《谁说没人用筷子喝汤》提供20个从教学实践和研究中获取的关于儿童哲学的真实案例,父母、老师或任何陪小孩生活成长的大人,都能从中看到儿童哲学的印记。在这些真实的故事背后,将分成两部分去讨论:一是叙事智慧,二是思考实验。经由这种呈现,读者可以了解儿童哲学的研究与教学——或者说,它是一种运动。欢迎大家拿书中的案例与朋友谈论,让大人小孩一起来学哲学、玩哲学、做哲学。
德国哲学家雅斯培主张:“人之初就具有很好的哲学种子,小孩会用最简单的问题去问宇宙大干、人情世故、一切的意义,那其实就是一种哲学的种子。”“提出有趣的问题”、“用有趣的方式提问题”与“好好跟人家讨论”是生活中的三个很重要的部分。有了这些,人就会有他自己的哲学思想,而那是小孩小小的时候就会有、就应该有的。
一开始看书名我以为是一本用全新角度看待生活的书,然后看了一两章我以为是讨论儿童哲学与教育的书,然后又看了几章,感觉是一本关于沟通与交流的书。 这本书让我印象最深的是关于儿童哲学的部分,甚至我感觉这难道是对我未来教育孩子做准备吗(笑哭脸): 1、语言对于小孩来说...
评分一开始看书名我以为是一本用全新角度看待生活的书,然后看了一两章我以为是讨论儿童哲学与教育的书,然后又看了几章,感觉是一本关于沟通与交流的书。 这本书让我印象最深的是关于儿童哲学的部分,甚至我感觉这难道是对我未来教育孩子做准备吗(笑哭脸): 1、语言对于小孩来说...
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评分一开始看书名我以为是一本用全新角度看待生活的书,然后看了一两章我以为是讨论儿童哲学与教育的书,然后又看了几章,感觉是一本关于沟通与交流的书。 这本书让我印象最深的是关于儿童哲学的部分,甚至我感觉这难道是对我未来教育孩子做准备吗(笑哭脸): 1、语言对于小孩来说...
有些启发,如果有毛毛虫儿童哲学杂志在大陆发行就好了
评分想象最大的功能,就是要突破知识的限度。
评分儿童哲学,当初只是听到于Jeremy and Chloe的儿童哲学课上,我们需要的是一双倾听的耳朵。
评分有些案例很有趣,有一定借鉴和启发
评分有些案例很有趣,有一定借鉴和启发
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