《明史講義》叢書輯取其中尤具開創性而篇幅不大者，並約請當今著名專傢為之導讀，不僅梳理其理論框架，剔抉其精義要眇，更著重揭櫫其學術源流、曆史文化背景，及撰作者當時特定的情境與心態，從而在幫助讀者確切理解原著的同時，凸現大師們的學術個性。相信這一設計，會比單齣原著，或籠統抽繹當時學風特點，來得更切近可造。原著是垂範後世的經典之作，導讀為鞭闢入裏的精賅之論，珠聯璧閤，相得益彰。這也許是本叢書有彆於坊間同類叢書不可替代的特點而彌足珍藏。
具體描述
讀後感
皇上心情好，连吃了十八碗馄饨。十七碗下肚，诌了句“盛世无饥馁，何须耕织忙”，因想到爷爷、太爷爷清洗朝廷里的可疑分子，日子才过的安稳，便又吃了一碗。 我们七个侍卫从小在宫里长大，和皇上摸爬滚打二十年，关系用你们英国人的说法，比福斯塔夫和哈尔王子还亲。皇上喜欢...
評分此本犹是2009年连老师所赠。 明史研究的窗口非常短暂，从清朝灭亡到马克思主义史学的建立，前后亦不过民国的38年，孟先生此书可谓这一难得的契机当中最难得的明代通史著作，其对史料之驾驭、详略之删削、体例之排定、义理之讲求，至今无有能出其右者，嗣后明史的「通说」也大...
評分早年看明实录，篇幅太长，看的头晕脑胀。但是明史又不可靠，只能互相参照。25史中史记是私人修撰完成，后面那些都有官方背景。太史公其实也是张口就来，写的跟小说似的。到唐太宗开始明目张胆修改史料，后世给前朝修的史书就都是晦史了。明之于清如宋之于元，宋史质量很差，明...
用戶評價
明史必讀書。
评分應該再讀一遍…… 讀第一遍，孟森先生教給我的是什麼是“讀書”。 曾老師曾說“司馬遷是個自信的史傢，班固是個自負的史官”，套用伯伯的話，現在的史學從業者很多僅僅是自滿的史工。希望自己求學之時能多讀些書，而不僅僅是查書、翻書。
评分明史必讀書。
评分應該再讀一遍…… 讀第一遍，孟森先生教給我的是什麼是“讀書”。 曾老師曾說“司馬遷是個自信的史傢，班固是個自負的史官”，套用伯伯的話，現在的史學從業者很多僅僅是自滿的史工。希望自己求學之時能多讀些書，而不僅僅是查書、翻書。
评分沒看完。。。
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