具体描述
内容简介
本书致力于解决
中国学生在英语写作
中面临的四个主要问
题，即语言障碍、母
语思维方式的影响、
思想表达能力的缺乏
及写作技巧的生疏：
在介绍写作基础知识
的同时，本书从写作
的各个环节入手，引
导学生把握正确的写
作思路，掌握丰富的
写作技巧。书中范例
均选自欧美最新报刊
和当代文学作品。每
一个讲解点都配有针
对性强的练习。第八
章总练习对开启写作
思路，磨炼写作技巧
更加具有指导意义。
作者简介
作 者 简 介
作者汪福祥，1977年
毕业于北京第二外国语学
院并留校任教。1981年获
澳大利亚政府奖学金，赴
澳大利亚堪培拉高等教育
学院留学并获硕士学位。
1987年应国家教委邀请赴
朝鲜平壤外国语大学，为
第13届世界青年节培训同
声译员。在二外先后担任
口译、英汉翻译、英文写
作、谈判技巧等科目的教
学工作 1992年被评为北
京市高等学校优秀青年骨
干教师。除翻译教学工作
外，现主要从事行为心理
学、翻译理论和英文写作
的研究工作。
主要著作：
《高级英语习语功能教程》
《广告英语选读》
《现代英语妙语珠连》
《英语书信写作与应用》
《奥妙的人体语言》
《神奇的无声语言》
目录信息
Chapter 1
A Framework for Writing in English
1. The Linguistic Competence of the Writer
2. Adjusting the Ways of Thinking
3. Cultural Awareness and the Writing Senses
4. Developing the Writing Skills
5 How This Book Can BeBest Used
Chapter 2
The Use of Words
1. Parts of Speech and Their Functions
1.1 Nouns
1.2 Verbs
1.3 Adjectives
1.4 Prepositions
2. The Concrete and Accurate Use of Words
2.1 Concrete Words
2.2 Accurate Words
3. The Effective and Artistic Use of Words
3.1 Imitative Words
3.2 Sight Words
3.3 Touch Words
3.4 Sound Words
3.5 Taste and Smell Words
3.6 Intensifiers
3.7 Adjectives for Describing a Person
4. Usual Words for Unusual Effect
4.1 The Exaggerated Use of Words
4.2 Vivid Words for Vivid Pictures
Chapter 3
Sentence Writing Skills
1. Verb Agreement within a Sentence
2. Sentence Patterns for Statements
3. Sentences with Adverbials
4 Attributes and Attributive Clauses
4.1 The Functioning Positions of Attributes
4.2 Elements Serving as Attributes
4.3 Defining Attributive Clauses
4.4 Non-defining Attributive Clauses
5 Subjects and Subjective Clauses
5.1 Elements Functioning as Subjects
5.2 Subjective Clauses
5.3 The "It" Structure
6. Predicative Clauses
7. Object Clauses
8 Complex and Longer Sentences
8.1 Complex Sentences with Noun Clauses
8.2 Complex Sentences with Adjective Clauses
8.3 Complex Sentences with Adverbial Clauses
9. Inverted Sentences
10. Parallel Structureb
11. Sentence Euphony
12 Sentence Variety
Chapter 4
Paragraph Planning and Development
1 Paragraph Variety
1.1 Sample Opening Paragraphs
1.2 Sample Body Paragraphs
1.3 Sample Concluding Paragraphs
1.4 Sample Comprehensive Paragraphs
1.5 Sample Paragraphs of Various Styles
2 Paragraph Quality
2.1 Fullness
2.2 Unity
2.3 Coherence
2.4 Emphasis
2.5 Brevity
2.6 Euphony
3 Paragraph Development Techniques
3.1 The Writing of Opening Paragraphs
3.2 The Writing of Concluding Paragraphs
3.3 The Writing of Body Paragraphs
3.4 The Writing of Comprehensive Paragraphs
4. Sample Paragraphs from Famous Authors
5 Topic Sentences for Writing Practice
5.1 Topic Sentences That Head a Paragraph
5.2 Topic Sentences That Conclude a Paragraph
Chapter 5
The Development of College Composition, Essay and Other
Writings
1. College Composition Writing Skills
1.1 Sample Analysis
1.2 Steps in Composition Writing
1.3 Reading and Thinking
1.4 Composition Writing Practice
2. Essay Writing Skills
2.1 Sample Analysis
2.2 Basics in Essay Writing
3. Precis and Summary Writing Skills
3.1 Sample Analysis
3.2 Important Points in Summary Wrlting
3.3 Procedures in Writing a Summary
4. Report Writing Skills
4.1 A Sample Report
4.2 Basics in Report Writing
4.3 Rules of Grammar in Report Writing
5 Writing Skills in Focus
5.1 The Head-to-feet Format
5.2 The Feet-to-head Format
Chapter 6
Punctuation and Other Basics
1 Punctuation
1.1 The Period
1.2 The Ellipsis
1.3 The Question Mark
1.4 The Exclamation Mark
1.5 The Comma
1.6 The Semicolon
1.7 The Colon
1.8 The Apostrophe
1.9 The Quotation Mark
1.10 The Parenthesis
1.11 The Bracket
1.12 The Dash
1.13 The Hyphen
2. Abbreviations
3. Capitalization
4. Italics
5. Footnotes
6. Bibliographies
Chapter 7
English Rhetorical Devices
1. Simile
2. Metaphor
3. Metonymy
4. Hyperbole
5. Onomatopoeia
6. Euphemism
7. Pun
8 A Glimpse of English Rhetorical Devices
Chapter 8
Guided Writing Practice
1 Practice in Developing an Argumentative Composition
2. Practice in Developing a Composition of Analysis
3. Practice in Developing a Composition of Synthesis
4. Practice in Developing a Composition of Definition
5. Practice in Developing a Composition of Description
6. Practice in Developing a Composition of Narration
7. Practice in Developing a Composition of Classification
8. Practice in Developing a Comparative Composition
9. Other Topics for Writing Practice
Bibliography
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分
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用户评价
这本书的实战演练部分设计得极为巧妙，它没有采用那种传统的“填空”或“改错”练习，而是设置了大量的“情景重构”任务。比如，它会给你一段背景信息和几个核心要点，然后要求你以特定的身份（比如一位初级研究员或一位市场分析师）来撰写报告的摘要部分。这种沉浸式的练习方式，极大地增强了学习的代入感。我发现，当我不再仅仅是背诵规则，而是真正代入角色去解决实际的写作难题时，那些技巧的掌握速度和深度是空前的。尤其是它对“精炼”的强调，书中反复提到如何删除冗余的副词和不必要的修饰语，这让我的文字质量在短时间内得到了质的飞跃，变得更加凝练有力，真正达到了“少即是多”的境界。
评分坦白说，我一开始对市面上又多一本“写作技巧”的书持保留态度，毕竟我已经积累了不少资料。然而，这本书在处理“风格多样性”这一块的见解，真的非常独到且实用。它没有强行要求所有人都去模仿同一种“完美”的英式或美式腔调，而是引导读者去识别不同语境下对语气的细微要求——比如，在陈述科学发现时应保持的客观中立，与在议论社会热点时所需具备的批判性和说服力之间的微妙平衡。书中提供的针对不同文体（如评论、报告、摘要）的词汇和句式选择清单，简直是我的“救命稻草”。它让我意识到，好的写作不是模板化，而是对读者和目的的精准适配，这本书真正教会了我如何做一名“有心机”的写作者。
评分这本书最让我惊喜的一点，是它对于“语篇连贯性”这一块的深度挖掘。很多写作指导书只是简单地罗列了一些连接词（如 *however*, *moreover*），但这本书却深入探讨了如何利用代词指代、名词重现以及平行结构来构建无缝衔接的段落。我以前常常因为句与句之间的“跳跃感”而被批改得很惨，但书中关于“信息流”的讲解，彻底颠覆了我的认知。它不仅仅教你“用什么词”，更教你“怎么思考才能让句子自然地连接起来”。那种从宏观到微观，层层递进的讲解方式，让我仿佛领悟到了一种新的写作思维模式，不再是孤立地写句子，而是将整篇文章视为一个有机整体来构建，这对于我准备高级考试中那些要求高度组织性的长篇写作至关重要。
评分这本书的排版设计真是让人眼前一亮，那种简洁而不失典雅的风格，拿到手里就有一种想深入研读的冲动。纸张的质感也相当不错，光滑细腻，阅读起来非常舒适，长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。尤其值得称赞的是，书中那些关键例句和语法结构的字体处理，高亮和加粗的运用恰到好处，重点一目了然，对于快速定位和记忆那些易混淆的知识点帮助极大。我尤其喜欢它在章节过渡页所采用的那种留白设计，仿佛在提醒读者稍作停顿，整理思绪，然后再以更饱满的精神状态迎接下一部分内容的挑战。那种对阅读体验的极致追求，从装帧到内页的每一个细节都能感受到，这无疑是市面上很多教材所缺乏的用心。总而言之，它不仅仅是一本工具书，更像是一件精心制作的艺术品，让人爱不释手，愿意时常翻阅，而不是束之高阁。
评分我尝试了书中介绍的几种不同的逻辑组织方法，特别是关于论证段落展开的“三明治结构”——这个比喻简直太形象了！它立刻帮我理清了平时写作中常常出现的逻辑松散问题。以前我总是习惯于一股脑地把观点和论据堆砌在一起，读起来缺乏层次感，但自从掌握了这种结构，我的文章就像被重新梳理过一样，清晰有力。书中提供的范例也极其丰富，它们并非那种脱离实际的“完美”句子，而是非常贴近真实学术或商务写作场景的表达，这让理论指导立刻转化为了实操能力。我试着模仿它对复杂从句的拆解和重组技巧，发现以前觉得晦涩难懂的长难句，现在也能被我用更简洁、更地道的英语表达出来，这对提高我的写作效率和准确性起到了决定性的作用。
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