本书主要内容包括混沌初开、人之初、史前人、象形文字、尼罗河流域、埃及的故事、美索不达米亚、苏美尔人、摩西、腓尼基人、印欧人、爱琴海、希腊人、古希腊的城市、古希腊的自治、古希腊人的生活、希腊戏剧、波斯战争、雅典和斯巴达的对峙、亚历山大大帝、概述、罗马和迦太基、罗马帝国的崛起、罗马帝国、拿撒勒人约书亚、罗马帝国的衰落、教会的崛起、穆罕默德、查理曼大帝、北欧人、封建制度、骑士制度等。
亨德里克・威廉・房龙 (Hendrik Willem van Loon, 1882―1944) 荷南美国作家和历史学家。1911年获德国慕尼黑大学博土学位,毕业后曾先后从事多种职业,但在写作方面取得了最令人瞩目的成就。代表作包括《荷兰共和国衰亡史》、 《人类的故事》、 《房龙地理》、《发明的故事》、 《宽容》等二十余部,均有相当大的影响,饮誉世界。其作品先后在荷兰、德国、法国、瑞典、日本、中国等二十多个国家翻译出版。
房龙的故事并没能吸引我。人类的故事只不过是人类正史的缩写。 糟糕的编辑。从一本美术图书中找来了很多不相关的经典绘画作品作为插图,而且不注明出处。
评分美国作家房龙(1882-1944)的《人类的故事》是一本非常奇特的书。它的名字听起来很象是一本历史书。是的,它确确实实是一本介绍人类文明史(侧重于西方文明史)的著作,并且曾经一度被美国的中学采用为历史教科书。不过它获得的最高荣誉奖并不是历史学类的,而是美国最著名的儿童文...
评分读这本中英双语本《人类的故事》(【美】房龙著,秦立彦 冯士新译,广西师范大学出版社,2003年)可费了老劲了,从研一还是研二的时候开始读,期间不知从图书馆预约了几回,借了几回,又续借了几回,又还了几回。末了毕业了,还是没看完,可再也不能去图书馆借了,反正自己也很...
评分书的封面写着这么一句话“感觉历史比了解历史更重要” 我想,房龙的这本书就是在实践着这句话吧。从鸿蒙初辟一直讲到一战结束,历史在大幅度的跨越,房龙把他们的节奏控制的刚刚好。房龙不是一个正襟危坐与讲台上的教书将,而是一个坐在火炉边讲故事的和气胖老头。在这里需要向...
评分“人类有一个通病,就是厚古薄今。总是认为古典的就是经典的,而现世的往往是平庸的。” ——房龙。 喜欢房龙,喜欢他用随笔式的轻快文字与漫谈中将枯燥深奥的知识简化,将掩埋的历史真相抽丝剥茧,将读者的心灵无声滋润。 喜欢房龙,喜欢这位“美利坚的白居易”,喜欢他文字中...
这本书的叙事手法简直是令人耳目一新,作者似乎拥有一种魔力,能将那些看似枯燥的年代和事件,描绘得如同史诗般波澜壮阔。我尤其欣赏它在宏大叙事背景下,对个体命运细致入微的刻画。举例来说,在描述某个关键转折点时,它并没有停留在对政治或军事博弈的机械复述上,而是深入挖掘了普通人在时代洪流中的挣扎、选择与最终的归宿。那种细腻的情感描写,让我仿佛能透过文字的缝隙,亲眼目睹那些历史人物的面孔,感受到他们呼吸的温度和内心的纠葛。文字的密度非常高,信息量爆炸,但作者的功力在于,他总能找到最精准的词汇来锚定每一个概念,不至于让读者感到迷失。读完之后,我感觉自己像是完成了一次漫长而艰辛的智力探险,收获的不仅是知识,更是一种对人类文明发展轨迹的深刻敬畏与重新审视。这种阅读体验,是市面上那些走马观花式的历史读物所无法比拟的。
评分阅读体验上,这本书无疑是挑战性的,它需要的不是随意的翻阅,而是一种近乎全神贯注的投入。那些复杂的社会结构、晦涩的哲学思辨,以及不同时期技术革新的逻辑推演,都需要读者付出极大的心力去消化和理解。但这种“难啃”恰恰是其价值所在——它拒绝提供廉价的答案。我常常需要停下来,合上书本,在脑海中重新梳理作者刚刚建立起来的复杂逻辑框架,才能真正领会其深意。特别是关于早期社会组织形式的讨论部分,那段文字的论证链条之精妙、逻辑之缜密,让人不得不拍案叫绝。它将人类从原始状态走向复杂社会所需的无数次试错和演化,描绘得清晰可见,仿佛作者就是那个见证一切的旁观者。这本书要求读者具备一定的知识储备,但它也慷慨地回馈给你远超付出的洞察力。
评分这本书的语言风格,用一个词来形容,那就是“克制而有力”。它没有华丽辞藻的堆砌,也避免了过度煽情的笔触,一切都服务于精确地传达信息和思想。然而,正是这种冷静的叙述,反而散发出一种强大的力量感。在描述那些人类历史上最黑暗、最残酷的时刻时,作者选择了一种近乎冷峻的客观视角,但这并没有削弱事件的冲击力,反而让人更清晰地认识到人性的复杂和历史的无情。我特别喜欢它在分析某些历史高峰期时所使用的那种精准的、带有学术性的描绘,它将艺术、科学、政治理想完美地融为一体,展现了人类文明在特定条件下所能达到的高度。它成功地做到了让读者在情感上保持距离,但在智识上被完全吸引。这是一种高明的平衡,很少有著作能够驾驭得如此自如。
评分我得说,这本书的结构安排,绝对是教科书级别的典范。它并非采用简单的时间线性推进,而是巧妙地运用了主题的交织和视角的切换,构建了一个多维度的历史地图。例如,当作者探讨某一文明的兴衰时,他会立刻穿插对比另一遥远地域正在发生的平行事件,这种“时空并置”的手法极大地增强了历史的厚重感和复杂性,迫使读者跳出单一文化圈的局限性去思考问题。我发现,很多我原以为是孤立的事件,在这本书里被赋予了清晰的因果链条和深远的全球影响,这种连接性的力量是这本书最震撼人心的地方。更令人称道的是,书中对不同史料的引用和解读,体现出极高的学术审慎度,它很少做出武断的结论,而是倾向于呈现多方观点,引导读者自行判断。这种开放式的讨论,让这本书不仅是一部历史陈述,更像是一场持续不断、邀请读者参与的智慧对话。
评分如果要为这本书定一个基调,我会称之为“永恒的追问”。它不仅仅是在梳理过去,更重要的是,它不断地将过去的经验投射到我们当下的困境之中。作者的厉害之处在于,他能够洞察到不同时代人类面临的根本性难题——权力、信仰、生存的意义——其内核是多么惊人地相似。书中对关键概念的定义和界定,比如什么是“进步”,什么是“文明”,充满了启发性。这些定义并非一成不变,而是随着历史的演进而不断被重新塑造和检验。读完之后,我发现自己看待日常新闻、社会现象的视角都发生了微妙的改变,不再满足于表层的解释,而是下意识地去探究其背后的历史根源和人类行为模式。这本书就像一个高倍显微镜,让你看到人类活动这块巨大肌理中那些细小的纤维是如何编织在一起,共同构成了我们今天所站立的这个复杂现实。
评分适合小学高年级和初中生看。 人类的智慧在于,永远在迂回曲折中摸着黑前行,一次次与思想桎梏作斗争,一步步改变的不止是物质生活方式,更重要的是,永不放弃对自身、对世界、对精神世界的探索。每一个物件、制度、文化、习俗、发明、发现,都是弥足珍贵的创造。
评分挑者看过
评分适合小学高年级和初中生看。 人类的智慧在于,永远在迂回曲折中摸着黑前行,一次次与思想桎梏作斗争,一步步改变的不止是物质生活方式,更重要的是,永不放弃对自身、对世界、对精神世界的探索。每一个物件、制度、文化、习俗、发明、发现,都是弥足珍贵的创造。
评分高二
评分世界史普及读物,但这个版本的错别字未免太多了吧= =
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