初中总复习英语听力同步扩展（附2光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学技术文献出版社

作者:徐秀英等编

出品人:

页数:189

译者:

出版时间:2003-02

价格:13.00

装帧:平装

isbn号码:9787502340940

丛书系列:

图书标签:

• english
• 初中英语
• 听力
• 复习
• 同步练习
• 拓展
• 光盘
• 九年级
• 中考
• 英语听力
• 教材辅助

《高中英语阅读理解精讲精练》 第一章 基础篇：构建阅读的坚实地基 本章聚焦于高中英语阅读理解的基石——词汇和语法的精准掌握。我们深知，脱离了扎实的语言基础，再高超的应试技巧也如同空中楼阁。因此，本章内容按照高中《考试说明》对词汇量的要求，系统梳理了阅读中高频出现的学术词汇、抽象概念词以及易混淆词组。 1.1 核心词汇的深度解析： 不同于简单的词义罗列，本节对每个核心词汇进行了“深度挖掘”。我们不仅提供了中文释义，更侧重于其在不同语境下的多重含义和褒贬色彩。例如，对“profound”一词，我们将解析其在哲学、科学和情感描述中的具体用法，并配以真实的阅读语境例句，帮助学习者理解词汇的“活性”。 1.2 语法结构的高效辨识： 阅读中的长难句往往是失分的“重灾区”。本章精选了高中阶段常考的复杂句式，如倒装句、虚拟语气、复杂的非谓语动词结构、定语从句和状语从句的嵌套等。我们摒弃了枯燥的规则堆砌，转而采用“句子拆解”法。通过图示化地分析句子主干、修饰成分和逻辑关系，引导学生像“解剖”句子一样，迅速定位核心信息。例如，一个包含多个插入语和后置定语的复杂句，将被分解为若干个可独立理解的语义模块，最终合成为整体理解。 1.3 语篇衔接与逻辑链条的把握： 阅读理解的本质是对篇章逻辑的把握。本节深入探讨了指示代词（如this, that, it, they）在指代前方信息中的作用，以及连接词（如however, consequently, moreover）在构建段落间逻辑关系中的关键地位。我们强调，阅读时必须时刻关注作者的“信号词”，这些信号词是快速构建文章脉络的导航图。 --- 第二章 技能篇：精通各类阅读题型的破译之道 本章是本书的核心实战部分，针对高考及各类模拟考试中出现的五大主流阅读题型，设计了专项突破训练体系。 2.1 主旨大意题的“宏观视角”训练： 主旨题要求考生跳出细节，把握文章的“灵魂”。我们总结了“首尾呼应法”、“论点定位法”和“关键词密度分析法”。特别地，针对说明文和议论文，我们提供了不同识别策略。例如，议论文的主旨往往隐藏在第二段或倒数第二段，而说明文的主旨则通常在引言中给出清晰的陈述句（Topic Sentence）。 2.2 细节信息捕捉的“精确制导”： 细节题看似简单，实则陷阱重重。本章重点训练学生如何利用题干中的“关键词”（时间、数字、专有名词）回溯原文，并辨识干扰项中常见的“过度推断”、“偷换概念”和“时间地点错误”三种陷阱类型。我们引入了“扫描定位法”和“同义替换预判”，要求学生在扫描原文时，同步在脑海中构建可能出现的同义替换词库。 2.3 推理判断题的“逻辑边界”： 推理题是区分高分考生的关键。本章明确界定了“可推断”与“不可推断”的范围。推断必须基于原文已有的事实和逻辑关系，绝不能引入个人常识或过度臆测。我们精选了大量“暗示性”的文本，教授学生如何从作者的语气（Tone）和态度（Attitude）中提取隐含信息，并提供“三段论”的推理模型来验证推断的有效性。 2.4 词义猜测题的“语境渗透”： 面对生词，本章提供了四种行之有效的猜测策略：定义猜测法、举例猜测法、反义对比猜测法和构词法（词根、前缀、后缀）。我们强调，猜测的依据必须完全来自于紧邻生词的上下文语境，而非依赖外部知识。 2.5 篇章结构与作者意图分析： 本类题型考察对文章整体布局的理解。我们详细分析了不同文章体裁（如记叙文、说明文、议论文）的典型结构模式，例如“问题—原因—解决—结论”的结构分析，帮助学生快速理解段落功能及其在全文中的作用。 --- 第三章 专项突破：进阶阅读材料的挑战与应对 本章将阅读材料的难度提升至接近高考前沿水平，侧重于对社科、科普和文化类文章的处理能力。 3.1 科普类文章的科学术语解读： 针对涉及生物学、环境科学、认知心理学等领域的文章，我们提供了一套应对复杂专有名词和概念的快速消化策略，重点在于理解该术语与其所描述的现象之间的逻辑关系，而非死记硬背其定义。 3.2 议论文的论证链条追踪： 议论文往往包含多层次的论证。本节训练学生区分“中心论点”、“分论点”和“论据”的层次，并识别作者在论证过程中可能使用的逻辑谬误（如滑坡谬误、诉诸情感等），从而更准确地判断作者的最终立场。 3.3 文化类文章的背景知识渗透： 涉及历史、艺术或社会习俗的文章，要求一定的文化背景铺垫。本章通过选取具有代表性的阅读文本，辅以必要的文化背景注释，帮助学习者在阅读中快速建立文化连接点，提升理解的深度和广度。 3.4 快速阅读与信息筛选训练： 针对阅读速度要求较高的测试，本章设计了计时训练模块。核心在于训练“抓重点，舍次要”的能力。学员需学会迅速识别每段的第一句和最后一句，并忽略掉用于举例、修饰或背景铺垫的次要信息，以实现信息捕获效率的最大化。 --- 第四章 总结与自测：模拟实战与查漏补缺 本章包含五套模拟综合测试卷，严格按照最新的考试标准设计，覆盖了高中阅读理解的所有知识点和题型。每套测试卷后附有详尽的“错题分析报告”。这份报告不仅仅是给出正确答案，更重要的是，它要求学生根据自己的错误类型（如词汇障碍、逻辑误判、定位失误等），回归到前三章相应的训练模块进行针对性强化练习。通过这种闭环的反馈机制，确保学习效果的持续巩固与提升。 本书旨在为所有致力于提升高中英语阅读能力的学生提供一套全面、深入且实用的备考方案，助力他们在阅读理解领域取得突破性进展。

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说实话，我是一个对时间管理要求极高的人，初中阶段的复习任务繁重，我最怕的就是那种花哨但效率低下的资料。这套听力复习资料最吸引我的地方，就在于它极高的“学习效率和针对性”。它的结构设计非常清晰，基本上是围绕着课本的单元或者知识点展开的，真正做到了“同步扩展”。我不需要费力去判断哪些材料是现在该练的，哪些是超纲的，因为编者已经帮我做好了筛选。每一课的练习量设计得非常适中，既能保证足够的练习密度，又不会让人产生做不完的焦虑感。重点是，它的“错题回顾和反思机制”做得非常出色。在配套的解析册中（虽然这里评价的是主书和光盘），对每道题的错误原因分析极其到位，它不仅告诉你正确答案是什么，更深入地剖析了“为什么你会选错那个干扰项”，这对于纠正听力中的思维定势至关重要。例如，我过去总是容易被“同音词”误导，书里专门针对性地设置了一组练习来强化辨别这些易混淆词汇的听力技巧，效果立竿见影。附送的两张光盘，我主要利用通勤时间来磨耳朵，它们将听力内容按难度和主题进行了清晰的划分，我只需要根据自己的薄弱环节，选择相应难度的光盘内容播放即可，操作简便，极大地优化了我的碎片化学习时间。这套书绝对是效率派学习者的福音。

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我父母是比较传统的教育支持者，他们更看重资料的“权威性和全面性”，而这本书在这一点上，确实经得起推敲。我能感受到它背后凝聚的教学经验，它不是凭空捏造出来的练习题，而是深度融合了近几年中考听力改革的方向和对学生能力要求的趋势。特别是对于那些对听力部分长期感到吃力的同学，这本书提供了非常坚实的“基础巩固模块”。这个模块不是简单地重复课本内容，而是通过大量高频词汇和句型的听力情景再现，确保每一个基础知识点都能被耳朵牢牢记住。我特别欣赏它对“听力中的细节捕捉”训练所下的功夫。很多丢分点就在于听漏了一个“not”或者一个复数“s”，这本书里有很多专门的“速记与标记法”的讲解，教你如何在听录音的同时，用最快的速度在草稿纸上留下能帮助你回忆的关键信息符号。此外，光盘内容的专业性也让人信赖，录音人员的发音清晰、节奏稳定，避免了过度追求“快语速”而牺牲清晰度的问题，这对于仍在适应中考标准语速的学生来说，是非常重要的保护。它提供的不仅仅是复习材料，更像是一位经验丰富的老教师，耐心地帮你把每一个薄弱环节都加固起来，让我对即将到来的考试有了更强的心理准备。

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我对教辅材料一向是持保留态度的，总觉得很多都是“换汤不换药”，但这一本《初中总复习英语听力同步扩展》确实给我带来了不一样的体验，尤其是在“拓展”这个点上，它的深度和广度都超出了我的预期。我发现，这本书的核心价值在于它对“听力材料背后文化背景和语言习惯的渗透”。很多同学听不懂，不是因为单词不认识，而是因为对那个语境下英语母语者说话的习惯、语速的微小变化，或者特定表达方式感到陌生。这本书很巧妙地在每一个单元的拓展阅读或小对话后面，附带了“文化小贴士”或者“地道表达解析”，这无形中极大地提升了我的“语感”。举个例子，书中有一个部分专门解析了英式和美式英语在一些日常用语上的细微差异，比如对“vacation”和“holiday”的使用倾向，这在某些听力细节判断题中，是能起到决定性作用的。再者，它对听力材料的“语篇结构分析”做得非常到位。它教我们如何识别一个对话的“开场白、主体讨论、结论或建议”这三大结构，一旦掌握了这种宏观把握能力，即使遇到生词，也能通过上下文的逻辑关系推断出说话者的意图。这种由浅入深，从技巧到语感的全面培养模式，让我感觉自己不是在做题，而是在学习一门活生生的语言。光盘中的扩展材料听起来也更像是真实的交流场景，没有那种生硬的“教科书腔”，这点非常值得称赞。

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从一个更偏向“自我提升和兴趣导向”的角度来看，这套《初中总复习英语听力同步扩展》确实在“趣味性与深度练习的平衡”上做得相当出色。我发现，它并没有把复习变成一个枯燥的机械重复过程。在一些扩展练习中，它引入了一些与当下初中生兴趣点相关的题材，比如介绍某个热门的科技产品、简短的体育赛事报道等。这使得我在练习听力时，能够更容易地保持专注度。这种“情境代入感”是传统死板的教辅很难提供的。更进一步说，它在“听力技巧的高阶应用”方面，展现了超越一般复习资料的水平。它不仅教你怎么听懂，还教你怎么“预测”接下来可能出现的内容。比如，通过分析对话双方的提问和回答模式，你可以预先在脑海中构建一个对话的可能走向，这在应试中是一种非常高级的听力技巧，能有效减少因紧张导致的思维空白。附带的那两张光盘，我发现它们的内容是经过精心设计的，播放列表的设置逻辑性很强，从基础的单词听写串烧到复杂的篇章理解，层层递进，让人感觉像是在玩一个精心设计的“语言闯关游戏”，而不是被动地接受知识灌输。这让整个复习过程变得不再那么沉重，而是变成了一种主动探索和挑战自我的过程。

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这套资料的编排思路，简直是为我们这种“应试机器”量身定做的。我手里拿着的是一套据说能全面覆盖初中英语听力考点的复习材料，但更让我惊喜的是它那种务实到骨子里的实用性。首先，它不像市面上很多教辅那样，只是简单地把历年真题堆砌起来，然后美其名曰“精讲精练”。这本书的厉害之处在于，它对不同语境下的听力材料进行了非常细致的场景划分，从校园广播到日常对话，再到略显复杂的听力理解（比如短文信息抓取），每一种场景下，它都提供了独到的解题策略。比如，在处理“图文对应”的听力题时，它没有空泛地谈理论，而是直接展示了如何通过快速扫描选项中的关键词和图片元素，建立预判机制，从而大大缩小听力时的信息干扰。我记得有一次做一套模拟题，遇到一个关于描述天气变化的听力，很多同学都因为细节太多而懵了，但我因为事先仔细研读了这本书里关于“顺序捕捉与关键转折词识别”的那一节，成功抓住了“However”之后的关键信息点，拿下了这道题。而且，它对听力材料的选择也很有眼光，既有贴合教材核心词汇的场景，也有适当加入一些竞赛性考试的难度梯度，确保我们不仅能稳住基础分，还能冲击高分段。那两张附带的光盘，我还没来得及全部听完，但粗略试听了一下，音质清晰度极高，发音标准自然，简直就是听力材料的黄金标准。总而言之，这本书提供的不是简单的练习量，而是一套完整且可操作的听力技能训练体系。

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