具体描述
《西方史学通史第4卷:近代时期(上)》内容简介：本卷首先阐述14世纪初到16世纪来人文主义史学产生的社会与学术条件，代表性史家的成就、地位和影响，其对于谣方史学的贡献以及存在的局限；其次探讨18世纪理性主义史学兴起的社会和学术原因，述及百科全书派、苏格兰学派、哥廷根学派、历史哲学的发展等；最后分析基督教史学在近代早期的发展和影响，包括博学派产生的原因和主要贡献、基督教史观对于世俗史学家和思想家的影响。
本卷在论述近代早期西方史学的流变时注意考察其社会背景和学术条件，并说明史学的总体特征、局限与影响；同时关注史学家之学术渊源及其衍化，着力探讨各史学流派的特点。全卷从贡献与局限、进步性与保守性、世俗性与宗教性、思想内在的矛盾性、理论与实际脱节等视角落墨，力求较为客观地呈现近代早期西方史学的复杂性。
作者简介
目录信息
一、风云变幻的近代西方社会
二、民族国家事务的世界意义
三、科学进步与思想变革
四、近代西方史学的发轫与进步
上编 文艺复兴时期的史学
第一章 人文主义史学的先驱
一、维兰尼的《佛罗伦萨编年史》
二、但丁、彼特拉克与薄伽丘的启示
三、人文主义史学先驱的过渡性
第二章 布鲁尼的史学
一、亦官亦学的人生
二、人品与学品的谜团
三、近代西方史学上的开创之功
第三章 比昂多和瓦拉的史学
一、比昂多的意大利史写作
二、瓦拉的历史文献学
第四章 马基雅维里的史学
一、宦海沉浮，矢志治学
二、古典史学的优秀传承者
三、人文主义史学中的异端
四、历史学中的两重性
五、需要理解马基雅维里
第五章 圭恰迪尼和瓦萨里的史学
一、圭恰迪尼史学
二、瓦萨里史学
第六章 伊拉斯谟和莫尔的史学
一、伊拉斯谟史学
二、莫尔史学
第七章 让·波丹与弗兰西斯·培根的史学思想
一、让·波丹的史学思想
二、弗兰西斯·培根的史学思想
第八章 博学派史学
一、社会与学术基础
二、博学派学者们的业绩
三、学术性与社会性的离合
第九章 文艺复兴时期史学总结
一、新问题和新任务
二、突出的人文主义特征
三、历史学辅助学科的发展
下编 启蒙运动时期的史学
第十章 笛卡儿的理性主义史学思想
一、历经尘世喧嚣后而沉思
二、历史学中的笛卡儿学派
三、反笛卡儿者的史学思想
第十一章 维柯的史学思想
一、从家庭教师到哲学家
二、理性思考历史和历史学
三、维柯史学思想的二重性
四、历史影响与现代价值
第十二章 从丰德奈尔到赫尔德的历史哲学
一、丰德奈尔等人的历史哲学
二、康德的集大成
三、作为殿军的赫尔德
第十三章 伏尔泰的史学
一、作为社会活动家的史学家
二、丰富而复杂的历史观
三、强烈的批判精神与宽广的史学胸襟
四、伏尔泰史学：欧美学界关注的热点
第十四章 孟德斯鸠和卢梭的史学贡献
一、孟德斯鸠的史学成就
二、卢梭思想中的史学意蕴
第十五章 苏格兰学派
一、休谟史学
二、罗伯逊史学
三、弗格森史学
第十六章 吉本的史学
一、阅读、游历和著述的一生
二、传世经典《罗马帝国衰亡史》
三、吉本史学的主要特征（上）
四、吉本史学的主要特征（下）
五、经久不衰的历史地位
第十七章 哥廷根学派
一、哥廷根学派及其代表作
二、学派的治史特点
三、承前启后的历史地位
第十八章 启蒙运动时期史学总结
一、启蒙运动时期史学的主要特征
二、特殊性和普遍性张扬中的偏颇
三、推陈出新：在人文与科学之间
参考书目
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
坦率地说，初次接触这本书时，我对其内容的广度有些许的疑虑，毕竟“近代时期”是一个极其庞大且充满争议的跨度。然而，仅仅阅读了开篇关于文艺复兴晚期向巴洛克过渡的论述后，这种疑虑便烟消云散了。作者的叙事节奏把握得极为精准，不像有些通史那样急于求成，而是有条不紊地在宏大叙事和微观史实的穿插中找到了一种微妙的平衡。他们没有被繁杂的史料所困住，而是像一位高明的园丁，精心地挑选出最能代表时代精神的枝叶进行展示。特别是关于早期科学革命的论述，作者没有陷入纯粹的知识介绍，而是深入探讨了社会结构如何催生了新的观察世界的方式，这种穿透表象直达本质的分析角度，极大地拓宽了我对那个时代认知的边界。这是一种非常成熟的历史解读，既有学术的严谨，又不失文学的流畅性。
评分阅读这本书的过程，更像是一场与不同时代思想家的深度对话。我发现作者在处理重大历史转折点时，总能呈现出一种近乎辩证的视角，绝不轻易站队或下定论。比如在探讨宗教改革的复杂遗产时，书中对不同派系间微妙的权力博弈和神学分野的细致描摹，让我看到了一个远比教科书上更立体、更充满人性挣扎的时代。那些关于教会与世俗权力冲突的案例分析，如同舞台上的精彩独白，将我们带入到具体的历史场景之中。我特别欣赏其中引用的那些不太为人所知的原始文献节选，它们犹如历史的碎片，被作者巧妙地重组，构建出了一个既宏大又细腻的近代初期图景。这种对史料的驾驭能力，体现了作者深厚的学养和对历史复杂性的尊重。
评分与其他同类著作相比，本书在方法论上的探索性令人印象深刻。它似乎没有固守单一的历史解释框架，而是融合了社会史、文化史乃至思想史的多种研究路径，形成了一种富有张力的叙事结构。我留意到，作者在阐述某个历史事件的成因时，会不自觉地引入地理环境、经济基础以及非主流群体视角的考量，使得整个近代史的画卷不再是单一的“英雄史观”或“唯物史观”所能完全概括的。这种多维度的透视，极大地增强了历史分析的深度和说服力。对于渴望超越传统框架、寻求更全面理解历史的读者而言，这本书无疑提供了一个极佳的参照系和思想训练场。它鼓励读者主动参与到历史的诠释过程中去，而不是被动接受既定的结论。
评分这本书的装帧和排版实在令人眼前一亮，那种沉甸甸的质感，翻开扉页时墨香与纸张的微弱气味混合在一起，瞬间就把人拉回了那个厚重的历史氛围中。虽然我还没来得及细读每一个章节，但光是浏览目录和那些精心挑选的插图，就已经能感受到编撰者在梳理近代西方思想脉络上的匠心独运。特别是那些关于启蒙运动先驱者思想转变的图示，清晰地勾勒出了知识分子如何一步步挣脱旧有枷锁的过程。我尤其喜欢它在章节过渡时使用的留白和引文设计，仿佛在提醒读者，历史的进程并非一蹴而就，而是充满了深思熟虑的停顿与激昂的呐喊。对于一个对历史细节有较高追求的读者来说，这种细节上的用心，是比单纯的内容堆砌更让人心动的。这不仅仅是一本学术著作，更像是一件精心打磨的工艺品，让人在阅读之余，也能享受到视觉上的愉悦。
评分我必须指出，这本书的文字风格是极其鲜明的，它有一种沉稳而又不失激情的“史学史”气质。作者的用词考究，句子结构复杂而富有韵律感，读起来需要集中精神，但一旦沉浸其中，那种被知识洪流裹挟向前的快感是无与伦比的。它并非那种旨在轻松消遣的读物，更像是对求知者的一种邀请——邀请我们一同去探寻那些塑造了现代世界的深刻力量。对于我个人而言，每读完一个大段落，总会忍不住合上书本，在脑海中重新梳理刚刚吸收的知识点，思考其与我既有认知的碰撞与融合。这种对阅读体验的深度要求，恰恰是高质量学术著作的标志。它考验的不仅是读者的耐心，更是他们对历史求真精神的渴望程度。
评分中规中矩的教材类史论。不少章节显得散碎，尤其前半部分，后半部分由于重点人物论述较详而有所改观。但全书仍显得资料汇编色彩浓厚，主线提炼总体格局把握能力有限或过于简略，对比所引用的大量且广泛的文献，有些浪费。作为资料查找参考颇具价值，各家著述中译出版辑录尤详。
评分#目录系列#既然本来就是为了当索引，那就给个三星吧。前半部分希希松松，后半部分拖拖拉拉，最好的部分是目录和参考书目，典型教材了。一天之内能翻完可以拿来翻翻，如果需要多于一天的时间翻完，那就留着这些时间去看看别的版本好了。（毒舌起来也是可以很毒舌的我）
评分中规中矩的教材类史论。不少章节显得散碎，尤其前半部分，后半部分由于重点人物论述较详而有所改观。但全书仍显得资料汇编色彩浓厚，主线提炼总体格局把握能力有限或过于简略，对比所引用的大量且广泛的文献，有些浪费。作为资料查找参考颇具价值，各家著述中译出版辑录尤详。
评分中规中矩的教材类史论。不少章节显得散碎，尤其前半部分，后半部分由于重点人物论述较详而有所改观。但全书仍显得资料汇编色彩浓厚，主线提炼总体格局把握能力有限或过于简略，对比所引用的大量且广泛的文献，有些浪费。作为资料查找参考颇具价值，各家著述中译出版辑录尤详。
评分#目录系列#既然本来就是为了当索引，那就给个三星吧。前半部分希希松松，后半部分拖拖拉拉，最好的部分是目录和参考书目，典型教材了。一天之内能翻完可以拿来翻翻，如果需要多于一天的时间翻完，那就留着这些时间去看看别的版本好了。（毒舌起来也是可以很毒舌的我）
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