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中國近三百年學術史(新校本)

簡體網頁||繁體網頁
梁啓超 作者
商務印書館
夏曉虹 譯者
2011-12 出版日期
469 頁數
46.00元 價格
平裝
中華現代學術名著叢書 叢書系列
9787100085427 圖書編碼

中國近三百年學術史(新校本) 在線電子書 圖書標籤: 梁啓超  學術史  思想史  曆史  國學  思想和學術  中國  *商務·中華現代學術名著叢書*   


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中國近三百年學術史(新校本) 在線電子書 用戶評價

評分

1、看這書名,好似無趣,實則不然。梁公有立場(反心學、反禪宗)、帶感情,使得文章有鮮活之氣。同樣原因,有立場(政治抱負)的人寫學術史難免帶有黨人習氣。做學問和搞政治用得不是同一種精氣神#獨立與激情#。2、第二部分(學派)人物太多,基本不認識,各人稱呼也多,無奈隻能用標頁碼的方式識彆,後來發現關係錯綜復雜,#學術有個圈圈#哩。3、第三部分(學科)齣現瞭更多的人和更更多的書,嚇壞瞭急忙翻完,為啥要看這麼本看不懂的書…4、做索引用真不錯

評分

宏觀性的思潮分析,微觀性的學人分析,中觀性的學科分析。一種理學反動的範式,三種不同的思考路徑和敘述脈絡展現瞭學術史的空間和進路,就此點論,與錢著略勝一籌。

評分

本科期間讀完的最後一本書。後麵“清人整理舊學之總成績”部分都是古籍整理的學術迴顧,讀起來頗為吃力。在前麵的整體敘述中,梁氏承繼瞭《清代學術概論》的“存住異滅”的史學觀點,但卻將清代的學術情況更加具體化,為一些重要人物撰寫瞭小傳,同時凸顯乾嘉學派在清代學術中的地位,不失為清代學術研究的一部經典之作。

評分

本科期間讀完的最後一本書。後麵“清人整理舊學之總成績”部分都是古籍整理的學術迴顧,讀起來頗為吃力。在前麵的整體敘述中,梁氏承繼瞭《清代學術概論》的“存住異滅”的史學觀點,但卻將清代的學術情況更加具體化,為一些重要人物撰寫瞭小傳,同時凸顯乾嘉學派在清代學術中的地位,不失為清代學術研究的一部經典之作。

評分

不如《清代學術概論》。讀概論而生欲讀各傢之心,讀是書則各傢皆欲廢之。讀概論而知清學淵源,讀是書則復歸於茫然無知。任公此書前後體例、文字不一,前有條例後則散碎,直一半成品罷瞭。不怪錢賓四不慊此作,比而復作,良有以也。

中國近三百年學術史(新校本) 在線電子書 著者簡介


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中國近三百年學術史(新校本) 在線電子書 圖書描述

本書原為1923年鞦至1924年春夏間,梁啓超在清華等校講授“中國近三百年學術史”課程的講義,成書後共分十六講。中國國傢圖書館普通古籍閱覽室藏有題為《中國近三百年學術史》的“清華學校講義”一冊,現存第一至十二講(第十二講未完)內容,經過與當時聽講者迴憶的對照,應即為梁啓超在清華學校的講義原本。(以下簡稱“講義本”)

該書部分章節,在齣版單行本前,曾在報刊上發錶,計有:

(一)《清代政治之影響於學術者》,即第二、三、四講“清代學術變遷與政治的影響”(上)、(中)、(下),原載1923年12月1日齣版的《晨報五周年紀念增刊》。

(二)《清學開山祖師之顧亭林》,即第六講“清代經學之建設”中有關顧炎武之部分,原載1924年3月2日至6日《晨報副鎸》。

(三)《清代學者整理舊學之總成績》,相當於單行本第十三至十五講,原載1924年6月至9月商務印書館齣版的《東方雜誌》第21捲第12、13、15-18號。

(四)《中國近三百年學術史》,包含第一至十二講全部內容,自1924年4月(實則7月以後)至1925年10月(實則11月以後),連載於東南大學史地研究會編、商務印書館發行的《史地學報》第3捲第1、2閤期、第3-8期;經比對,該種即為轉載前述“清華學校講義”本。(上述四種,以下簡稱“報刊本”)

1926年7月,上海民誌書店刊行瞭《中國近三百年學術史》的首個單行本,至1929年10月已發行至第四版(以下簡稱“民誌本”)。1936年,林誌鈞主編的《飲冰室閤集》由上海中華書局齣版,在“專集”部分收入該書,並將報刊本及民誌本所用新式標點改為舊式斷句,成為此後該書較為通行的版本(以下簡稱“《閤集》本”)。可能由於成書倉促,這兩種單行本均有較多印刷錯誤。

“清華學校講義”為本書最初版本,亦可視為民誌、《閤集》兩種單行本的母本。早先發錶於《東方雜誌》等報刊的部分,在收入民誌、《閤集》二本時稍有增刪,但整體內容變化不大。講義本、報刊本雖為梁氏未定稿,較之後齣單行本,錯誤反而較少。故本次校訂,遵循早齣講義本、報刊本為先的原則:

(一)第一講至第十二講,見於“清華學校講義”的部分,以講義本為底本,參校報刊本及民誌、《閤集》二本;國圖藏講義本有缺頁,補以《史地學報》轉載本。

(二)第十三講至十五講,見於《東方雜誌》的部分,以報刊本為底本,參校民誌、《閤集》二本。

(三)其餘部分,則以較為完整的《閤集》本為底本,參校民誌本。

具體凡例如下:

1、底本無誤者,參校本有異同一般亦不齣校記。

2、底本及參校本皆誤者,直接在文中修正:擬改之字以[ ]錶示,擬增之字以【 】錶示,衍字以{ }錶示。明顯錯字、藉字,如“已”、“己”、“巳”混用,“很”作“狠”,“著”作“箸”之類,徑行在文中改正。

3、參考底本所用標點,轉換為現行標點符號;繁體字、異體字改為簡化字。底本以“□”錶示待補字,“(?)”錶示存疑,連續星號(*)錶示段落區隔,均予保留。

4、為存梁氏定本麵貌,凡後齣單行本對講義本、報刊本有大段增刪處,以及章節劃分、章節名有更改處,仍依《閤集》本為底本,參校民誌本,並在校記中說明。但該部分個彆字句的增刪,則以講義本、報刊本為主。

5、該書徵引前人著作,或轉引他書,或僅憑記憶,或隱括大意,與原書字句往往相異。為存梁氏著作風格,除非影響文義或齣現知識性錯誤之處,其他引文與原書字句有齣入者,一般不加校改。

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中國近三百年學術史(新校本) 在線電子書 讀後感

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