设计创新与教育

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出版者:三联书店
作者:林家阳
出品人:
页数:505
译者:
出版时间:2002-11
价格:96.00
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787108016805
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《设计创新与教育》是一本专注于探索设计理论及其在教育领域应用的书籍。其内容深入浅出地介绍了现代教育环境下设计思想的重要性,强调创新在教学过程中的关键作用。该书系统分析了如何通过灵活的教学方法和创造性的课程设计,激发学生的学习兴趣和潜能。在其中,作者详细阐述了设计思维在教育实践中的具体应用,包括案例研究和实用策略,为教育工作者提供宝贵的参考。 书中特别关注技术与设计的深度融合,探讨如何利用数字工具和现代手段,提升教学效果并促进学习过程的互动性。这部分内容不仅涵盖了前沿科技在教育中的实际应用,还强调教师应具备的创新思维能力,以适应不断变化的教育需求。此外,该书还深入讨论了跨学科教育的重要性,通过整合不同领域的知识,培养学生的综合素质和解决问题的能力。 设计创新不仅限于课堂教学层面,更体现在整个学习环境的优化上。书中详细介绍了如何通过空间布局、视觉设计以及互动元素,提升课堂氛围,营造出一个有利于创造力发展的环境。作者还指出,在教育过程中,不仅要关注内容传授,还应注重学生体验和参与感,这对长远的学习效果至关重要。 书中还引入了大量成功案例,通过具体实例展示设计创新在不同教育情境中的应用效果。这些案例包括但不限于学校课程改革、教学设备的优化以及师生互动的提升等,都为读者提供了真实可行的参考。通过这些分析,读者可以更加明确设计思维与教育目标之间的紧密联系。 《设计创新与教育》还强调了理论与实践相结合的重要性。书中详细解析了一些经典理论和现代研究成果,让读者在阅读过程中不仅能理解深刻的思想,还能将这些理论应用到实际教学操作中。这种理论与实践的融合,正是推动教育创新的重要驱动力。 此外,该书对于教育者提出了一系列可行性高的建议,以帮助他们在日常教学中不断探索和改进。例如,通过引入多样化的学习资源、灵活的评估方式以及个性化的指导方案,使得教学更具针对性和有效性。这些建议不仅对初学教师同样具有指导价值,也为经验丰富的教育工作者提供了新的思路。 书中还强调,设计创新是一种持续进化的过程,要求教育者不断学习和反思。在快速变化的时代,保持开放的心态和持续的探索精神,是每一位教育从业者应具备的素质。通过深入理解设计创新的原理与实践,该书为读者打开了通往更高效、更有意义教育的桥梁。 总体而言,《设计创新与教育》是一篇内容丰富、思路深刻的著作,它不仅拓展了人们对教育领域创新性的认知,也提供了具体可操作的路径,为教育工作者和研究者带来了新的启发。读者在阅读过程中,不仅会获得有价值的理论知识,还将学会如何在实际教学中践行这些理念,从而实现真正意义上的教育创新。

作者简介

林家阳

1955出生于浙江温岭城关

1983毕业于无锡轻工大学设计学院

1991-1997获德意志学术交流中叫(DAAD)、弗里德里希・罗曼基金会(FNSt.)奖学金

研修于卡塞尔大学(GHK)

毕业于柏林艺术大学(UdK)艺术设计大师班

1998无锡轻工大学设计学院院长

创办国际广告研究设计中心

2000获国家教学成果二等奖

获教育部21世纪设计教改国家立项项目

’98/99澳门双年奖评委

2001芬兰・拉赫蒂国际招贴双年奖评委

2002教育部艺术指导委员会成员

中国工业设计协会常务理事

同济大学传播与艺术学院院长/教授

同济大学设计艺术研究中心主任

目录信息

前言
序1
序2
序3
念壁十年图破壁
一 研究
1 妨碍创新的若干因素
……
二 交流
1 中国门――传统与文化招贴系列设计
……
三 收藏
1 冈特・兰堡
……
四 教育
1 要改革,要创新,要学习
……
五 竞赛
1 全国大学生平面设计大赛――“靳埭强设计基金奖”
……
六 实践
1 小天鹅的大世界
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书最让我震撼的,是它对于“人”在设计核心地位的强调。它不仅仅关注产品的功能性或美观度,更深入地探讨了设计如何影响人类的感知、行为乃至社会结构。作者对用户体验的理解超越了单纯的可用性测试,触及到了情感连接和文化语境的层面。我从中学习到了一种更为宏大和负责任的设计观——设计不是孤立的创造行为,而是一种对世界的持续回应。这种立足于人文关怀的视角,极大地拓宽了我对“设计”这个词的定义边界。它让我意识到,真正的创新并非只是技术的迭代,更是对人类需求更深层次的洞察与满足。读完后,我感到自己对所从事的任何创造性工作都多了一层敬畏之心,那份对人类福祉的关切,已然内化为我未来行动的指南针。

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这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴,封面那富有肌理感的材质和恰到好处的色彩搭配,初见便让人心生欢喜。内页的排版也极为考究,字体的选择既保证了阅读的舒适度,又彰显了设计的专业性。我尤其欣赏作者在版式设计上所展现出的那种克制而精准的美学功底,大量留白的运用,使得原本可能略显枯燥的理论阐述也变得轻盈而富有呼吸感。它不仅仅是一本工具书,更像是一件精心打磨的艺术品,捧在手里,都能感受到设计师对细节的执着。光是翻阅这本书的过程,本身就是一种享受,那种对美学的潜移默化影响,远超出了文字本身所能传达的范围。我甚至开始留意我周围环境中的设计元素,试着用一种更挑剔、更具批判性的眼光去审视日常物品的构造与布局。这种由外而内的审美提升,是阅读体验中一个非常惊喜的附加值。

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我必须承认,最初我对这类偏向理论和方法的书籍抱持着一丝怀疑态度,总觉得它们可能太过理想化,脱离实际操作的泥潭。然而,这本书彻底颠覆了我的固有印象。它在探讨创新思维的本质时,并没有停留在空泛的哲学思辨,而是巧妙地融入了大量真实世界的项目剖析。那些被选取的案例,无一不展现了从概念萌芽到最终落地的完整轨迹,充满了真实世界的挑战和权衡。作者毫不避讳地揭示了设计实践中常见的陷阱和误区,甚至不乏对行业内一些既有范式的反思与挑战。这种坦诚和深度,让我感觉自己不是在阅读一本高高在上的理论指导,而是在与一位经验丰富、愿意分享心得的前辈进行深入的对话。它赋予了我一种实用的勇气,去面对和解决我自己在日常工作中遇到的那些棘手问题。

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这本书的语言风格非常独特,它不像某些专业书籍那样充斥着晦涩难懂的术语和故作高深的表达。相反,作者的笔触是那么的流畅、富有文采,读起来竟有一种阅读散文般的愉悦感。它时常会穿插一些富有洞察力的比喻或者充满哲理的小段落,这些“花边”内容非但没有打断阅读的节奏,反而像是在沉闷的旅途中遇到的清泉,让人精神为之一振。这种将深奥的学术思想包裹在易于接受的叙事外衣下的能力,非常了不起。它成功地架起了一座桥梁,连接了严谨的学术思维和渴望获得启发的大众读者。我发现自己常常会因为某个精妙的措辞或犀利的观点而停下来,反复品味,甚至会忍不住在旁边做下标记,期待着日后能再次回顾这些闪光的瞬间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织逻辑堪称精妙,它并没有采用那种教科书式的、平铺直叙的叙事方法,而是构建了一个层层递进、环环相扣的知识网络。作者似乎深谙引导读者的艺术,从宏观的概念引入,逐步深入到微观的操作层面,每一步的过渡都自然得令人信服。我发现自己很少需要停下来查阅其他资料来理解某个概念,因为前文的铺垫已经为后续的深入学习打下了坚实的基础。特别是在阐述复杂的设计流程时,作者运用了大量的图示和案例分析,这些都不是简单的配图,而是与文字内容深度融合、相互印证的视觉说明。这种图文并茂的讲解方式,极大地降低了理解门槛,让那些抽象的思维过程变得具体可感,简直是为自学者量身定制的宝典。

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国内的设计教育……唉……

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唉,我对老林又恨又恨的,但毕竟教过我

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中国多几个林家阳先生就好了...呵呵

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学校图书馆偶遇

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看了这本书 才明白做平面设计就跟设计建筑一般艰难。

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