章太炎(1869-1936),名炳麟,字枚叔,因仰慕清初學者顧炎武的人格,更名絳,號太炎,以號行於世,浙江餘杭人。近代著名學者,思想傢、革命傢,清末民初民族革命的代錶人物之一。
章氏一生講學不止,弟子遍及天下,在當代國學研究界的影響巨大。本書選入其中後期兩次具有代錶性的國學講演之記錄。全書嚴謹大方,足可窺見國學總體概貌之一斑,乃是國學愛好者、研究者最佳指引之書。
《國學概論》講述章太炎早年潛心“稽古之學”,對中國古籍研讀至深,有著深刻的理解和卓越的創見。他講授的《國學概論》,比較係統地將我國的經學、哲學、文學進行闡述,中含不少真知灼見,可稱之為中國經學、哲學、文學的簡史。
本书大部分都是章老对国学各种流派的剥皮。 国学浩瀚 扎进去就出不来了。有章老的概论可以一览众山小。 对各流派渊源的揭露和批判 可以更理性辩证的看待这些学说。 受益最大的就是对于诸子十家的依次批判 大开眼界。未必会把种种书都读遍 有摘录也可一窥。 这种批判的态度 也是...
評分三个印象深刻的点。 一 关于为什么要研究国学,开篇记录者曹聚仁说有两个怪谈,第一是因为西方人研究国学所以中国人更应该学,第二是因为有章太炎这么牛的国学大师我们当然也应该学国学啦。 想想现在也听了不少奇谈怪论了。曹聚仁又提出了学习国学的四个原因,具体有些遗忘...
評分首先感谢章太炎老师! 推荐理由: (本段写给未看过本书的读者朋友,以分享好书) 本书较任公之《读书指南》,对国学进行了更加深入细致的讲解,阅读难度也更大些,但这些知识又是学习国学所必须具备的,故本书实乃读罢前书后进一步了解国学基本知识之佳作。 阅读建议: ...
評分章太炎《国学概论》读书报告 余近日选修文新学院美学课程。该课老师将其授课重点放诸西方美学。余课外参阅宗白华先生之《中国美学史论集》,发现中西方美学的巨大差异,进而恍惚于中西方文化及文明差异之鸿沟,惶惶不得所终。遂欲归其本源,欲探国学之究竟,以浇心中之块垒。...
評分三个印象深刻的点。 一 关于为什么要研究国学,开篇记录者曹聚仁说有两个怪谈,第一是因为西方人研究国学所以中国人更应该学,第二是因为有章太炎这么牛的国学大师我们当然也应该学国学啦。 想想现在也听了不少奇谈怪论了。曹聚仁又提出了学习国学的四个原因,具体有些遗忘...
一句頂一萬句
评分章學誠說,高明多獨斷之學,沉潛多考索之功,《概論》幾乎都是論斷,而尤難能可貴者,在其獨斷竟多齣於考索,以此精悍無比。其中引而未發者,隨處可見,實在是勝義紛紜。又湯誌鈞謂《國學概論》沒有將史學單列,以此經史子集似缺一角。其原因,一在太炎先生持六經皆史之說,欲閤經史為一,二則史學無門派之彆,自讀即可。且即便另設史學一目,也與經史子集不同瞭。太炎先生雖古文經學傢,實已近於史傢,雖近於史傢,仍為古文經學傢。以此結論“國學之進步”一章已現開新氣象,然而對白話詩仍嗤之以鼻,此曹聚仁所謂自相矛盾處。又哲學部分以佛解莊等,蓋深明百緻而一慮,殊途而同歸之理,亦李二麯“寶物齣於異國,亦可采取”之旨。唯儒釋道雖有可以閤之處,終不得不分,而亦不可隻知其異,不知其同。又48頁趙大州,似當作趙大洲,即明人趙貞吉。
评分一句頂一萬句
评分說明白瞭。
评分開眼界 通前路
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有