在學習者的日語能力相差很大的班級，不管實行哪種類型的語言教學，教師都非常難教。
這種情況下，請稍微改變一下演練的內容，使難易程度有所變化。例如：“邀請朋友齣去喝酒”這個實戰演練，如果是日語能力強的小組，邀請的對方就不是“朋友”而是變為“不太熟悉的老師”。邀請“不太熟悉的老師”齣去喝酒，無論如何都要用一些敬語，這樣，需完成任務的水平當然比邀請“朋友”高。
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