讀書也是一種學問，讀得勤不如讀得聰明。
年輕時，懂些什麼並不重要；知道如何學習纔是知識豐富的人。
你彆以為你們班裏的那個花很少時間讀書，成績卻很優秀的“天纔”同學，比你聰明多少。其實是他的學習方法比你的聰明多少，掌握學習技巧比你的多多少。你，也可以成為天纔。
具體描述
讀後感
这本书快速翻阅过，中前段的内容很吸引我个人，之后的应试方法论我就没有太详细的读。 前面那段属于ADKAR中的acknowledge阶段，需要读者您来买单作者的思想，如果你不是那么一个容易接受别人的思想点子的人，那你最好读读，而我就略过了。 中前段开始，便讨论起一本书的读法来...
評分这本书快速翻阅过，中前段的内容很吸引我个人，之后的应试方法论我就没有太详细的读。 前面那段属于ADKAR中的acknowledge阶段，需要读者您来买单作者的思想，如果你不是那么一个容易接受别人的思想点子的人，那你最好读读，而我就略过了。 中前段开始，便讨论起一本书的读法来...
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評分这本书快速翻阅过，中前段的内容很吸引我个人，之后的应试方法论我就没有太详细的读。 前面那段属于ADKAR中的acknowledge阶段，需要读者您来买单作者的思想，如果你不是那么一个容易接受别人的思想点子的人，那你最好读读，而我就略过了。 中前段开始，便讨论起一本书的读法来...
用戶評價
對於國內的孩子 更多的意義在於理解美國人的生活方式 參考意義大於實踐 讀起來 調侃的意味大一些 幽默詼諧 初中時 閑來無事的時候常翻翻 挺有意思的...
评分有一部分藉鑒性 但是高中時候能用的上的很少吧 不太可行
评分迴憶。話說我第一個英文名就叫Ron，由此而來（因為其時接觸的英文名還非常少）。
评分迴憶。話說我第一個英文名就叫Ron，由此而來（因為其時接觸的英文名還非常少）。
评分讀書也是一種學問，讀得勤不如讀得聰明。 年輕時，懂些什麼並不重要；知道如何學習纔是知識豐富的人。
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