自我调节学习:实现自我效能的超越,ISBN:9787501932900,作者:(美)Barry J.Zimmerman等著;姚梅林,徐守森译
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评分目标读者是教师群体,这点比较限定这本书的表达方式。不过用它来清晰体会下学习要素还是不错的。
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