郭晋稀曾经受业曾先生之门,亲聆先生的讲筵教导,这次整理这部语言文字论著,又重新把它温习了几遍,自然对这部论著的内容比较熟悉些。因而想谈对这部书的一些粗浅的认识和整理它的经过,供读曾先生这部论著的同志们作参考。
曾先生生前没有来得及把自己的著作加以整理,所以许多著作都散失了。在国民党统治的年代里,只知道摧残文化,那里谈得上重视学术,不单是曾先生本人想不到身后会有人整理他的著作出版,即使他的朋友 和学生,也常常为他的著作散失而叹息。这次中华书局编辑部的同志,为了出版曾先生的遗著,是作了极大努力的。单拿这部声韻论著来说,他们从佟冬岑麒祥王顯等同志处借用了所藏的普氏讲义;又从各种舊杂志中搜集謄写出曾氏的论文;并征求有关各方面意见,提出整理的办法。
曾运乾(1884~1945)
音韵学家。字星笠,晚年自号枣园,湖南省益阳人。自湖南优级师范学堂毕业后,历任东北大学、中山大学、湖南大学教授。他在考古、审音方面的造诣颇高。在音韵学方面的贡献主要表现在对“声纽”的研究上。他提出了古纽“喻三归匣”“喻四归定”的论点,认为喻纽三等字跟匣纽是同类,得到大家的认可;提出《切韵》音系不只是韵类有洪细的区别,声类也有洪细的不同。声类和韵类的洪细恰好是相应的。认为中古有51类声纽。著有《切韵五声五十一纽考》(《东北大学季刊》1927年第1期)、《喻母古读考》(《东北大学季刊》1927年第2期)、《六书释例》(《东北大学周刊》1929年第71期)、《说文转注释例》(《中山大学文学院专刊》第2期)、《论双声叠韵与文学》(《文学杂志》广州1933年第1期)、《声学五书叙》(《东北大学周刊》1926年第9期)、《读敖士英关于研究古音的一个商榷》(《学衡》1932年第77期)、《广韵韵目原本陆法言切韵证》(《语言文学专刊》1936年第1卷第1期)、《等韵门法驳议》(《语言文学专刊》1936年第1卷第2期)、《毛诗说》《三礼说》《荀子说》《庄子说》《尚书正读》(中华书局,1964年)等。1996年,中华书局将其未刊论著如《宋元明清之等韵学》《广韵学》《广韵之考订》《古纽及古韵学》等和已刊的部分论著合在一起,以《音韵学讲义》为名出版。
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能够深入探索语音的奥秘,我一直觉得是一件非常迷人的事情。《音韵学讲义》这本书,则将这种迷人之处展现得淋漓尽致。在我看来,这本书的独特之处在于它能够将高度抽象的理论,通过极为生动和具体的方式呈现出来。比如,在讲解声学语音学的部分,作者并没有止步于枯燥的物理参数,而是通过对声波图的解读,以及对不同语音特征的声学分析,让我们看到声音是如何在物理层面上被构建和辨别的。那些关于共振峰、频谱、音高测量等的讨论,虽然涉及一定的科学知识,但作者运用了大量的类比和通俗易懂的语言,使得我这个非物理学背景的读者也能津津有味地读下去。尤其是在语音变异的章节,作者列举了许多跨语言、跨方言的语音变异现象,并对其产生的原因进行了深入的剖析,这让我对语言的动态性和适应性有了更深的认识。例如,某个音在一种语言中是喉音,在另一种语言中却变成了擦音,这种演变背后往往有着复杂的社会文化因素和心理认知过程。这本书的学术严谨性体现在其对参考文献和历史资料的引用上,每一个理论的提出都有其扎实的学术根基,这让我对书中内容的信任度倍增。同时,作者也并非一味地堆砌理论,而是经常会引导读者进行思考,提出一些开放性的问题,鼓励我们去观察、去分析现实生活中的语音现象。这本书无疑是我在音韵学领域的一次重要学习经历。
评分当我捧起《音韵学讲义》这本书时,我并没有预设它会给我带来怎样的惊喜,但我可以说,这本书远远超出了我的预期。作者的学识渊博,但更难得的是他能够将复杂的理论以一种清晰、易懂的方式呈现出来。这本书的结构非常合理,知识点层层递进,从最基础的发音原理,到复杂的音系理论,都进行了详尽的阐释。其中,关于语音的分类和描述的部分,做得尤为出色。作者不仅详细介绍了国际音标(IPA)的系统,还对每一个音素的发音要领做了详尽的解释,并配以生动的语言描述和恰当的例子,这对于我这个初学者来说,简直是福音。我常常在阅读的时候,忍不住跟着书中的描述,在嘴巴里尝试发出不同的声音,那种精确的感官体验,是任何其他书籍都无法比拟的。此外,书中对语音变化规律的探讨也让我大开眼界。作者不仅仅是简单地罗列音变规则,而是深入分析了这些规则的形成原因和历史演变过程。他会追溯一个音是如何在历史长河中发生演变,又如何在方言中产生分化,这些分析让我对语言的动态性和适应性有了更深的认识。读到这些部分,我仿佛能看到语言在使用者口中不断变化的生动图景。这本书的文字风格也很有特色,既有学术的严谨,又不失平易近人,使得任何对语言声音感兴趣的读者都能轻松进入其精妙的世界。
评分拿到这本《音韵学讲义》纯属偶然,原本只是想找些语言学入门的读物,却被它厚实的封面和散发出的淡淡墨香吸引。翻开第一页,就被那严谨的排版和一丝不苟的注释所折服。这本书的作者显然是对音韵学有着深厚的造诣,并且有着将复杂概念清晰呈现的独特能力。它并非那种枯燥乏味的学术论文集,而是如同一个循循善诱的老师,一步步引导读者进入音韵学的世界。从最基础的发音器官的介绍,到声母、韵母的分类,再到声调的变化规律,每一个环节都讲解得细致入微,辅以大量的例子,甚至还贴心地提供了不同语言的音例,让我这个非专业人士也能大致理解。尤其是在音变规律的讲解部分,作者并没有简单罗列枯燥的术语,而是通过历史演变和具体语音现象的对比,将那些看似晦涩的理论变得生动起来。比如,对于声母脱落、元音变化等现象,作者会追溯其在历史语言中的发展脉络,让你看到语音是如何随着时间和地域而悄然改变的。这种“溯源”式的讲解方式,不仅加深了理解,更激发了我对语言演变的兴趣。这本书的配图也恰到好处,那些关于发音器官的插图清晰明了,甚至还有不同音素发音时的口腔舌位示意图,这对于理解抽象的语音概念非常有帮助。而且,作者在书中并没有回避一些争议性的理论,而是会介绍不同的学派观点,并给出自己的分析,这使得这本书更具思辨性,也让我看到了音韵学研究的广阔空间。总而言之,这是一本非常值得细细品读的学术著作,无论你是音韵学爱好者,还是语言学专业的学生,都能从中获益匪浅。
评分阅读《音韵学讲义》的过程,对我而言更像是一次与声音世界的对话。这本书的文字间流淌着一种对语言精妙之处的深深敬意,作者的叙述方式也颇具匠心。它不是那种机械地罗列定义和公式的书籍,而是充满了对“为何”的探寻。例如,在解释语音产生机制时,作者会先描述发音器官的解剖结构,然后详细讲解气流如何被塑形,最终发出不同的音,但关键在于,他会不断强调这些发音方式的“功能性”——它们如何区分词义,如何满足人类交流的需求。这种从功能出发的讲解,让我对那些发音细节有了更深刻的理解,不再是死记硬背的规则,而是有生命力的语言工具。书中对于音位的概念以及音位与音素的区别,讲解得尤为清晰。作者通过大量的异音和区分性实验的例子,让我们明白,在语言系统中,哪些声音差异是重要的,哪些只是细微的变体。这种对抽象概念的具象化处理,是我在其他同类书籍中很少见到的。此外,这本书对音系规则的阐释也十分到位,它不仅仅是列举规则,更重要的是解释了这些规则在语言中的作用,比如它们如何促成语音的融合、同化或异化。读到这些部分,我仿佛能看到语言在使用者口中不断变化的生动图景。这本书的语言风格也很有特色,既有学术的严谨,又不失平易近人,使得任何对语言声音感兴趣的读者都能轻松进入其精妙的世界。
评分《音韵学讲义》这本书,对于我而言,不仅仅是一本关于语言发音的教科书,更像是一次关于声音本质的哲学思考。作者的写作风格非常细腻,他能够将那些抽象的音韵学概念,通过引人入胜的叙述和生动的例子,转化为读者能够理解和体会的内容。例如,在讲解“音位”这一概念时,作者并没有简单地给出抽象的定义,而是通过对比区分词义的关键语音差异,让我们理解音位在语言系统中的核心作用。这让我意识到,语言的意义不仅仅存在于词汇本身,更隐藏在声音的细微差别之中。书中对于语音产生过程的描述也极其精彩。作者详细介绍了发音器官的工作原理,并用精确的语言描述了声带的振动、舌头的运动、气流的控制等细节。这些描述让我能够更深入地理解,人类是如何通过如此复杂的生理机制来发出各种各样的声音的。让我尤其印象深刻的是,书中对语音变异现象的探讨。作者列举了大量的跨语言、跨方言的语音变异案例,并对其产生的原因进行了深入的分析。这让我对语言的动态性和适应性有了更深刻的认识。读到这些部分,我仿佛能看到语言在使用者口中不断变化的生动图景,也让我更加理解了语言的生命力。这本书的学术深度和可读性完美结合,是一本不可多得的优秀著作。
评分在翻阅《音韵学讲义》这本书之前,我一直以为音韵学仅仅是关于发音规则的堆砌。然而,这本书彻底颠覆了我的认知。作者的写作风格非常独特,他能够将那些抽象的音韵学理论,通过引人入胜的叙述和生动的例子,转化为读者能够理解和体会的内容。尤其是在讲解音节结构和音步划分时,作者不仅仅是给出理论框架,更重要的是引用了大量的语言实例,让我们能够直观地感受到不同语言的节奏感差异。这让我意识到,语言的“音乐性”是如此的丰富多彩,而这背后又隐藏着深刻的文化和社会因素。让我印象深刻的还有书中对语音变异的探讨。作者详细介绍了在语流中,语音会因为相邻音素的影响而发生同化、异化、失落等变化。他通过大量的例子,生动地展示了这些变异现象是如何发生的,以及它们对语言理解和交流的影响。这让我明白,我们日常交流中的口语,与书本上的标准发音并非完全一致,而是一种动态的、充满变化的系统。这本书的学术严谨性体现在其对参考文献和历史资料的引用上,每一个理论的提出都有其扎实的学术根基,这让我对书中内容的信任度倍增。同时,作者也并非一味地堆砌理论,而是经常会引导读者进行思考,提出一些开放性的问题,鼓励我们去观察、去分析现实生活中的语音现象。
评分我一直觉得,语言的魅力不仅在于其意义,更在于其声音的韵律和节奏。《音韵学讲义》这本书,恰恰满足了我对这一方面的探索欲。它以一种非常系统化的方式,将音韵学的知识脉络清晰地勾勒出来。从语音的物理属性,到发音器官的协同工作,再到不同语言的音系结构,每一个章节都循序渐进,逻辑严密。最让我印象深刻的是,作者在讲解音节的构成和音步的划分时,不仅提供了理论框架,还引用了大量的语言实例,让我们能够直观地感受到不同语言的节奏感差异。例如,在讨论重音的分布和功能时,书中列举了许多英语、汉语等语言中的重音变化如何影响词义或句子含义的例子,这让我对重音在语言中的重要性有了全新的认识。此外,这本书对语音变化的阐释也极其精彩。作者不仅仅是简单地罗列音变规则,而是深入分析了这些规则的发生机制和历史演变。他会追溯一个音是如何在历史长河中发生演变,又如何在方言中产生分化,这些分析不仅增加了知识的深度,也让我对语言的生命力有了更深的理解。书中对超音段特征的讲解也十分详尽,语调、节奏、重音等概念的阐释,让我明白语言的声音不仅仅是孤立的音素组合,而是一个充满音乐性和表现力的整体。这本书的排版设计也十分考究,图文并茂,能够有效地辅助读者理解复杂的概念。
评分在接触《音韵学讲义》之前,我对音韵学这个领域知之甚少,总觉得它是一门遥不可及的学问。然而,这本书却以一种令人惊喜的方式,将我带入了音韵学的殿堂。作者的叙述风格非常独特,他善于用生动的语言和丰富的例子来解释抽象的理论。例如,在讲解“音位”这一核心概念时,他并没有直接给出复杂的定义,而是通过对比一些细微的语音差异是如何区分词义的例子,让我直观地理解了音位的重要性。书中对于发音器官的讲解部分,也配有精美的插图,将那些抽象的生理结构清晰地呈现在读者面前,使我能够更好地理解声带如何振动、舌头如何摆放才能发出不同的声音。此外,这本书在音变规律的阐释方面也做得非常出色。作者不仅仅是简单地罗列音变规则,而是深入分析了这些规则的形成原因和历史演变过程。他会追溯一个音是如何在历史长河中发生演变,又如何在方言中产生分化,这些分析让我对语言的动态性和适应性有了更深的认识。尤其让我感到受益匪浅的是关于语流音变的部分,作者详细介绍了连读、失落、同化、异化等现象,并提供了大量鲜活的语言材料作为佐证。这让我明白了为什么我们听到的口语与书本上的发音规则有时会存在差异,也让我对如何提高口语流畅度和理解力有了更清晰的思路。
评分一直以来,我对语言的声音层面充满了好奇,总觉得声音背后隐藏着语言的灵魂。直到我遇到了《音韵学讲义》,这份好奇才找到了一个系统性的解答。这本书的开篇就以一种非常宏观的视角,将音韵学置于整个语言学体系中进行定位,让我立刻明白了这个学科的重要性。作者并没有直接跳入术语的海洋,而是先从语音产生的基础——发音器官的解剖学知识讲起,配合着精美的插图,将那些抽象的生理机制具象化,使我能够直观地理解气流如何通过喉、口腔、鼻腔等部位发出不同的声音。接着,书中详细介绍了国际音标(IPA)的系统,并对每一个音标的发音要领做了详尽的解释,这对我这个初学者来说简直是福音。很多时候,我们学习语言都会忽略口语的准确性,而这本书则将发音的细节置于首位,让你明白每一个音素都不是随意发出的,而是有其精确的口腔运动和空气动力学原理。特别让我印象深刻的是关于韵律的章节,作者不仅仅讨论了音节、音步,还深入探讨了语调、节奏、重音等对语言意义和情感表达的影响。通过对不同语言的韵律模式的对比分析,我才意识到原来语言的“音乐性”是如此的丰富多彩,而这背后又隐藏着深刻的文化和社会因素。这本书的结构安排也十分合理,知识点层层递进,从宏观到微观,从理论到实践,循序渐进,非常适合自学。它不仅仅是一本教科书,更像是一次充满启发的语音探索之旅。
评分《音韵学讲义》这本书,对我而言,是一次深入探索语言声音世界的奇妙旅程。作者的叙述方式极为细腻,他能够将那些抽象的音韵学概念,通过引人入胜的叙述和生动的例子,转化为读者能够理解和体会的内容。例如,在讲解“声调”这一概念时,作者不仅仅是简单地介绍声调的变化,而是深入探讨了声调在区分词义、表达情感、构建句子语调等方面的作用。他通过对比不同语言的声调系统,让我们看到了语言声音的多样性和复杂性。让我印象深刻的是,书中对语音变异现象的探讨。作者详细介绍了在语流中,语音会因为相邻音素的影响而发生同化、异化、失落等变化。他通过大量的例子,生动地展示了这些变异现象是如何发生的,以及它们对语言理解和交流的影响。这让我明白,我们日常交流中的口语,与书本上的标准发音并非完全一致,而是一种动态的、充满变化的系统。这本书的学术严谨性体现在其对参考文献和历史资料的引用上,每一个理论的提出都有其扎实的学术根基,这让我对书中内容的信任度倍增。而且,作者在书中并没有回避一些争议性的理论,而是会介绍不同的学派观点,并给出自己的分析,这使得这本书更具思辨性,也让我看到了音韵学研究的广阔空间。
评分音韻學講義一種。
评分本科时音韵学必读书之一。喻三归匣、喻四归定
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评分本科时音韵学必读书之一。喻三归匣、喻四归定
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