数学奇境故事丛书--数学探险故事

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出版者:安徽教育出版社
作者:李毓佩
出品人:
页数:303
译者:
出版时间:1997-10
价格:10.80
装帧:软精装
isbn号码:9787533620844
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 童年·记忆
  • 儿童
  • 童年
  • 百看不厌
  • 小时候
  • C.那时多好
  • 数学
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  • 教育
  • 学习
  • 趣味数学
  • 数学启蒙
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具体描述

这里是一个个探险的故事,探险经过曲折动人,险阻重重,在一个个探险故事的背后,就是一个个幽默有趣的数学题目,每一个探险者都必须答出所遇到的所有的数学题目,才能继续自己的历险,否则就被困在某个地方,这里,是一个数学探险的世界,是提高小朋友学习数学兴趣的故事书。

数学奇境故事丛书--数学探险故事 一个充满奇思妙想的旅程,一次智慧与勇气的双重洗礼 你是否曾被浩瀚星空中的神秘规律所吸引?你是否对生活中随处可见的几何图形感到好奇?你是否曾想过,那些看似枯燥的数字背后,隐藏着怎样的精彩故事?《数学奇境故事丛书--数学探险故事》将带你踏上一段前所未有的数学冒险之旅,用最生动、最引人入胜的方式,揭开数字、图形、逻辑的神秘面纱,让你在乐趣无穷的故事中,爱上数学,拥抱智慧。 这套丛书并非枯燥的数学课本,而是一系列以冒险、探索、解谜为核心的精彩故事。每一本都独立成篇,却又紧密相连,共同勾勒出一个充满想象力的“数学奇境”。在这里,数学不再是冰冷的公式和定理,而是鲜活的角色、离奇的情节、以及需要智慧才能克服的重重难关。我们将跟随勇敢的小探险家们,穿越神秘的数学王国,与各种奇特的数学生物互动,解决古老的数学谜题,最终发现数学之美的真谛。 第一册:失落的黄金比例 故事发生在一个古老而神秘的文明遗迹中。传说,这个文明曾掌握着宇宙中最和谐的比例——黄金比例,并以此建造了令人惊叹的宏伟建筑。然而,随着时间的流逝,这个比例的秘密被遗忘,文明也随之衰落。 我们的主人公,一位充满好奇心的小女孩艾莉,在一次偶然的机会中,获得了一张残缺的古老地图。地图上描绘着通往失落文明遗迹的道路,而吸引她的,是地图上反复出现的神秘符号,这些符号似乎与一种特殊的数列有着千丝万缕的联系。 艾莉踏上了寻找失落黄金比例的探险之旅。她需要穿越布满陷阱的迷宫,这里的墙壁上刻满了各种与数列相关的图案;她需要破解隐藏在古老遗迹中的谜题,这些谜题往往需要运用到斐波那契数列的特性来解答;她甚至要与守护遗迹的神秘生物斗智斗勇,这些生物的行动模式似乎也遵循着某种数学规律。 在旅途中,艾莉结识了许多志同道合的朋友,他们有的擅长逻辑推理,有的拥有敏锐的观察力,有的则对数字有着天生的直觉。他们一起分析地图上的符号,推演数列的规律,甚至在建造一座摇摇欲坠的桥梁时,需要运用到黄金分割来确保其稳定性。 最终,在解开一系列复杂的数学谜题后,艾莉和她的伙伴们发现了遗迹深处隐藏的秘密。他们不仅找到了失落的黄金比例,更理解了它在自然界、艺术和建筑中的广泛应用,以及它所蕴含的和谐与美。艾莉明白了,数学不仅仅是数字的游戏,更是连接万物、理解世界的钥匙。 第二册:维度迷宫的奥秘 想象一下,一个由无数个维度交织而成的奇幻世界。在这里,空间的概念变得模糊,物体的形态千变万化,逻辑的推理也需要跳出三维的束缚。我们的新一轮冒险,将带领读者进入这个充满挑战的“维度迷宫”。 主人公是一群来自不同背景的少年探险家,他们因一次意外的空间裂缝而被卷入这个奇特的维度世界。在这个世界里,他们失去了方向感,周围的景象时而扭曲,时而折叠,仿佛进入了一个巨大的三维立体魔方。 要在这个迷宫中生存并找到回家的路,他们必须学会理解和运用高维空间的概念。他们需要利用“超立方体”来导航,理解“投影”如何将高维物体展现在二维平面上,甚至需要通过“扭曲”来感知隐藏在不同维度中的路径。 在迷宫的深处,他们会遇到守护着维度之门的神秘生物——“四维幽灵”,这些幽灵的移动方式超乎想象,只有掌握了高维几何的知识,才能预测它们的行动轨迹。他们还需要解开“拓扑学”的谜题,例如,如何不切断地将一个茶杯变成一个甜甜圈,以及如何找到在三维球体上连接两个点的最短路径,即使这条路径似乎在空间中穿梭。 探险队中的成员各显神通。有的擅长空间想象,能够“看穿”三维的伪装;有的精通逻辑,能够构建复杂的维度模型;还有的则对“欧拉路径”和“汉密尔顿路径”有着独到的见解,这些知识在迷宫中至关重要,能帮助他们避开危险,找到安全的通道。 最终,当他们学会了从更高的维度观察世界,理解了多维空间之间的相互关系时,他们发现了维度迷宫的真正秘密。他们明白了,我们所处的现实世界,也只是更高维度中的一个“切片”。这次冒险让他们对空间的认知有了颠覆性的改变,也让他们看到了无限的可能性。 第三册:概率之海的赌局 广袤无垠的“概率之海”,这里的一切都充满了未知与可能。海面上漂浮着大小不一的岛屿,每一个岛屿都代表着一个随机事件,而岛屿之间的航道,则是由各种概率算法连接。 这次冒险的主角是一位机智勇敢的船长,他和他忠诚的船员们,需要穿越这片充满变数的海洋,寻找传说中的“幸运港”。然而,海上的航行并非一帆风顺,他们将面临着各种与概率相关的挑战。 他们需要解读“天气预报”——这些预报并非直接告知风雨,而是以各种概率分布的形式呈现,船长需要根据这些信息来制定航线。他们会遇到“机遇之岛”,登岛可能会带来丰厚的回报,但也可能充满风险,船员们需要运用“期望值”来评估登岛的得失。 在旅途中,他们会与狡猾的“统计海盗”斗智斗勇。这些海盗并非武力取胜,而是善于利用各种“概率陷阱”来迷惑过往的船只。他们会设置“蒙提霍尔问题”的迷宫,或者利用“伯努利试验”的原理来引导船只走向危险。 船员们需要学习理解“独立事件”和“非独立事件”的区别,才能准确判断宝藏的位置;他们需要运用“贝叶斯定理”来更新自己对信息的判断,从而做出更明智的决策。甚至在建造一座能够抵御风浪的灯塔时,他们也需要考虑“泊松分布”,以预测海浪的高度和频率。 最终,通过对概率的深入理解,船长和他的船员们不仅战胜了统计海盗,找到了幸运港,更领悟了“随机性”并非混乱,而是隐藏着深刻规律的艺术。他们明白了,即使在看似不可控的随机事件中,通过智慧和分析,也能找到通往成功的航道。 第四册:逻辑大陆的骑士 在“逻辑大陆”,一切都遵循着严谨的推理规则。这里生活着一群崇尚秩序与理性的骑士,他们守护着大陆的和平,而维护这一切的,正是他们手中那柄锋利的“逻辑之剑”。 我们的主角,一位年轻而有天赋的逻辑骑士,被卷入了一场突如其来的阴谋。大陆上出现了许多“悖论”,这些悖论像黑魔法一样侵蚀着大陆的秩序,让人们的思维陷入混乱。 年轻的骑士必须运用他的逻辑知识来对抗这些悖论。他需要学会辨别“命题逻辑”中的真假,识别“谓词逻辑”的错误推理。他需要解决一系列由“集合论”谜题构成的障碍,例如,如何区分“空集”和“非空集”,如何理解“子集”与“真子集”的区别。 在对抗“逻辑怪物”的过程中,骑士会遇到各种形式的推理挑战。他需要破解“三段论”的谜题,判断前提是否能够导出正确的结论;他需要理解“假言推理”的有效性,避免被错误的因果关系所误导。甚至在与邪恶的“矛盾骑士”对决时,他也要利用“反证法”来证明对方观点的荒谬。 他的伙伴们,有的是擅长“命题演算”的智者,有的则是精通“数理逻辑”的学者,他们共同研究那些看似无解的悖论,并找到它们产生的根源。他们学会了构建“真值表”,以清晰地判断复杂的逻辑语句;他们理解了“推理规则”,以保证自己思考的严密性。 最终,当年轻的骑士用逻辑之剑斩断所有的悖论,恢复了逻辑大陆的秩序时,他明白了逻辑的真正力量。他认识到,逻辑不仅是思维的工具,更是我们认识世界、解决问题、追求真理的基石。 《数学奇境故事丛书--数学探险故事》 是一次全方位的数学启蒙。通过引人入胜的故事,它将抽象的数学概念转化为看得见、摸得着、甚至能够参与其中的冒险体验。读者将在不知不觉中,培养起逻辑思维能力、空间想象能力、分析解决问题的能力,以及对数学的浓厚兴趣。这套丛书是献给所有渴望探索未知、挑战自我、拥抱智慧的读者的最佳礼物,它将打开一扇通往奇妙数学世界的大门,让你在每一次翻页中,都收获意想不到的惊喜与成长。

作者简介

李毓佩,1938年7月生,山东黄县人,首都师范大学数学系教授,北京科作协理事。两次获得“北京市优秀”教师称号,获政府特殊津贴。科普作品有《数学科普学》、《数学司令》、《数学大世界》等50余本,文章600余篇,共约600万字。作品曾获“第四届中国图书奖一等奖”、“第二届全国优秀科普作品评奖一等奖”、“首届全国少年儿童科普图书奖一等奖”、“第二届宋庆龄儿童文学奖”。1990年被中国科普作家协会授予“全国有突出成绩的科普作家”称号。

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我是在一个非常偶然的机会接触到这套书的,当时我正准备参加一个与数据分析相关的职业考试,但总感觉自己的基础知识不够牢固,尤其是在概率和统计这一块,总是抓不住重点。我买它纯粹是抱着试试看的心态,希望能找到一些不同于教科书的辅助材料。这本书的处理方式非常高明,它并没有直接给出复杂的统计学定义,而是设定了一个关于“预测未来天气”的挑战。主角们需要通过收集历史数据、计算出现频率,来构建一个预测模型。这个过程里,对“偏差”、“期望值”的讨论被巧妙地融入到角色的对话和行动中,没有生硬的术语堆砌。读着读着,我发现自己竟然能轻松理解那些过去让我头疼的概念了。我甚至开始用书中的思路去分析我工作中的一些实际问题。它提供了一种直观、实践导向的理解框架,比死啃那些严谨的学术定义有效得多。这套书证明了,好的故事是最好的学习媒介,它让知识“活”了起来。

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我对这套书的编排设计非常欣赏,尤其是它的视觉呈现。我收到书时,首先被它的插画风格吸引住了。插画不是那种廉价的卡通风格,而是充满了想象力,带有一种古典奇幻的厚重感,仿佛每一个数学概念背后都有一个宏大的世界观支撑。比如,在讲述“无限”这个概念时,插图展现了一个层层嵌套、永无止境的迷宫,视觉冲击力极强,一下子就将读者从日常的有限经验中抽离出来。而且,每章的布局都经过精心设计,正文故事的旁边会穿插一些“小小的数学角落”或“幕后花絮”,用更精炼的语言和图表总结刚才故事中用到的核心公式或定理,但这些补充内容与主线故事是分离的,互不干扰。这意味着,如果你只是想沉浸在故事里,可以先跳过它们;如果你想深入研究,也能找到清晰的知识点提炼。这种分层阅读的友好度,让不同层次的读者都能从中获益,既满足了娱乐需求,也兼顾了深度学习的要求,实属难得的精品。

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作为一个对叙事文学情有独钟的读者,我通常对打着“教育”旗号的书籍抱持警惕态度,因为它们往往牺牲了文学的韵味来迎合教学大纲,读起来干巴巴的。然而,这套“奇境故事丛书”系列,我必须承认,它们在文学层面的构建是相当扎实的。作者的文字功底深厚,角色的塑造立体丰满,每一个配角都有其独特的个性和存在的意义,绝非为了推动数学情节而存在的工具人。特别是关于“逻辑推理”的那部分,故事线索交织复杂,充满了误导和反转,我作为成人读者都得全神贯注才能跟上主角的思路。它成功地将侦探小说的精髓融入了数学探索中。每一次成功解谜,带来的不仅仅是数学知识的掌握,更是一种智力上的巨大满足感。它让我意识到,真正的数学探险,本质上就是一场最严谨的逻辑推理游戏,充满了美感和张力。

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这套书真是太棒了!我从来没有想过数学可以这么有趣。我是一个对数字不太敏感的人,每次看到数学题都感觉像在攀登一座陡峭的山峰,充满了挫败感。但是这套书,它完全颠覆了我的看法。它不是那种枯燥的说教,而是用精彩的冒险故事把复杂的概念包装起来,让我忍不住想一页一页地读下去。比如,书中关于分数的那一章,主人公为了分一块神秘的蛋糕,需要运用到各种分数知识,那种紧张刺激的感觉,让我感觉自己就像在解一个真实的谜题。我甚至开始主动去思考,如果是我,我会怎么做。阅读过程中,我感觉自己不再是被动的接受者,而是积极的参与者,和故事里的人物一起成长、一起解决难题。更让我惊喜的是,它不仅仅是讲故事,它还能非常巧妙地把一些抽象的数学原理,比如几何图形的变换,通过生动的场景展现出来,让我瞬间茅塞顿开。读完之后,我竟然有种想回去看看初中数学课本的冲动,这简直是奇迹!我强烈推荐给所有觉得数学枯燥的朋友们,它能点燃你内心深处对探索未知的渴望。

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我给我的外甥女买了这套书,她今年上小学三年级,正是对世界充满好奇心,但又开始对学校里的那些公式感到厌烦的阶段。我原本担心故事性太强会冲淡数学的本质,没想到效果出奇地好。她现在每天放学回来,第一件事就是抱着这套书钻进她的秘密基地——她的小书房里。以前催她做数学作业简直比登天还难,现在我只需要说:“如果你想知道船长是怎么算出航向的,就得先弄懂那个‘角度’是怎么回事。”她立刻就来了精神。这本书的叙事节奏非常吸引人,它没有刻意去“解释”数学,而是让数学成为解决危机的“钥匙”。比方说,他们遇到了一群迷路的小精灵,需要利用某种排列组合的方法才能找到正确的路径回家,这个过程描述得跌宕起伏,我听她复述的时候,都能感受到那种紧迫感。最关键的是,它培养的是一种“用数学思考”的能力,而不是死记硬背公式。她现在看任何东西,都会下意识地寻找其中的规律和结构,这比单纯的成绩提高要珍贵得多。

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豆瓣之前,小时候。补齐。

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豆瓣之前,小时候。补齐。

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小时候最恨数学,我妈是用故事书来诱惑我去好好学习的,到后来我都以为自己真是学理科的人才,隔这么多年回想起来,那全不过是个“童话不死”的潜意识驱动的结果。

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小时候最恨数学,我妈是用故事书来诱惑我去好好学习的,到后来我都以为自己真是学理科的人才,隔这么多年回想起来,那全不过是个“童话不死”的潜意识驱动的结果。

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