具体描述
读后感
看了前面评论的日期，甚感诧异。95年的书怎么评论都是09年的呢？ 真是不可思议，呵呵。这书放在家里很久，最近翻出来看看，颇有些味道，有些想法。兴起一查，原来作者是北大老师，好奇心看看豆瓣有谁评论，居然09年评的居多，不过很多为何只评分不评论呢？其中第二辑‘阅读日本...
评分看了前面评论的日期，甚感诧异。95年的书怎么评论都是09年的呢？ 真是不可思议，呵呵。这书放在家里很久，最近翻出来看看，颇有些味道，有些想法。兴起一查，原来作者是北大老师，好奇心看看豆瓣有谁评论，居然09年评的居多，不过很多为何只评分不评论呢？其中第二辑‘阅读日本...
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用户评价
阅读日本，目的实在于重读中国。
评分陈老师的散文不错，大一的时候立下宏愿望，一学期了解一个国家，大一上看了不少日本的资料，可惜被俄语摧残得啥都忘了
评分当代学人的散文游记多数无足观，何况是这样的浮光掠影呢
评分前两辑文气甚重.但第三,四辑非常好.
评分读的是电子版。若是能找到实体书的话，一定收一本。不只是日本“游记”，还有更重分量的“阅读”。书中第四辑专业性极强，却是无关书名的精华所在。我承认自己的无知，读后一头雾水，但文章深深吸引我，这实是第一位的。
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