为什么中国出不了大师

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出版者:科学
作者:石毓智
出品人:
页数:241
译者:
出版时间:2012-1
价格:39.00元
装帧:
isbn号码:9787030329349
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 西方教育
  • 石毓智
  • 为什么中国出不了大师:探讨钱学森之问
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具体描述

《为什么中国出不了大师:探讨钱学森之问》是对“钱学森之问”的一个系统探讨。钱先生晚年提出了一个关乎国家未来的疑问:为什么当代中国培养不出大师、创新型人才?这是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。这个问题已引起上至国务院总理下至普通学生的深思。它是沉重的,也是不容回避的。只有直面这个疑问,才能为目前中国教育存在之种种问题寻求真正的解决之道。钱老的疑问,也是所有教育工作者的疑问,是社会各界对中国教育的疑问,是一个伟大民族必须直面的疑问。

作者简介

目录信息

1. 中国人的创造力为何弱2. 中国学生为何后劲儿不足3. 大众思维与高端人才培养4. 中国人的读书兴趣为何早衰5. 读书的意义是什么6. 学习风气的历史一瞥7. 圣人和凡人之间的差别8. 从校训看东西方教育目标的差异9. 死要面子的教育10. 好态度不如好思路11. 知识不一定是力量12. 重道德轻真理的教育13. 东西方学者的数学思维差距14. 教学方式与师生的智商15. 东西方看待"优秀"的标准差异16. 学习是一个探险的旅程17. 保护学生的隐私权18. 对能言善辩的传统偏见19. 诚信缺失是制约中国教育的瓶颈20. 诚信是西方教育的软实力21. 母语政策与高尖人才的培养22. 美国教师的敬业精神23. 美国学生的好学精神24. 中国人的母校感情为什么淡薄25. 最能激发创造力的环境26. 出大师的校园环境27. 出大师的社会环境28. 权力与学术的混合29. 重帮派而轻学派的风气30. 教育与科研领域的世袭现象31. 教育与科研领域的家庭化32. 儒家的文化基因33. 大学“大”在何处34. 最理想的师生关系35. 农耕文明对教育的影响36. 诗性民族与理性民族卷尾语:打招呼的昨天、今天和明天
· · · · · · (收起)

读后感

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看看作者简介(写于名校),前言(温总理为何在北大谈,而没有在其他学校谈?其他学校的师生就没那么高级?就不会思考?),作者为什么就不对这现象分析分析呢? 还有第八页,温总理回答网友的那些话差不多都是废话,而作者还说详尽......无语!说了跟没说有...

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看看作者简介(写于名校),前言(温总理为何在北大谈,而没有在其他学校谈?其他学校的师生就没那么高级?就不会思考?),作者为什么就不对这现象分析分析呢? 还有第八页,温总理回答网友的那些话差不多都是废话,而作者还说详尽......无语!说了跟没说有...

用户评价

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后面太对针对儒家思想,老生常谈的味道。虎头蛇尾

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这本书不错,学到了不少东西,主要对于中西方文化的一种比较,有很多问题切中要害。虽然在举例里主要是斯坦福大学和中国儒家思想有些局限性,但是确实也有代表性。当然这与作者研究的领域分不开的,作者本身就对儒家思想有很多研究,《非常师生》就是这个作者写的孔子与他的弟子们的事情。斯坦福大学也是作者的博士生母校,所以反复用其举例是可以理解的。我想我们不能要求作者写出如亚当斯密的《国富论》或者卢梭的《政治经济学》还有艾莎克牛顿的《自然哲学的数学原理》这样的巨著,因为这样的泰斗已经被编入影响世界的名人榜了。只是从我们自身来说,作者已经比我们的层次高很多,至少是学到了不少东西。

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前面很不错 后面太凌乱 并且对于孔子的批判有些过度 崇洋的思想有些严重。

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中国之所以出不了大师就是因为容不下一个石毓智。

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前面很不错 后面太凌乱 并且对于孔子的批判有些过度 崇洋的思想有些严重。

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