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出版者:知识出版社

作者:浩瀚

出品人:

页数:417

译者:

出版时间:2001-04

价格:19.80元

装帧:平装

isbn号码:9787501527014

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文艺复兴的辉煌与变革：一部跨越世纪的文化史诗 本书并非专注于现代教育工具或应试手册，而是带领读者深入探索人类历史上一个激动人心、充满创造力的伟大时代——欧洲文艺复兴（Renaissance）。我们将聚焦于14世纪至16世纪在意大利酝酿并席卷全欧的这场思想、艺术与文化的大变革，揭示它如何彻底颠覆了中世纪的价值观，为近现代世界的诞生奠定了基石。 第一部分：中世纪的黄昏与人文主义的曙光 本卷开篇，我们将细致描绘中世纪晚期欧洲社会的结构、信仰体系以及教会对思想的绝对控制。在黑死病肆虐、社会结构剧烈动荡的背景下，对“人”自身的价值和潜能的重新认识开始萌芽。 1.1 城市经济的崛起与市民阶层的兴起： 重点分析佛罗伦萨、威尼斯等城邦共和国的商业繁荣如何催生了新的财富阶层。这些新兴的富商、银行家（如美第奇家族）对艺术和知识的赞助，成为推动文艺复兴的强大经济引擎。我们将探讨商业活动如何促进了世俗化思维的传播。 1.2 “人本主义”（Humanism）的理论基石： 本章将深入剖析人文主义的核心思想，即对古希腊罗马古典文化的重新发掘与推崇。这不仅仅是对古代文本的简单回归，而是一种全新的世界观——将关注点从来世转向现世，强调人的理性、尊严、能力和成就。我们将详细解读彼特拉克（Petrarch）在文学上的贡献，以及洛伦佐·瓦拉（Lorenzo Valla）对历史文献批判性研究的开创性意义。 1.3 古典传统的复兴与媒介变革： 探讨人文主义学者如何搜集、翻译和注释古代手稿，以及这如何挑战了教会对知识的垄断。古希腊语的学习重新兴起，对柏拉图主义的推崇与对亚里士多德传统的修正构成了思想交锋的核心。 第二部分：艺术的革命：从神性到人性 文艺复兴时期，艺术不再仅仅是宗教教诲的工具，而成为探索人类经验、描绘自然美和表达个体精神深度的载体。 2.1 早期文艺复兴（Quattrocento）的科学基础： 深入分析透视法（Perspective）的发现及其对绘画空间感和真实感的革命性影响。重点介绍马萨乔（Masaccio）的开创性工作，以及建筑大师布鲁内莱斯基（Brunelleschi）如何运用数学原理重建了佛罗伦萨大教堂的穹顶，象征着理性对传统的胜利。 2.2 盛期文艺复兴（High Renaissance）的“三杰”及其巅峰成就： 达·芬奇（Leonardo da Vinci）： 不仅作为画家，更作为一位跨学科的“文艺复兴人”形象，探讨其解剖学研究、工程学设想与其艺术作品（如《蒙娜丽莎》的神秘性、光影处理）之间的内在联系。 米开朗基罗（Michelangelo Buonarroti）： 分析其雕塑（如《大卫》）中对人体力量和精神张力的极致表达，以及他在西斯廷教堂天顶画中对人类形象的史诗般塑造。 拉斐尔（Raphael）： 考察其作品中和谐、典雅的理想美，尤其是在梵蒂冈教皇宫中的壁画，如何体现了古典秩序与基督教精神的完美融合。 2.3 威尼斯画派的色彩与光影： 区别于佛罗伦萨的素描与线条，本章将重点介绍提香（Titian）等威尼斯画派大师如何运用丰富、感性的色彩来表达情感与氛围，预示了巴洛克艺术的某些特征。 第三部分：政治思想的重塑与世俗化治理 文艺复兴时期的政治理论家们开始以一种冷静、现实的态度审视权力、国家和人民之间的关系，将政治学从道德哲学中剥离出来。 3.1 理想国与现实政治的碰撞： 详细解读马基雅维利（Niccolò Machiavelli）的《君主论》。我们不将此书简单视为“权谋之术”的指南，而是将其置于意大利城邦林立、外部势力干预的复杂历史背景中，分析其对政治目的与手段的冷静分离——“目的可以辩护手段”这一论断对欧洲政治哲学产生的深远影响。 3.2 乌托邦思想的萌芽： 探讨托马斯·莫尔（Thomas More）的《乌托邦》，分析其如何通过构建一个理想社会来批判当代英国社会的弊端，反映了人文主义者对社会改革的渴望。 第四部分：文学的变迁与思想的传播 随着印刷术的发明（古腾堡），知识的传播速度空前加快，文学语言也从拉丁语逐渐转向本土方言，使得更广泛的受众得以接触新的思想。 4.1 文艺复兴戏剧的兴盛： 聚焦于英国伊丽莎白时代的戏剧成就，尤其分析莎士比亚（William Shakespeare）的作品。他的悲喜剧如何深刻地探讨了人性、权力、爱情与命运的复杂主题，并以其对语言的驾驭能力，极大地丰富了英语的表现力。 4.2 讽刺文学的力量： 探讨拉伯雷（Rabelais）和塞万提斯（Cervantes）的作品，分析他们如何运用幽默、讽刺和荒诞的手法，来嘲弄中世纪遗留下来的陈腐观念和伪善的教条。 4.3 宗教改革的先声： 尽管宗教改革（16世纪后期）被视为一个独立阶段，但其思想根源深植于文艺复兴的人文主义批判精神中。我们将审视伊拉斯谟（Erasmus）对教会教义和俗套的批判，以及他对“纯净的基督教”的追求，如何为后来的宗教分裂埋下了伏笔。 结语：文艺复兴的遗产 本书最后总结了文艺复兴对现代欧洲乃至世界文明的不可磨灭的影响：科学精神的奠定、个人主义的觉醒、对现世生活的肯定，以及对艺术、教育和政治实践的持久影响。它不仅仅是一个历史时期，而是一种精神导向，象征着人类理性与创造力冲破桎梏、迈向光明的伟大征程。本书力求以严谨的学术态度和生动的叙事风格，为读者勾勒出这场文化地震的全景图。

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我必须承认，我是一个对工具书的“易用性”有着近乎苛刻要求的人。很多时候，一本内容再好的书，如果查找起来像在迷宫里绕圈，我都会果断放弃。这本书在这方面做得堪称典范。它的索引系统设计得极其人性化，不仅仅依赖于传统的字母顺序查找，还引入了“考频星级”标注系统，让你一眼就能看出哪些词是必须掌握的“核心词汇”，哪些是锦上添花的“拓展词汇”。更妙的是，在某些核心词条的下方，它设计了一个“易错点直击”的小板块，这个板块非常简短，但直击要害，通常会用一个对比图表的形式，清晰地展示出该词与其他形近词、音近词的细微差别。比如，当查到一个动词时，它会立刻把该动词的名词、形容词、副词形式全部列出来，并标注出它们各自最常见的搭配。这种“一站式”的知识关联服务，极大地减少了读者在查找过程中频繁翻页和跳转的麻烦，让学习的思路保持连贯和顺畅，学习效率自然水涨船高。

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这本书给我的感觉，就像是把一本厚厚的、内容详尽的教辅书，用最精炼、最有效率的方式进行了“压缩”和“提纯”。它没有冗余的背景介绍，没有过多无用的长篇大论，每一个字、每一个标点符号似乎都是经过反复斟酌后才被保留下来的。对于时间管理极其紧张的高中生群体而言，这种高效的信息传递方式至关重要。我特别欣赏它在收录的例句中，对一些具有鲜明时代特征和文化背景的表达的更新速度。我记得我之前用的一本词典里，很多科技词汇已经显得陈旧过时，但这本书明显跟上了时代的步伐，收录了许多近两三年在国际新闻和学术报告中频繁出现的“新面孔”。这种与时俱进的能力，确保了使用者获取的知识是鲜活且具有实际考试价值的。它成功地在保持专业深度的同时，实现了查阅的“即时响应”，真正做到了“速查”的精髓——快速定位，准确获取核心信息。

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从我这个常年与高中教学打交道的过来人的角度来看，这本书的编纂思路非常贴合现行的课程标准和考试改革的方向。它明显没有停留在老旧的、偏向应试教育的词汇堆砌上，而是聚焦于那些真正能够拉开分数差距的“高价值词汇”和“高频考点”。我注意到它收录了大量与新课标主题模块紧密相关的专业性词汇，比如关于环境保护、全球化议题、科技创新等方面的术语。这些词汇往往是阅读理解和作文中考察的重点，但却常常被普通词典所忽略。此外，这本书在词汇的“语境化”上下了很大功夫。它不是简单地给出词义，而是给出了一个“语境包”，这个语境包里包含了该词汇在不同语篇类型（如议论文、说明文、记叙文）中最典型的应用方式，以及它最容易被替换或混淆的同义词群。这种处理方式极大地锻炼了读者的语感和对词汇的灵活运用能力，使得学习者能够真正做到“用对”而不是仅仅“认识”这个词。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。硬壳封面带着一种沉稳的质感，拿在手里分量十足，让人感觉它确实是一本值得信赖的工具书。内页的纸张质量也相当不错，白度适中，印刷的字体清晰锐利，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛很累。尤其值得称赞的是它的排版布局，每一条词条的结构都处理得非常精妙。比如，它将核心的词义、常见的搭配用法，以及一些易混淆的近义词辨析，都用不同的字体样式和颜色做了区分，这种视觉上的层次感极大地提高了查找效率。我特别喜欢它在例句上的处理，每一个例句都紧扣当前高中考试的常见语境，而不是那些生硬的、脱离实际的句子。比如，一些关于时态、语态的复杂考点，它都会通过一个精心构造的、贴近学生生活的场景来呈现，使得抽象的语法规则一下子变得具体可感。这本书的实用性不言而喻，但它的设计美学同样体现出编者对使用者的尊重和细致入微的关怀，这在很多同类工具书中是很少见的，让人觉得这本书不仅仅是学习的辅助，更像是一个精美的学习伙伴。

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坦白说，我最初对这类“速查”性质的词典持保留态度，总觉得它们为了追求速度，势必会在深度上有所妥协。然而，当我真正开始使用这本词典后，我的看法彻底改变了。它最令人惊喜的一点是，它对那些看似简单却常年困扰考生的“小陷阱”的捕捉能力。举个例子，像“affect”和“effect”的辨析，很多词典只是简单地给出词性和基本含义，但这本书却非常详尽地列举了它们在不同句法结构中充当不同词性的可能性，并附带了清晰的例证，这对于那些在多选题中总因为细微差别丢分的同学来说，简直是雪中送炭。更进一步，它对一些高频动词短语（Phrasal Verbs）的处理也极其到位。它不仅仅是罗列“put up with”等于“tolerate”，而是深入到其历史语源和口语中的细微情感色彩，这使得我们在理解文章大意时，能够更准确地把握作者的情感倾向。这种“快”与“深”的完美结合，让它超越了一本单纯的“查词工具”，更像是一位经验丰富、洞察力敏锐的英语教师在身边指点迷津。

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