具体描述
作者简介
邓广铭（1907―1998），字恭三，山东省临邑县人，历史学家，宋史研究大师。1932年入北京大学历史系，师从陈寅恪、傅斯年、胡适等。1943至1946年，曾任复旦大学副教授，1946年到北京大学执教。
1937年，邓广铭以《〈辛稼轩年谱〉及〈稼轩词疏证〉总辨正》一文为学术界瞩目。1939年，完成《辛稼轩年谱》、《稼轩词编年笺注》和《稼轩诗文抄存》三部书稿，奠定了他在史学界的地位。随后，又完成《宋史职官志考正》、《宋史刑法志考正》两部著作。这是《宋史》成书600年来的第一次认真清理，得到史学界的高度评价。他的学术专著《王安石》、《岳飞传》，是研究北宋改革家王安石和南宋民族英雄岳飞的开创性著作，也是研究宋代历史的重要著作。他晚年还计划修订《陈龙川传》、《辛弃疾传》，由于疾病而未竟其志。其学术论文100余篇，已结集为《邓广铭学术论著自选集》和《邓广铭治史丛稿》出版。
目录信息
读后感
三次落泪。 第一在与王韶膂力用心出兵征战斩断西夏右臂一幕，看到王安石所怀的政治抱负得以粲然萌芽。 他的变法采青苗法、免役法、农田水利j法、市易法，把把持在豪强手中的余财纳入国库，改变了国家积贫积弱的局面，使得下一步集中财力物力对抗敌国外患。 这是一个完整的战略...
评分“金无足赤，人无完人，王安石的政治主张和举措，当然有其可以议论商榷之处，但那不属于本书主题之内，故概不涉及了。” 邓老应用历史之妙，沉思…… 两条路线的斗争，亘古不变。可是等新中国的史家才发现了这个真理，晚了还是早了——悲哀！
评分熙宁变法，初衷为富国强兵，吞辽灭夏，复汉唐疆界，但落脚点仍为裁抑兼并，方案不过商鞅，桑弘羊。其败于几点:一急于求成。荆公历任地方，只闻文声，未见政绩。新政未先着几点，再全面铺开，以此可见邓公智慧。二用人不当。新政逐利，士大夫耻之，故只能用文笔吏，然胥吏下流，...
评分熙宁变法，初衷为富国强兵，吞辽灭夏，复汉唐疆界，但落脚点仍为裁抑兼并，方案不过商鞅，桑弘羊。其败于几点:一急于求成。荆公历任地方，只闻文声，未见政绩。新政未先着几点，再全面铺开，以此可见邓公智慧。二用人不当。新政逐利，士大夫耻之，故只能用文笔吏，然胥吏下流，...
评分昨晚跟Z聊了大半夜，其实是缘于对古代文人的不同看法，她非常喜欢苏轼，喜欢他的豪放洒脱，与世无争，喜欢他诗歌里的恬淡自然，或许这是大部分人喜欢苏的原因，其实我也非常喜欢，后来我发了陶渊明的《五柳先生传》给她，其实我更喜欢山野气质的诗人，但是她觉得陶渊明如果没有...
用户评价
治史态度尚可，但意识形态过重，难以窥探熙宁变法之本质。
评分治史态度尚可，但意识形态过重，难以窥探熙宁变法之本质。
评分意识形态色彩太重太重，褒贬过甚。祖师爷材料考证功底皆极好（不过拆了我cp=_=）
评分95页对”子贡问政“段（”自古皆有死，民无信不立“）的评论暴露了邓先生对儒家思想的误解或无知。通篇的阶级分析（地主阶级、封建社会等），对于王安石改革遭到司马光等人反对以及最终失败的原因笼统地归于阶级对立，而没有看到改革措施在实施过程中的问题（比如邓小南老师在《王安石和他的时代（三）》中指出的青苗法的问题）。
评分功底相当~但是意识形态色彩浓厚，治学万万不可如此
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