作為修辭的敘事：技巧、讀者、倫理、意識形態，ISBN：9787301054963，作者：（美）詹姆斯·費倫（James Phelan）著；陳永國譯
具體描述
讀後感
叙述PC的争端：丹尼什·德苏扎的《狭隘偏执的教育》随想 P126~P143 PC：politically correct？ 论述背景：政治性社会问题频出。 论述对象：丹尼什·德苏扎的《狭隘偏执的教育》 【叙事、叙事理论和《狭隘偏执的教育》的个案】 P127 ： 可以看出，德苏扎的意识形态和叙事视角较...
評分叙述PC的争端：丹尼什·德苏扎的《狭隘偏执的教育》随想 P126~P143 PC：politically correct？ 论述背景：政治性社会问题频出。 论述对象：丹尼什·德苏扎的《狭隘偏执的教育》 【叙事、叙事理论和《狭隘偏执的教育》的个案】 P127 ： 可以看出，德苏扎的意识形态和叙事视角较...
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用戶評價
論文參考。
评分通讀瞭一遍，適閤一再重讀的書。提及的很多作品沒讀過，等讀過之後會重讀一下對應的段落。丹尼什·德蘇紮的《狹隘偏執的教育》太有意思瞭，想看原作。
评分參考文獻，修辭性敘事學。
评分圖書館。
评分通讀瞭一遍，適閤一再重讀的書。提及的很多作品沒讀過，等讀過之後會重讀一下對應的段落。丹尼什·德蘇紮的《狹隘偏執的教育》太有意思瞭，想看原作。
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