张的质感也比我预想的要好一些，拿在手里有一定的厚度，不容易被轻易撕坏，但同时又保持了足够的柔软度，非常适合小孩子的小手去操作。我特别注意到内页的排版，每一页的布局都非常简洁，不会有过多的干扰元素，这一点对于专注力还不太集中的低龄儿童来说，简直是太友好了。而且，那些用于引导撕纸的线条和图案，设计得既清晰又富有想象力，比如有些地方是云朵的轮廓，有些地方是简单的几何图形，能让人一眼就明白“该从哪里下手”。整体来说，从包装到内页的实际触感和视觉呈现，这本书在“硬件”上的表现是相当出色的，让人感觉物有所值，充满了期待值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的难度梯度设置得相当巧妙，我观察到它不是一上来就挑战高难度的复杂图形。最开始的几页，几乎就是纯粹的直线和简单的弧线，目的性很强，主要就是让孩子熟悉“撕”这个动作的力度控制和方向把握。我儿子一开始总是用力过猛，把纸撕得七零八落，但翻到后面几页，那些需要沿着曲线进行精细撕扯的图案出现后，他明显变得谨慎和专注起来。这种由易到难的递进方式，真的能有效培养孩子的精细动作协调能力。我记得有一次他成功地撕出了一个比较完整的“小猫耳朵”的形状，那种成就感在他脸上表现得太明显了，简直比我自己完成一个复杂工作还高兴。这种循序渐进的设计，真的体现了编写者对儿童发展心理学的深刻理解，它不是简单的教你撕，而是在不知不觉中提升孩子的耐心和空间认知能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的后续利用价值，也大大超出了我的预期。我们现在已经完成了书中绝大多数的图案撕纸练习，但那些被撕下的各种形状的纸片，我们并没有扔掉。它们被收进了一个专门的“碎片宝箱”里。前几天，我看到孩子从宝箱里拿出那些不同质地、不同颜色的“残骸”，居然开始进行二次创作，他把它们当作积木或者磁贴一样，在桌面上堆砌和排列。这说明，这本书的价值链很长，它提供的材料不仅仅是用来完成特定任务的工具，更是一批优质的、具有独特纹理的手工素材。从撕纸到拼贴，再到自由构建，这本书像一个催化剂，激活了孩子持续的创造欲望。我感觉这更像是一套“材料包”，而非仅仅是一本教具书，这种可持续的启发性，是我选择它最重要的理由之一。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这本书在创意引导方面的独到之处。很多手工书只是给出图案让你照着撕，但这本书的引导方式更像是一种“开放式邀请”。它不会告诉你撕完之后这个碎片必须做什么，而是给出了一些基础的形状，比如长条、三角形、圆形碎片等等，然后鼓励我们发挥想象力去组合。有一次，我陪着女儿用撕出来的那些不规则的碎片，一起在另外一张画纸上用胶水拼贴出了一个“怪兽脸”，那过程简直太欢乐了！这本撕纸书的价值，远超出了单纯的“撕”这个动作本身，它成功地将撕纸转化为一种基础的造型艺术启蒙。它教会了孩子如何将“破坏”转化为“创造”，这对于培养他们的发散性思维，建立初步的组合与解构意识，是非常有价值的一课。

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来看，这本书带来的“副作用”也令人惊喜——那就是极大地减轻了我们陪玩时的压力。过去，陪孩子玩一些需要高度集中注意力的手工活时，我常常需要全程盯着，生怕他弄坏了什么或者受伤了。但这本书的设计非常安全，纸张边缘虽然被撕开了，但并不会产生尖锐的断裂口，而且整个过程主要靠双手撕扯，避免了使用剪刀的风险。更重要的是，它让孩子进入了一种“心流”状态。我发现只要给他一本这个，他可以安静地自己探索半个多小时，这给了我非常宝贵的喘息时间去处理家里的其他琐事。这种能让孩子自我娱乐且富有教育意义的书籍，对于现代忙碌的父母来说，简直是育儿神器，值得推荐给每一个追求高质量亲子时光的家庭。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆