学会求知

学会求知 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京出版社
作者:郑新蓉,卜卫等
出品人:
页数:227
译者:
出版时间:2006-1
价格:18.00元
装帧:平装
isbn号码:9787200037777
丛书系列:走进学习时代丛书
图书标签:
  • 教育
  • 为人处事
  • 个人管理
  • 学习方法
  • 求知欲
  • 自我提升
  • 知识管理
  • 终身学习
  • 思维训练
  • 个人成长
  • 教育
  • 科普
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具体描述

学会共处,不只是学习一种社会关系,它也意味着人和自然的和谐相入。从我国古代“天人合一”的思想传统到当代世界倡导的“环境保护”和“可持续发展”,无不指明了学会与自然“共处”的重要性。这种学习,像共他学习一样,也包括了知识、技能和态度、价值观念的习和和养成。

知识经济的时代,人人需要终身学习。学什么?怎么学?“国际21世纪教育委员会”郑重提出21世纪教育的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。本书告诉你如何学会共处。学会共处,主要不是从书本中学习,它的最有效途径之一,就是挚专目标一致的社会活动,学会在各种“磨合”之中找到新的认同,确立新的共识,并从中获得实际的体验。因此。学校和社会应提供更多的时间和机会,使学生从童年起就能参与合作性的活动,包括体育、文艺和社会公益劳动。

好的,这是一本名为《智识之径:探索知识的边界与深度》的图书简介,内容详实,力求自然流畅,不含任何“AI”痕迹。 《智识之径:探索知识的边界与深度》 导语: 我们身处一个信息洪流的时代,知识的获取从未如此便捷,然而,真正的“智识”——那种能穿透表象、构建深刻理解的能力——却愈发稀缺。《智识之径》并非一本传统的教科书,它是一次深度的思想漫游,邀请读者跳出“知道”的舒适区,进入“理解”的广袤领域。本书致力于探讨人类心智如何处理、组织和运用信息,最终形成超越经验的洞察力。 第一部分:心智的蓝图——认知的基石 本书的开篇深入剖析了人类认知的基本结构。我们并非一块等待填满的白板,而是自带一套复杂的处理系统。 第一章:感知与过滤的悖论 我们如何“看到”世界?本章将解构感官输入如何被大脑选择性地接收与过滤。我们探讨了“确认偏误”的生物学根源,以及它如何塑造我们的初始认知框架。这不是简单地描述偏误,而是追溯其在进化压力下的合理性,并提出一套打破这种自然倾向的策略。重点在于,理解“我们所相信的”往往是“我们能轻易接受的”,而非“最接近事实的”。 第二章:概念构建的艺术 知识并非原子化的事实堆砌,而是由概念网络构成的宏伟建筑。本章详述了抽象思维的形成过程,从具体的案例(如儿童对“正义”的理解演变)到复杂的哲学概念(如“时间”的测量与体验)。我们引入了“心智模型”(Mental Models)的概念,强调构建多维度的、可交叉验证的心智模型,是实现高效学习的关键。例如,书中会详细分析“复利效应”作为一个跨学科心智模型的强大之处,它如何从金融领域延伸至个人成长、习惯养成乃至生态平衡。 第三章:记忆的迷宫与重构 记忆并非可靠的录像机,而是一个不断被重写的故事。本部分深入探讨了短期记忆、工作记忆与长期记忆的转化机制,特别关注了“遗忘”在巩固知识中的积极作用——即刻意遗忘不必要的细节,以释放认知带宽给更核心的结构。我们探讨了检索练习(Retrieval Practice)如何通过增加提取的“难度”来强化信息的持久性,而非仅仅依赖重复阅读。 第二部分:知识的深度挖掘与连接 真正的智识在于连接点之间的电光火石。《智识之径》的第二部分聚焦于如何将分散的知识点编织成一张具有预见性的网络。 第四章:跨学科的桥梁:类比与隐喻的力量 为何物理学家的洞察能启发经济学家?本书论证了类比思维是知识迁移的最高效载体。我们考察了历史上伟大的思想家如何利用跨领域的类比来解决看似无法逾越的问题。书中将详述如何系统性地训练“类比捕捉能力”,例如,通过对不同领域基本原理(如熵增、平衡、反馈回路)的识别,将一套原理应用于全新的情境。 第五章:理解复杂系统的思维框架 当今世界的问题(气候变化、全球供应链、社会思潮)无一不是复杂系统的体现。本章引入了系统思考(Systems Thinking)的核心工具,但超越了简单的流程图。我们深入探讨了“杠杆点”(Leverage Points)的识别、延迟效应(Time Lags)对决策的冲击,以及“涌现”(Emergence)现象的不可预测性。重点在于培养一种能够接受“无完美解”的思维模式,并将关注点从个体事件转向系统动态。 第六章:批判性阅读:解码信息背后的意图 在海量文本面前,如何分辨论证的严谨性与修辞的迷惑性?本章提供了一套实用的“解构式阅读法”。它要求读者不仅关注“作者说了什么”,更要关注“作者是如何证明它的”,以及“作者可能在刻意忽略什么”。我们将细致分析论证结构中的常见谬误(Formal and Informal Fallacies),并教授如何识别潜藏的意识形态和价值预设,从而使阅读行为从被动接受转变为主动建构。 第三部分:智识的实践与伦理维度 知识的价值不在于拥有,而在于应用与传承。本部分探讨了智识如何转化为行动,以及伴随深度理解而来的责任。 第七章:从理解到创造:洞察力的生成机制 创造力往往是现有概念的非常规重组。《智识之径》剖析了“顿悟”背后的认知科学机制,即潜意识对信息进行整合和模式匹配的过程。本章提供了一系列提升“孵化期”效率的方法,包括策略性的“放空”与环境设计,以促进知识的非线性融合。书中强调,真正的洞察力源于对某一领域足够深入的掌握,使得大脑能识别出别人看不到的“空白区域”。 第八章:知识的谦卑:应对不确定性 智识的最高境界是认识到自身知识的局限性。本章聚焦于“认识论上的谦卑”(Epistemic Humility)。在科学和哲学的前沿,我们不断面对“已知边界之外”的领域。我们探讨了巴耶斯定理(Bayesian Thinking)在日常决策中的应用,即如何根据新证据动态调整我们信念的确定性权重。这是一种对真理的持续追求,而非对既有结论的固守。 第九章:智慧的传承与社会责任 当一个人掌握了强大的智识工具后,他如何回馈和影响外部世界?本章讨论了“智识的透明度”与“知识的普惠性”。我们分析了专业术语和复杂理论如何成为知识壁垒,并提供了将复杂思想“降维”并清晰传达的技巧,确保深度不被牺牲于广度之下。最终,本书引导读者思考,智识的终极目标是完善自我心智,进而为构建一个更具思辨能力的社会贡献力量。 结语:永无止境的求索 《智识之径》并非提供终点,而是绘制了一幅地图,展示了通往更深层次理解的多种可能性路径。阅读本书,是开启一段与自我心智进行深度对话的旅程。 读者对象: 任何对学习的本质、思维的运作机制、复杂问题的分析方法感兴趣的终身学习者、研究人员、策略制定者以及所有渴望超越信息表层、追求深刻理解的思考者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格非常独特,它既保持了学术作品应有的精确性,又散发出一种文学创作般的迷人魅力。作者的词汇量极其丰富,但从不炫耀,他擅长运用那些精准而又富有画面感的词语,将抽象的概念具象化。比如,在描述“知识的局限性”时,他用了一个“被光圈遮蔽的月亮”的比喻,那种既能看到光明又深知阴影存在的复杂感立刻就传递到位了。更难得的是,作者似乎拥有一种跨界的洞察力,他能够将科学、艺术、历史等不同领域的知识点巧妙地编织在一起,形成一张密不透风的知识网络。阅读过程中,我时常会因为书中某个精彩的类比而击节赞叹,然后不得不停下来,在旁边空白处写下自己的感悟。这本书的文字本身就是一种享受,它不是冰冷的说明,而是热情的对话,仿佛作者就在你身边,用一种既充满智慧又饱含激情的语调,向你娓娓道来关于世界运行的深刻奥秘。它让我意识到,真正的智慧,是能够将复杂的事物用最简洁、最美的语言表达出来。

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我最近在寻找那种能真正触及思维底层逻辑的书籍,市面上很多同类作品要么过于学究气,充斥着晦涩难懂的术语,要么就是流于表面,给出一些空洞的口号。然而,这本书给我的感觉完全不同。它似乎拥有一种罕见的穿透力,作者没有直接告诉我“该怎么做”,而是通过一系列精妙的案例和思想实验,引导我自行去构建一套属于自己的认知框架。比如,在探讨信息筛选那一章节,它没有简单地罗列“辨别谣言”的技巧,而是深入剖析了人类在面对新信息时的心理盲区和情感驱动力,读完后我才明白,真正的求知,首先是对自身心智偏差的深刻觉察。书中的论证过程如同层层剥茧,逻辑链条清晰有力,即使涉及到一些复杂的哲学概念,作者也能用极其生活化的比喻将其阐释得鞭辟入里,让人感觉那些原本高高在上的理论突然变得触手可及。这对于我这种偏爱深度思考胜过碎片化知识的读者来说,无疑是一场及时的甘霖,它强迫我慢下来,重新审视那些我习以为常的“已知”。

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从阅读体验上来说,这本书的行文节奏把握得极佳,充满了动态的美感。它不是那种平铺直叙、按部就班的叙事,而是像一位经验老到的向导,时而带着你攀登知识的高峰,让你领略宏大的视野,时而又把你引向幽静的溪边,让你专注于一滴水珠的折射。这种张弛有度的节奏感,极大地缓解了长篇阅读可能带来的疲倦感。我发现自己阅读时常常会不自觉地停下来,不是因为看不懂,而是因为某些句子像被施了魔法,需要时间来“回味”其中的韵味。特别是作者在描述“好奇心衰竭”的段落,那种笔触中的惋惜与鼓励交织的情感,非常有感染力,让我这位已经习惯了“知识唾手可得”的现代人,重新找回了对未知世界的那份虔诚的敬畏。这本书的结构安排也极具匠心,章节之间的过渡自然流畅,没有生硬的断裂感,仿佛一首精心谱写的交响乐,所有的乐章都为了最终的高潮和主题的升华而服务。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面选用了那种略带粗粝感的环保纸张,触摸起来有一种朴实的质感,让人联想到知识的厚重与沉淀。字体排版非常考究,主标题“学会求知”采用了一种现代而又不失力量感的黑体,与副标题那种更加内敛的衬线体形成了有趣的对比。内页的纸张色泽偏暖黄,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于一个喜欢沉浸式阅读的人来说简直是福音。装订工艺也十分扎实,书脊的胶合处处理得非常平整,即便是用力翻开到中间部分,也能保持书页的完整性,看得出出版社在制作上的用心。更值得称赞的是,书中穿插的一些艺术化的留白处理,它们不是简单的空白,而是巧妙地引导读者的视线,让阅读过程本身变成了一种呼吸和思考的节奏调整。我尤其喜欢扉页上那句引人深思的格言,虽然没有署名,但其意境一下子就把人从日常的琐碎中抽离出来,为接下来的精神之旅做好了铺垫。总而言之,这本书在物理形态上就成功地建立了一种与读者的初步连接,它不只是一堆信息的载体,更像是一件值得珍藏的工艺品,让人忍不住想反复摩挲、细细品味。

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这本书给我带来的最大震撼在于它对“目的性”的重新定义。我们通常认为求知是为了解决问题、获得进步,但这本书却提出了一种更本源的观点:求知的价值本身就在于求知这个行为。它挑战了那种功利主义的知识获取观,强调了探索过程中的自由和偶然性带来的惊喜。我记得书中有一段关于“意外发现”的论述,作者通过历史上的几个著名科学突破来佐证,那些真正改变世界的洞见,往往不是计划出来的,而是源于对既定路线的偏离和对边缘信息的关注。这对我此后的学习态度产生了深远的影响,我开始有意识地减少对“有用信息”的筛选,转而拥抱那些看似“无用”的旁门左道,结果反而解锁了一些先前思维上的瓶颈。这本书的价值不在于提供了一套现成的工具箱,而在于它帮你拆掉了思维的围墙,让你敢于在更广阔、更不确定的领域里自由驰骋。它鼓励的不是高效,而是深度和广度,这在当今这个追求速度的时代显得尤为珍贵。

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