作者以逾八十高龄历时四年写作完成《巨流河》,其以缜密通透的笔力,从大陆巨流河写到台湾哑口海,以一个奇女子的际遇见证了纵贯百年、横跨两岸的大时代的变迁。《巨流河》从长城外的'巨流河'开始,到台湾南端恒春的“哑口海”结束。
作者齐邦媛的父亲齐世英──民国初年的留德热血青年,九一八事变前的东北维新派,毕生憾恨围绕着巨流河功败垂成的一战,渡不过的巨流像现实中的严寒,外交和革新思想皆困冻于此,从此开始了东北终至波及整个中国的近代苦难。作者的一生,正是整个二十世纪颠沛流离的缩影。作者以邃密通透、深情至性、字字珠玑的笔力,记述纵贯百年、横跨两岸的大时代故事。
齐邦媛,一九二四年生,辽宁铁岭人。国立武汉大学外文系毕业,一九四七年来台湾。一九六八年美国印第安那大学研究,一九六九年出任中兴大学新成立之外文系系主任,一九八八年从台湾大学外文系教授任内退休,受聘为台大荣誉教授。曾任美国圣玛丽学院、旧金山加州州立大学访问教授,德国柏林自由大学客座教授。教学、着作,论述严谨;编选、翻译、出版文学评论多种,对引介西方文学到台湾,将台湾代表性文学作品英译推介至西方世界。
先讲讲作者吧,齐邦媛,是她的名字。个人感觉很端庄大气,颇有古风。是作者的救命恩人,一位乡间医生在数十年前给她起的。作者自己也很自得。为此专门做了一番考据。书里面有也就不讲了。我看了也感觉那个时候的乡村医生真了不得。为什么他们到了台湾女生的名字就变成了...
评分阅罢全书,最大的感受是,即便是在那样的苦难岁月,当时的知识分子仍未失掉崇高可贵的品格,尤为敬佩他们的治学态度。 ------------------------------------------------------- 南开中学 南开中学在抗战最艰困的八年中,教育了数万青年,每个人几乎都是张伯苓精神的...
评分说实话,《巨流河》给我的感觉并不好。这种不好就像是筷子掉在了地上的那种不好——去重新拿一双太麻烦了,用纸巾擦擦又有些不放心——而之所以会有这样的感觉,我想主要是跟作者后半部分的叙述方式有关系,在这本书的前半部作者的叙述是以时代为主兼论个人,而到了后半部分,...
评分一 读这本书,触动最大的是齐邦媛在乐山求学时期,在老师朱光潜的指导下,她整日浸淫在雪莱、济慈、华兹华斯、莎士比亚中。此外,还有少女心中的空军英雄张大飞每周一次的来信。 那时她十六七岁,从东北到南京,经武汉至湖南,再到中国的西南边,穿过了大半个中国。日本的飞机...
评分满分五个星儿 给它六个星儿
评分前半段讲辗转于战火纷飞中很令人动容,是我心目中那个年代的样子;反倒是躲去台湾后的国民党专制教育等等让人唏嘘,不愿意细读
评分相比于王鼎钧先生类似题材的”回忆录四部曲“,不客气地说,齐邦媛教授的这本书简直就像是个文艺女生的作文簿,还称不上”文学“这两个字。
评分深受感动和启迪。
评分深受感动和启迪。