具体描述
本书是香港理工大学设计学院资深教授从近三十年的教育经验中，总结出的15种有效培养创意思维的工具。香港理工大学进而将这些工具投入实践，分别以15种工具为主题，为不同院系的学生们开设了一系列“创意思维”课程。而各个院系的学生们也将这15堂课上的练习、收获和反思等一并整理总结，其中迸发的灵感和创新，无不体现出这15种工具的巨大威力。包括了这15种创意工具，以及学生们的亲身体验及感想的本书，正是身处无处不需创意的这个社会中的每一位读者所最需要的一本创意指导书。
作者简介
冯崇裕（Alex Fung），香港知专设计学院副院长。曾于香港理工大学设计学院任教设计（荣誉）学士课程二十余年，教授设计思考、视觉传达设计、包装及品牌设计和广告设计等学科。一直致力于研究如何在设计及相关领域中，开发和运用创意及策略性思维。研究并发表论文，评论香港及中国设计教育的发展。1992年被香港学术评审局评为设计专家，并曾参与评核香港多项设计课程。目前担任上海交通大学荣誉教授及澳门理工学院客座教授。
卢蔡月娥（Alice Lo），香港理工大学设计学院副教授。提倡设计教育的跨界多元取向以刺激意念的孕育。她教授并研究关于创意发展的课题，以将设计思维技巧应用到其他学科和行业中。曾在香港理工大学为来自设计、工程、管理及市场推广、酒店及旅游业管理、医疗和社会科学等不同学科的学生，开办设计思考和创意工作坊课程，亦曾于上海交通大学举办创意工作坊。她是曾获奖的 Navigating Design: a voyage of discovery一书的编辑和美术总监，该书蕴涵了香港理工大学设计学院的创意教育方法和学习经验。
玛玛塔•拉奥（Mamata N. Rao），印度班加罗尔国立设计学院副教授。主修建筑，曾于香港和悉尼的教育机构和私人公司工作，经验遍及网络、多媒体、创意发展和建筑等方面。在加入国立设计学院之前，曾在香港理工大学设计学院工作，主要负责教学发展资金项目“高等教育创意发展”，并开发了为设计教学而建的网上应用。研究兴趣包括创意思考、用户经验设计和互动媒体；相信能够从用户的行为/经验去获得设计上的领悟，并寻求使用创意工具，配合以用户为中心的设计过程，来发展设计构思，以此满足用户的需求和期望。
目录信息
更具创意
主题一：克服既定观念
工具1：突破常规
工具2：同理心
主题二：摆脱臆测
工具3：分类
主题三：重新陈述问题
工具4：重新陈述问题
工具5：类推思考
主题四：提升构思流畅度
工具6：脑力激荡
工具7：横向思考
工具8：心智图
工具9：强制联系
主题五：创意与环境
工具10：创意工作间
工具11：文化与创意
主题六：实际测试
工具12：三维思考
工具13：体验产品
主题七：记录及反思
工具14：收集
工具15：实验日志
具备创意
关于作者
鸣谢
· · · · · · (收起)
读后感
《创意工具》介绍了香港理工大学设计学院在课堂上教授的“15种创意工具”，比较好玩的是“心智图”，值得一提的是对“创意与环境”的关注：包括对办公场所和工作间的理解，以及对文化重要性的认识。 读书摘录：15种创意工具 1、 克服既定观念----突破常规：刻意将人从惯...
评分《创意工具》介绍了香港理工大学设计学院在课堂上教授的“15种创意工具”，比较好玩的是“心智图”，值得一提的是对“创意与环境”的关注：包括对办公场所和工作间的理解，以及对文化重要性的认识。 读书摘录：15种创意工具 1、 克服既定观念----突破常规：刻意将人从惯...
用户评价
这本《创意工具》的书，说实话，我读完之后，感觉就像是拿到了一份精心准备的自助餐菜单，但上来的菜品却完全不是我期待的那种“创意大餐”。我本以为会看到一些革命性的、能立刻点燃我思维火花的实操方法论，也许是结合了最新的认知科学或者神经科学的研究成果，能教我如何打破思维定势，构建全新的创作框架。结果呢？书里更多的是对一些老生常谈的头脑风暴技巧的重新包装，比如“六顶思考帽”的变体，或者是一些略显空泛的“如何保持开放心态”的章节。我尝试着去应用书中提到的一个“联想矩阵”练习，希望它能帮助我解决一个困扰已久的产品设计难题。然而，矩阵的构建过程过于繁琐，而且很多预设的分类维度似乎是作者强加给读者的，与我实际需要解决的问题关联度不高。更让我感到困惑的是，书中对“创意”的定义似乎过于局限于艺术创作和市场营销领域，对于科学研究、工程创新这类需要严谨逻辑支撑的领域，提供的指导性工具显得力不从心。整体阅读体验下来，我感觉自己像一个拿着一把万能钥匙去开一把定制锁，钥匙孔对不上，用力过度反而磨损了钥匙柄。这本书更适合那些刚刚接触创意领域，需要一些入门级概念梳理的新手，对于一个有一定实践经验的从业者来说，它的深度和新颖性是远远不够的。我期待的“工具箱”里，装的应该是个个锋利、精准的瑞士军刀，而不是一堆形状各异但用处不大的塑料玩具。
评分我是在一个跨部门协作的项目中被推荐阅读这本《创意工具》的，团队希望通过它来统一我们的创新语言和方法论。从这个角度来看，这本书确实在“沟通”层面发挥了一定的作用。它的语言非常中性、易于理解，几乎没有行业术语，这使得来自不同背景的同事都能快速地进入一个统一的讨论框架。比如，书中介绍的“故事板构建法”被我们成功地用于向非技术部门解释复杂的产品迭代路线图，效果显著。然而，这本书的局限性也恰恰在于这种“过度中性化”。为了让每个人都能理解，它不得不牺牲掉深度和尖锐性。我发现在尝试用它来解决一些技术含量高的难题时，那些工具很快就失效了。例如，当涉及到“逆向工程思维”时，书中只泛泛地提到了“从结果反推过程”，并没有提供任何可供操作的逻辑分解步骤，比如如何识别关键路径、如何运用约束优化理论来指导反推方向。它似乎把“创意”这个复杂的、多维度的过程，强行压缩成了一个扁平化的、线性流动的流程图。读完之后，我最大的感受是，这本书更像是一套优秀的、通用的“会议议程管理手册”，而不是一本能真正拓展思维边界的“创意武器库”。它的价值在于建立基础的共识，但无法引领我们到达真正的创新前沿。
评分拿到这本《创意工具》的时候，我正处于一个创作瓶颈期，急需一些外力的刺激来打破僵局。我带着极大的热情翻开了它，心里盘算着能从中淘到几把“灵感扳手”或是“思路钳子”。不得不说，排版和视觉设计确实做得不错，每一页都赏心悦目，色彩运用大胆而和谐，这让我一度以为我手里拿到的是一本关于如何“美化”想法的书，而非“产生”想法。书中大量的篇幅似乎都在讲述“环境对创造力的影响”，诸如“确保充足的睡眠”、“亲近自然”、“播放特定的音乐”等等。这些生活建议固然重要，但它们更像是健康生活指南的一部分，而非我所渴求的、可以直接作用于认知过程的“工具”。当我翻到关于“如何进行有效的批判性评估”那一章时，我发现它只是简单地罗列了SWOT分析的四个象限，然后就草草收场了。我期待的是，它能教我如何识别那些潜意识中的认知偏差，如何用结构化的方式去解构一个看似完美无缺的点子，找出其内在的结构性缺陷。这本书的语气非常鼓励人心，充满了正能量，但这种鼓励似乎建立在一个非常薄弱的理论基础之上，它更像是一种哲学宣言，而不是一套可被量化、可被复现的操作流程。总的来说，它给我提供了一种非常舒适的阅读体验，但这种舒适感却没能转化为实际的创作效能，仿佛是看了一场制作精良的空镜电影，画面很美，但故事情节却无迹可寻。
评分坦白讲，这本书的阅读体验，就好比是去了一家米其林三星餐厅，点了一份招牌菜，结果上来的是一份精致摆盘但味道平淡无奇的沙拉。我购买《创意工具》的主要目的，是希望它能提供一些能够应对“黑天鹅事件”式创新的方法。面对一个完全未知的市场需求或者技术断层，我需要的是能够构建全新范式的工具，而不是优化既有流程的工具。这本书在“优化”层面确实做得不错，它提供了一些非常好的方法来让现有的项目流程更顺畅，比如如何更有效地组织团队会议以避免跑题，如何用更清晰的语言阐述一个已经成型的概念。但当我试图寻找如何从“零”开始，构建一个全新的、颠覆性的产品概念时，书中的内容就显得捉襟见肘了。它似乎预设了读者已经有了一个相当不错的“种子想法”，现在只需要打理和修剪。而我需要的恰恰是播种的方法，甚至是制造出能在贫瘠土壤中生长的种子。书中对“跨界融合”的论述，也只是停留在“多看不同领域的书”这种非常初级的建议上，丝毫没有涉及如何建立不同知识体系之间的“接口”和“翻译机制”，这对于需要深度整合不同学科知识的创新者来说，价值微乎其微。
评分我对《创意工具》的期望值是基于它书名所暗示的实用性和操作性。我是一名资深的用户体验设计师，日常工作就是不断地发明新的交互模式和信息架构。因此，我非常关注书里是否提供了针对复杂系统设计或跨学科融合的思维框架。这本书给我的感觉是，它似乎是用一本面向高中生的“自我提升”读物，套上了一个“高级工具”的外壳。书中花了很大篇幅去探讨“为什么我们害怕失败”，以及如何培养“成长型心态”。这些内容在任何一本关于个人成长的书籍里都能找到，而且往往论述得更为深入。当它最终触及到具体的“工具”部分时，比如“头脑风暴的升级版——价值排序法”，我发现这个方法的核心逻辑其实就是一种简单的权重加权模型，而且在算法的构建上存在逻辑上的漏洞，这让一个习惯于量化和严谨的工程师感到非常别扭。更令人费解的是，书中多次引用了爱因斯坦和毕加索的名言来佐证观点，但并没有深入分析这些伟大人物在特定时刻是如何运用他们的“工具”的，只是将他们的成就作为一个抽象的光环笼罩在这些简单的方法论之上。这本书更像是一个导览员，带你走过创意概念的“花园门口”，告诉你这里风景不错，但却从未递给你深入探索这片花园的地图或指南针。
评分还是比较好玩的：）
评分可以看一看
评分文化创意课读书报告
评分这本书对我而言是很实用的，可以加入到《创新思维》的培训中。它列举了15种创意工具，每种工具都涉及了一些训练方法，以及例子。还蛮喜欢：）
评分这本书对我而言是很实用的，可以加入到《创新思维》的培训中。它列举了15种创意工具，每种工具都涉及了一些训练方法，以及例子。还蛮喜欢：）
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