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出版者:新蕾出版社

作者:

出品人:

页数:50 页

译者:

出版时间:2002-07

价格:8.00

装帧:平装

isbn号码:9787530728826

丛书系列:

图书标签:

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• 儿童
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• 幼儿

启蒙智慧之旅：儿童思维发展与能力培养精选书目 一、 专注力与观察力提升系列 1. 《奇妙的找不同：迷宫探险家》 内容概述： 这是一本专为3-7岁儿童设计的视觉分辨与专注力训练图册。书中包含数百个精心绘制的场景，从热闹的集市到宁静的森林，每个大跨页都设置了多组“找茬”任务，要求孩子们在细节相似的画面中，精准捕捉出微小的差异。难度梯度设计合理，从初级的3处差异，逐步过渡到高级的10处以上细节对比。 培养目标： 锻炼眼部肌肉的协调性，提升视觉扫描效率，强化长时间保持注意力的能力。同时，通过对复杂画面的细致观察，培养儿童对事物的敏感度和批判性思考的萌芽。 特色设计： 采用环保大豆油墨印刷，色彩饱和且不伤眼。每完成一个章节，孩子们可以贴上对应的“探险勋章”贴纸，增强成就感。 2. 《小小建筑师：几何空间构建手册》 内容概述： 针对学龄前儿童的初步空间逻辑培养，本书以图解形式展示了如何利用基础几何图形（正方形、圆形、三角形等）搭建出复杂的现实物体模型，如桥梁、机器人、城堡等。全书共设50个搭建挑战，多数步骤配有实物搭建建议（如使用积木或纸板）。 培养目标： 建立初步的空间感知能力，理解形状与结构之间的关系，培养从整体到局部的分解思维。对于未来学习几何学和工程学打下坚实的基础。 特色设计： 书中内嵌可撕下的半透明描摹纸，方便孩子在不破坏主书页的情况下，练习临摹和理解结构布局。 二、 语言表达与情商培养系列 3. 《情绪小怪兽的秘密日记》 内容概述： 这是一本通过拟人化手法，帮助学龄前儿童认识和管理自身情绪的绘本故事集。书中塑造了“生气怪”、“害怕虫”、“开心泡”等六种主要情绪角色，通过生动有趣的小故事，解释了每种情绪的产生原因、身体感受以及恰当的应对方式。例如，面对“嫉妒怪”时，故事引导孩子学会分享和表达自己的需求。 培养目标： 提高儿童的情绪智力（EQ），学会识别、命名和接纳自己的各种情绪，同时培养同理心，理解他人的感受。 特色设计： 每章末尾附有“给爸爸妈妈的温馨提示”，提供家长在日常生活中如何引导孩子处理特定情绪的实用对话脚本。 4. 《十万个为什么？自然小问答》 内容概述： 摒弃枯燥的知识罗列，本册以儿童视角出发，回答了关于自然界最常出现的十大类问题，如“为什么天空是蓝色的？”、“雨点为什么会落下？”、“动物的家在哪里？”。每个问题都用简洁、富有画面感的语言进行阐释，并配有精美写实的插图辅助理解。 培养目标： 激发儿童对科学世界的天然好奇心，建立初步的因果逻辑关系，培养探索精神。 特色设计： 采用“翻翻页”互动设计，隐藏在答案背后的惊喜图景，增加了阅读的趣味性和知识吸收的深度。 三、 逻辑推理与数学启蒙系列 5. 《数数乐园：规律与序列探索》 内容概述： 本书是针对2-5岁儿童的数学思维启蒙读物。它聚焦于数字的认知、简单的加减概念，以及更重要的——“规律识别”。书中通过色彩、形状和动物排列的周期性变化，引导孩子发现“AABB”、“ABCABC”等基础序列，并预测下一个元素是什么。 培养目标： 培养抽象思维能力，理解数序和数量的对应关系，为后续正式的数学学习打下稳固的逻辑基础。 特色设计： 采用了厚实的硬纸板，书页边缘采用圆角安全处理，并融入了触觉反馈元素（如粗糙的沙粒纹理、光滑的丝绸贴片），通过多种感官刺激来强化数字的感知。 6. 《我是小小侦探：案件逻辑推理游戏》 内容概述： 这是一套情景推理训练册。孩子们将扮演小侦探，面对“丢失的饼干”、“找不到的小狗”等生活化的小案件。通过分析线索卡片（如脚印的形状、颜色、遗留的物品），运用排除法和集合分析法，逐步锁定“嫌疑人”或“物品的藏匿点”。 培养目标： 训练演绎推理能力和批判性思考，学习如何从大量信息中筛选有效证据，并进行严谨的逻辑推导。 特色设计： 配有可擦写的迷你“证据板”和一支专用记号笔，鼓励孩子动手记录和标记线索，将抽象的推理过程可视化。 四、 艺术熏陶与动手实践系列 7. 《色彩魔法师：光影与混合实验簿》 内容概述： 本书旨在让儿童在安全、有趣的环境中探索色彩的奥秘。它不只是教授如何使用颜料，更侧重于解释“为什么”：比如三原色如何混合出二次色，以及不同光线下物体颜色的变化。书中包含多个简单的小实验指南，如“制作彩虹水柱”或“观察光线下的影子”。 培养目标： 培养对美学的基本认识，理解物理现象（光与色）在艺术中的应用，激发创造力和实验精神。 特色设计： 采用防水油纸内页，方便孩子直接在书上进行水彩或手指画的简单尝试，极大地方便了清洁和重复使用。 8. 《动手吧！我的第一个立体手工坊》 内容概述： 这是一本侧重于精细动作和三维空间操作的实践指南。全书包含20个无需复杂工具、材料常见的环保手工项目，如折纸小动物、纸筒望远镜、布艺小口袋等。每一步都以清晰的步骤图和文字说明，确保儿童能够独立完成。 培养目标： 提升手眼协调能力和手指的灵活性，培养耐心和对“从无到有”的创造过程的掌控感。 特色设计： 特别设计了预先裁切好的关键纸板部件，方便儿童直接取出进行组装，有效减少了因手工能力不足导致的挫败感。 总结： 以上书目系列，共同构建了一个全面覆盖儿童认知、情感、逻辑和动手能力的早期教育体系。它们通过高度互动、情景化和游戏化的方式，旨在激发孩子内在的学习动力，为他们在未来复杂的学习环境中打下坚实而全面的基础。每本书的设计都充分考虑了幼儿的认知特点和安全需求，确保学习过程既高效又充满乐趣。

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哇，最近入手了一本非常棒的学习工具书，简直是给孩子的学习装上了一个小小的火箭助推器！我本来还在为孩子学习基础知识有些吃力而发愁呢，这本小书包的设计简直是太贴心了。它的内容排布非常科学，不是那种枯燥的填鸭式教学，而是像玩游戏一样，一步步引导孩子去探索和发现。比如，它在介绍一些基础概念的时候，会用非常生动有趣的图例来辅助说明，让孩子一下子就能抓住重点。而且，书里的互动环节设计得特别巧妙，很多小小的动手操作，让学习过程变得充满乐趣，孩子完全不会感到压力，反而是主动去探索“下一步会是什么”。我观察到，自从用了这套书，孩子对新知识的接受度明显提高了，不再是应付式地学习，而是带着好奇心去接触。这本书的厚度和大小也控制得恰到好处，方便携带，随时随地都可以拿出来翻阅巩固一下，对我们这种忙碌的家长来说，简直是解放双手，高效陪伴的利器。它真正做到了寓教于乐，让枯燥的知识点变得鲜活起来，这点真的非常值得称赞。

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从教学逻辑的角度来看，这套书的编排简直是教科书级别的典范。它不是把所有东西一股脑地堆给你，而是采用了非常精妙的“螺旋上升”式的学习路径。一开始可能只是非常基础的引入，然后随着篇幅的推进，难度会逐步增加，但增加的不是难度本身，而是知识的深度和广度。比如，它会先用最简单的符号或声音让孩子建立初步的概念，然后在后续的练习中，会以不同的情境或组合形式来重复强化，但每次的重复都不是简单的复制粘贴，而是加入了新的理解维度。这种设计极大地巩固了孩子的记忆，而且让知识点之间的内在联系变得清晰可见。我发现孩子不再是死记硬背，而是开始理解“为什么是这样”，这种认知上的飞跃，才是真正有价值的学习成果。这本书真正做到了“授人以渔”，培养孩子主动构建知识体系的能力。

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我特别欣赏它在培养孩子学习习惯方面的潜移默化作用。很多工具书只注重知识的传授，却忽略了学习习惯的养成，但这本书在这方面做得非常出色。它的很多小的设计，比如卡片的排列顺序、提示性的文字引导，都在无形中规范了孩子的学习流程。它引导孩子学会“先观察、再思考、后操作”的完整学习路径。更重要的是，它让孩子体验到了“通过自己的努力解决了问题”的成就感。每一次成功完成一个小单元的学习，都会有积极的反馈机制，这种正向激励对建立孩子的学习自信心至关重要。我现在看到孩子主动拿起它来学习，而不是被我催促，就已经说明了这本书的魔力所在。它不仅仅是一套学习资料，更像是一位温柔而坚定的良师益友，在为孩子打磨学习的“内功心法”。

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说实话，现在市面上的学习资料琳琅满目，很多都是昙花一现，买了之后束之高阁。但这本小书包系列，给我一种非常“耐看”的感觉。它的价值不仅仅体现在初次学习时带来的冲击力上，更在于它长期的陪伴价值。随着孩子认知水平的提高，即便是同样的内容，孩子也能从中学到新的东西。比如，刚开始可能只是识别形状，过一段时间再看，他就能联系到生活中的物体；刚开始只是模仿发音，之后就能自己组合创造新的表达。这种随着使用者成长的持续适应性和拓展性，是衡量一套学习材料是否优秀的金标准。我已经能预见到，这本书将会伴随孩子度过很长一段时间的启蒙期，它不是那种“用完即弃”的消耗品，而是像一个好朋友一样，一起陪伴孩子慢慢长大，知识点也随着年龄的增长被不断地“解锁”出新的层次。

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这本书的装帧和设计感，说实话，真的超出了我的预期。我以为这种偏向功能性的学习用书，在外观上可能会比较朴素，但拿到手才发现，简直是一件艺术品！色彩搭配得非常柔和且富有活力，那种视觉上的舒适感，让孩子在接触学习材料时，心情都会变得愉悦起来。卡片和书本的材质选择也非常考究，摸起来手感很好，耐磨损，即使孩子偶尔粗心大意，也不容易损坏。更让我欣赏的是，它在细节处理上的用心。比如，有些关键知识点的呈现方式，采用了立体化或可翻折的设计，极大地增强了知识的立体感和空间感，这对于发展孩子的空间想象力也很有帮助。每一次翻开它，都像是在打开一个新的惊喜盒子，让人忍不住想深入了解里面的内容。这种精心打磨的设计，绝不是随便应付的产品，背后一定有非常专业的教育理念在支撑，它让学习本身变成了一种享受，而不是一项任务。

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