琼瑶老师在这部小说里讲的一个故事,出自元人伊世珍的笔记小说《琅嬛记》: 据说,有一位书生,名字叫沈休文。有一天,沈休文在他的书房中独坐读书,当时天正下着小雨,风飘细雨如丝。沈休文忽然看到有个女孩,手里拿着纺纱织布用的络具,她一边走,一边把雨丝收束起来,用络具...
评分琼瑶老师在这部小说里讲的一个故事,出自元人伊世珍的笔记小说《琅嬛记》: 据说,有一位书生,名字叫沈休文。有一天,沈休文在他的书房中独坐读书,当时天正下着小雨,风飘细雨如丝。沈休文忽然看到有个女孩,手里拿着纺纱织布用的络具,她一边走,一边把雨丝收束起来,用络具...
评分琼瑶老师在这部小说里讲的一个故事,出自元人伊世珍的笔记小说《琅嬛记》: 据说,有一位书生,名字叫沈休文。有一天,沈休文在他的书房中独坐读书,当时天正下着小雨,风飘细雨如丝。沈休文忽然看到有个女孩,手里拿着纺纱织布用的络具,她一边走,一边把雨丝收束起来,用络具...
评分琼瑶老师在这部小说里讲的一个故事,出自元人伊世珍的笔记小说《琅嬛记》: 据说,有一位书生,名字叫沈休文。有一天,沈休文在他的书房中独坐读书,当时天正下着小雨,风飘细雨如丝。沈休文忽然看到有个女孩,手里拿着纺纱织布用的络具,她一边走,一边把雨丝收束起来,用络具...
评分琼瑶老师在这部小说里讲的一个故事,出自元人伊世珍的笔记小说《琅嬛记》: 据说,有一位书生,名字叫沈休文。有一天,沈休文在他的书房中独坐读书,当时天正下着小雨,风飘细雨如丝。沈休文忽然看到有个女孩,手里拿着纺纱织布用的络具,她一边走,一边把雨丝收束起来,用络具...
说实话,这套书里的一些中后期作品,我读起来感受就比较复杂了。我着重看了几篇探讨“三角关系”和“复杂人性”的作品。这些故事不再是单纯的白马王子与灰姑娘的模式,而是深入挖掘了人性的自私、占有欲以及爱与道德之间的灰色地带。作者在这些情节中展现了她对人心理的深刻洞察力,她似乎毫不留情地撕开了“完美爱情”的遮羞布,直指人性的弱点。我读到主人公们在痛苦中做出艰难抉择的部分,那种煎熬感让人感同身受,你会开始思考:如果是我,我会怎么做?书中对“伤害”和“被伤害”的描摹非常尖锐,有时候甚至让我感到有些压抑,因为那种情感的拉扯太过真实,真实到让人喘不过气。有一段情节,两个角色明明深爱彼此,却因为外界的误解和自身的骄傲,不断地互相折磨,看得人真想冲进去告诉他们“别再犯傻了!”。这些篇章无疑拓宽了我对“爱”的理解,它不再是简单的美好,更是一种需要勇气去面对的复杂修行,文字风格也更趋向于哲思和内省。
评分最近迷上了一套台湾言情小说的精选集,名字挺文艺的,叫《琼瑶全集》。我主要看了里面几部特别经典的篇章,比如那部讲述了爱与放手的《窗外》,还有几篇探讨女性在婚姻中挣扎的作品。作者的文字功力确实了得,细腻得像是能描绘出人物心底最细微的颤动。尤其是她对情感纠葛的刻画,那种撕心裂肺却又带着一丝唯美的哀伤,让人读完后久久不能平静。记得有一段场景,女主角站在雨中,她内心的独白简直就是一首散文诗,那种“求而不得,寤寐思服”的意境,即便是经历了不同时代背景的我,也能深切体会到那种青春期特有的敏感与热烈。当然,也有人觉得琼瑶笔下的爱情太过理想化、太过苦情,但对我来说,正是这种极致的情感体验,才构筑了那个时代特有的浪漫滤镜。她笔下的人物似乎都活在一种永恒的、纯粹的爱恋中,不计较现实的琐碎,只专注于心与心的碰撞。这种阅读体验,就像是品尝一杯陈年的红酒,初尝时微苦,回味却悠长,让人在现实的平淡中,找到一丝可以寄托的、轰轰烈烈的想象空间。整体来说,这几部作品构建了一个令人向往又心碎的爱情世界,文字的韵律感很强,读起来非常享受。
评分我手头这套书的其中一部分内容,特别是那些早期的小说,简直就是一部民国背景下大家闺秀的成长史。我重点翻阅了其中几篇关于家族兴衰和个人命运抗争的故事。让我印象深刻的是作者对于环境描写的功力,她能将一栋老宅子的光影、家具的纹理,甚至是空气中弥漫的檀香味,都描绘得栩栩如生,一下子就把读者拉进了那个特定时空。故事里的人物,他们的言行举止都带着那个时代的烙印,那种克制下的情感汹涌,远比现代直白的表达来得更有张力。比如有一位男主角,他看似温文尔雅,实则内心有着翻江倒海的抱负和痛苦,作者通过他对外人彬彬有礼,对心爱之人偶尔流露出的脆弱细节,将人物的复杂性刻画得入木三分。我尤其欣赏她对传统礼教和社会压力下女性角色的刻画,她们如何在外人面前维持体面,又如何在内心世界里掀起滔天巨浪,这种对“内敛”的深度挖掘,比单纯的爱情故事更具厚度。看完后,我忍不住去查阅了那个时代的风俗习惯,感觉这些小说不仅仅是故事,更像是打开了一扇了解特定历史侧面的窗户,细节丰富,值得细细品味。
评分近期重温的这套精选集,其中有几部作品在叙事手法上采用了大量的内心独白和意识流的描写,这对我这个喜欢结构严谨叙事的读者来说,一开始有点不适应,但坚持读下去后,发现这恰恰是作者的独到之处。她似乎不满足于用传统的“发生了什么”来推动情节,而是专注于“人物在当下感受到了什么”。比如,她会花大段的篇幅去描述某一个瞬间,阳光如何穿过纱窗落在地毯上的纹理,以及这个纹理如何触动了主人公对童年记忆的联想。这种细节的堆砌,营造出一种极度私密和梦幻的阅读氛围。在我看来,这几部作品更像是作者在进行一场关于“记忆与情感”的艺术实验。当然,这种风格的缺点也很明显,就是节奏相对缓慢,对于追求情节跌宕起伏的读者可能会觉得拖沓。但我个人很享受这种慢节奏的沉浸感,它让我有机会停下来,反复咀嚼那些富有哲理性的句子,感受那种被文字温柔包裹的宁静,仿佛置身于一个只有情感和色彩构筑的,不被时间打扰的世界。
评分我最近在看这套书中,特意挑选了几部背景设定在异域风光或具有浓厚地域色彩的作品。作者在这些篇章中,将情感的浓度与外在环境的壮阔或独特风情巧妙地结合了起来,读起来感觉视野都开阔了许多。比如描绘江南水乡的那几篇,那种烟雨朦胧、湿润的空气感似乎能透过纸页扑面而来,人物的悲欢离合也染上了那份水墨画般的写意和苍凉。而在描绘某些充满异国情调的场景时,作者又会用上大量饱和度很高的色彩词汇,将爱情的炽热与环境的异域感融为一体,营造出一种强烈的戏剧张力。我特别欣赏她如何运用景物来烘托人物的心境,景物不再是单纯的背景板,而是情感的延伸和隐喻。这些带有浓厚地方色彩的描写,极大地丰富了小说的层次感,让读者在跟随人物的爱恨情仇时,也能获得一次精神上的“旅行”。总而言之,这几部作品的文学性和画面感都非常强,读完后留下的印象,除了人物的命运,还有那些令人难忘的、充满异域风情的场景描绘。
评分这个一般
评分“三十二岁的头脑智慧,十三岁的幼稚行为!脸和身材,则是十九岁。”热情少女闯入情感匮乏的男性生活,从中导引故事,像《珍妮的肖像》。冰儿与世楚一见面就要闹刺心脏或是自焚,像《孽子》中的夔龙与阿凤,浪漫而疯狂的极致。轰轰烈烈的爱情是云端,回归后的平凡生活是草原,女性不再是冰冷的仙子,而是成为步入婚姻的平凡人。琼瑶构建故事的来源是《琅嬛记》。主题是:爱一个人,就是亲手为他织好并披上冰纨,并爱上自己编造的熠熠光芒。然若有天将冰纨收回,就会发现心爱的那人其实只是一具平凡的躯体。像《饮食男女》姐姐的幻想,《小妇人》中喜欢幻想理想男人的乔,或是《倚天屠龙记》的殷离:“她是要去找寻他。她自然找不到,但也可以说,她早已寻到了,因为那个少年早就藏在她的心底。真正的人、真正的事,往往不及心中所想的那么好。”
评分【2018 6】看琼瑶阿姨的书认真就输了。。。
评分曾经也看过言情啊...
评分昏暗的冬天 在图书馆的角落 那是多少年前的温暖了
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