本書係是在綜閤廣西教育版《新語文讀本》和廣西師大版《大學人文讀本》的基礎上編輯完成的。較《新語文讀本》而言，弱化“語文”教育——即識字的功能，強化美德教育和人性教育；較《大學人文讀本》而言，更生動、更可讀、更感性、更係統，而且讀本四冊針對的讀者對象各不相同。這一冊的讀者對象，主要是針對大學生。全書不僅蕩漾著對教育、自然、曆史和文學的強烈憂患意識，而且將推動美國民主道路的裏程碑式的文字呈現在讀者麵前，旨在培養和提高當代大學生的公民意識和對普世價值觀的認同。
具體描述
讀後感
大学毕业后,忙里偷闲看完了这本书.在学校里忙着考试,过级,拿学历,哪有时间去思考.一次去上海出差的机会遇到这本书,上天的安排!开阔视野,启发思考,受益匪浅!如果大学读完了还没有读过,或者没有读过其它的替代读本,就该抓紧补课!这本书整套有4本,希望能早日看到另外3本. --------...
評分大学毕业后,忙里偷闲看完了这本书.在学校里忙着考试,过级,拿学历,哪有时间去思考.一次去上海出差的机会遇到这本书,上天的安排!开阔视野,启发思考,受益匪浅!如果大学读完了还没有读过,或者没有读过其它的替代读本,就该抓紧补课!这本书整套有4本,希望能早日看到另外3本. --------...
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評分毫无疑问我也觉得我的人文素养有待提高，话说里面有不少文字我都暂时无法好好理解，所以多少该记录下来有待以后再细读。又因编者号称此为面向大学生的人性教育读本，挑战新语文读本，故读时也有意识地捕抓编者眼中的人文教育应该包括什么内容。 第一、47楼207 从孔...
評分大学毕业后,忙里偷闲看完了这本书.在学校里忙着考试,过级,拿学历,哪有时间去思考.一次去上海出差的机会遇到这本书,上天的安排!开阔视野,启发思考,受益匪浅!如果大学读完了还没有读过,或者没有读过其它的替代读本,就该抓紧补课!这本书整套有4本,希望能早日看到另外3本. --------...
用戶評價
忘瞭講什麼
评分忘瞭講什麼
评分很久很久很久以前看過的，那時感覺還不錯
评分很喜歡裏麵的照片。還有一些讓人印象深刻的文字。
评分強烈的憂患意識，精神拯救，公民意識，普世價值觀。（04年邂逅於北大三角地）
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