具体描述
书本的读者――我正不知不觉地加入其家庭，将一个我们普遍具有的功能加以扩充或集中。阅读书页上的字母只是它的诸多面相之一。天文学家阅读一张不复存在的星星图；动物学家阅读森林中动物的臭迹；舞者阅读编舞者的记号法，而观众则阅读舞者在舞台上的动作；双亲阅读婴儿的表惰，以察觉喜悦或惊骇或好奇的讯息；中国的算命师阅读古代龟壳上的标记；情人在晚上盲目地阅读爱人的身体，在被窝底下；夏威夷渔夫将手插入海中以阅读海流；农夫阅读天空以测天气，这一切阅读都和书本的读者共享辨读与翻译符号的技巧。
不管是哪一种情况，阅读其意义的都是读者；允诺或承认事物、地方或事件具有某种可能的可读性的是读者；觉得必须把意义归诸一套符号系统，然后辨读它的是读者我们每个人都阅读自身及周边的世界，俾以稍得了解自身与所处。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如呼吸一般，是我们的基本功能。
作者简介
阿尔维托·曼古埃尔（Alberto Manguel, 1948- ）生于布宜诺斯艾利斯，曾旅居意大利、法国、英国及大溪地，1985年后，成为加拿大公民。他是作家、小说家、翻译家兼文集编纂者，国际间享有盛名。获奖作品包括：《天堂之门》、《虚拟处所辞典》。
目录信息
第一章最后一页
阅读活动
第二章阅读黑影
第三章沉默的读者
第四章记忆之书
第五章学习阅读
第六章遗漏的首页
第七章图像阅读
第八章聆听朗读
第九章书的外形
第十章私人阅读
第十一章阅读的隐喻
读者的力量
第十二章开始
第十三章宇宙的制定者
第十四章阅读未来
第十五章象征性读者
第十六章在墙内阅读
第十七章偷书
第十八章作家即读者
第十九章译者即读者
第二十章禁止阅读
第二十一章书呆子
补页
第二十二章补页
索引
· · · · · · (收起)
读后感
最后一页 阅读是为了活着。——福楼拜：《致尚特皮小姐》，1857年6月 ———— 第一章，却是“最后一页”。很少有书的开章标题，就如此吸引人。 等着汽车做保养时，在嘈杂的4S店里，它顿时将我带入一个静谧且柔暖的无声世界，只能听见随之而来的思考在呼吸。 “...
评分中午躺下时还在回味这本书，在我，这本书里充满了有关阅读的甜蜜私密，挠到我的痒处。图书馆的标语说，在这里睡觉你可以做梦，阅读你可以实现梦想。可这一刻我就是想做梦，有关儿时阅读的梦。 我的阅读可能开始的很早，但我生命中的第一个图书馆出现在一个弥漫着阳光的午后。那...
评分他学问之博洽，实在让人惊叹。尤其是他将文学做为知识的一个重要组成部分，更是颠覆了我的的史学为本的概念。 向他学习，多读书，读好书。
评分基于从小的家庭教育环境，养成了翻书、读书的习惯。此外，并没有很好的音乐、绘画等等艺术形式互为印证补充，自此便把自己牢牢地封印在阅读的世界里，自认为书即世界，世界即书。 只在有一天突地拿起了《阅读史》后，却对封底的一段说明产生了共鸣：阅读乃是一种符号的...
评分“我们的历史是一段漫长、黑暗、不公正的故事，”出生于阿根廷的作家阿尔维托·曼古埃尔说，“希特勒的德国、斯大林的苏联、卡斯特罗的古巴组成了我们时代的地图。我们仿佛是生活在这些专制社会中，或行走在它们的边缘。我们从不安全，即使在我们小小的民主社会中。”这种不安...
用户评价
校订错误多 商务的单行本极不认真
评分阅读是为了活着。这是一本写的比较好的阅读史：“它可以说是由离题所构成的。一个主题呼唤出另一个主题，一则轶事让人想起一则表面上没有关联的故事，而作者进行的方式仿佛不知有逻辑因果或历史连续性这回事，好像将读者的自由界定在与技巧有关的书写中。”就我个人而言，知道这本书是因为唐诺的《阅读的故事》（似乎有点本末倒置的感觉），不过，这本书自然是唐诺所不能及的。尽管有“离题”倾向，但作者还是列举了相关的一些事例，而不是像唐诺一样胡扯很多有得没的。同时，阅读看似一场平常的活动，居然也蕴含了这么多的知识。每个人都是过程，不管是默读、有声读，还是怎么样，每个人都不是最终的结果，只要找到适合自己的方式就好。另外，通过此书，对博尔赫斯又很感兴趣了。（貌似又本末倒置了，O(∩_∩)O~）
评分为了写某个策展词而看，却发现它特别不错。
评分只能当闲书翻，实在无见地。
评分非常精彩，写得出乎意料的好。翻译也还不错，虽然有不少错误
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