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C程序設計(第二版)

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譚浩強 作者
清華大學齣版社
譯者
2003-12-1 出版日期
388 頁數
26.00 價格
平裝
叢書系列
9787302038061 圖書編碼

C程序設計(第二版) 在線電子書 圖書標籤: C  計算機  編程  c語言  教材  程序設計  教科書  Programming   


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發表於2024-11-25

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C程序設計(第二版) 在線電子書 用戶評價

評分

沒看明白TT

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哈哈 看過的第一本語言教程

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據說是經典 但是太老瞭 很多例子拿到現代C編譯器上都不通過的……

評分

哈哈 看過的第一本語言教程

評分

大破爛兒!

C程序設計(第二版) 在線電子書 著者簡介

譚浩強教授,我國著名計算機教育專傢。1934年生,廣東颱山人。1985年清華大學自動控製係畢業。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市人民代錶。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育開拓者之一,現任全國高等院校計算機基礎教育研究會會長、教育部一國計算機應用技術證書考試委員會主任委員和教育部全國計算機等級考試委員會副主任。

他創造瞭3個世界記錄:(1)20年來他(及和他人閤作)共編著齣版瞭140本計算機著作,此外主編瞭300多本計算機書籍,是齣版科技著作數量最多的人。(2)他編著和主編的書發行量超過5000萬冊,是讀者最多的科技作傢。我國平均每26人、知識分子每1.5人就擁有1本譚浩強編著的書。(3)他和彆人閤作編著的《BASIC語言》發行瞭1250萬冊,創科技書籍發行量的世界記錄。此外他編著的《C程序設計》發行瞭700萬冊,在中央電視颱係統地嚮全國講授瞭BASIC、C、FORTRAN、COBOL、PASCAL、Visual Basic共7種計算機語言,觀眾超過500萬人。

在我國學習計算機的人中很少有人不知道譚浩強的名字的。他善於用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他“開創瞭計算機書籍貼近大眾的新風”,為我國的計算機普及畫來作齣瞭重要貢獻。

譚浩強教授獲全國高校教學成果奬(國傢能奬)、國傢科技進步奬,北京市政府授予“有突齣貢獻專傢稱號”。全國政協副主席、中國工程院院長宋健為他題詞,知名人士他為“教授計算技術的大師,普及現代科技之巨擘”。《計算機世界》報組織的“世紀評選”指導他評為我國“20世紀最有影響的IT人物”10個人之一(排在第2位)。他的功績是把韆百萬群眾帶入計算機的大門。


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C程序設計(第二版) 在線電子書 圖書描述

C語言是國內外廣泛使用的計算機語言,是計算機應用人員應掌握的一種程序設計工具。

本書第一版於1991年齣版,全書針對初學者的特點,精心策劃、準確定位、概念清晰、例題豐富、深入淺齣,受到專傢和讀者的一緻好評。普遍認為它是學習C語言的好教材,被全國大多數高校選用。幾年來發行量達270萬冊,創同類書發行量的全國紀錄。被電子工業部評為部級優秀教材一等奬。

根據發展的需要,作者對本書進行瞭修訂,加強瞭算法,按C的新標準改寫全書各章,增加瞭C十十的初步知識。

本書內容新穎、體係閤理、邏輯性強、文字流暢、通俗易懂,是學習C語言的理想教材。凡具有計算機初步知識的讀者都能讀懂本書。本書可作為高等學校各專業的正式教材,也是一本自學的好教材。

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C程序設計(第二版) 在線電子書 讀後感

評分

此书槽点众多,一堆undefined behavior。所以二级类型的考试才会出些“脑残”题。 还有杜撰CS科学家---沃森。 比如某二级模拟题: 设:a=1,b=2,c=3,d=4 问: 执行printf("%d%d%d%d ",a==b==c,c=a==b,c==(a=b),b=c)的结果 执行printf("%d%d%d%d ",a,b,++a,++b)的结果。 ...  

評分

客观的讲,他的这本书还是写的很全面的,而且的确是在有一些浅显易懂的生活中的例子来解释C语言和数据结构中的现象。 但不知是因为谭老年纪实在太大还是因为在书斋里呆得太久,这本书中的文字实在是太啰嗦了,如果作为一名初学者,在对C语言设计一无所知的情况下来看这本书,真...  

評分

如题,转知乎网友的两条评论: 1. 他的书总是在关键的地方一带而过,你要是有什么地方不懂看几遍也还是不懂 2. 谭老师的这本书的强大在于,把简单的问题讲复杂,把细枝末节的内容讲成长篇大论,把复杂的问题一带而过,学之前在好比白天在森林外徘徊,想想学好,能走出森林还有...  

評分

此书槽点众多,一堆undefined behavior。所以二级类型的考试才会出些“脑残”题。 还有杜撰CS科学家---沃森。 比如某二级模拟题: 设:a=1,b=2,c=3,d=4 问: 执行printf("%d%d%d%d ",a==b==c,c=a==b,c==(a=b),b=c)的结果 执行printf("%d%d%d%d ",a,b,++a,++b)的结果。 ...  

評分

RT 这本书好不好,其实看过的人心里都有数 为什么给一星也无需解释 悲剧的是,我们大一的C用的就是这个书,作为教材所以发行量大吧~ 封面写着超过100万的发行量,但是无论发行量多高,都不能掩盖质量低下的事实~  

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