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出版者:

作者:石磊 编

出品人:

页数:271

译者:

出版时间:2002-12

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787894980151

丛书系列:

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《数字时代的档案管理与信息架构设计》 本书聚焦于信息爆炸时代下，个人、企业乃至公共机构如何高效、安全地组织、存储、检索和维护海量数字资产的系统性指南。它不涉及任何关于网页设计、特定软件操作（如微软FrontPage 2002）的教学内容，而是深入探讨信息管理的基础理论、现代技术应用与策略制定。 --- 第一部分：信息架构的理论基石与演进 本部分旨在为读者构建一个坚实的理论框架，理解信息如何在复杂的数字生态系统中流动、被感知和被利用。 第一章：信息科学基础与档案学的新范式 本章首先回顾信息科学的基本概念，包括信息的度量、传播模型与噪声处理。随后，重点讨论现代档案学在数字化转型中所面临的核心挑战。传统的物理档案管理模式已无法适应高速迭代的数字对象。我们将剖析“永久保存”与“即时访问”之间的张力，并介绍数字策展（Digital Curation）的核心理念，强调数据生命周期管理（Data Lifecycle Management）的重要性，从创建到销毁的全过程控制。 第二章：信息架构（IA）的认知心理学基础 信息架构不仅仅是目录结构的搭建，更是对用户心智模型的模拟与优化。本章深入探讨人机交互（HCI）领域中关于认知负荷、记忆限制与搜索策略的研究成果。我们将分析不同文化背景下的导航偏好，并介绍分类学（Taxonomy）与本体论（Ontology）在构建清晰、直观信息层级中的区别与联系。目标是让读者理解，一个成功的架构设计，必须首先建立在对目标用户行为模式的深刻洞察之上。 第三章：元数据标准与互操作性 在分布式系统中，元数据是连接信息孤岛的关键。本章详尽阐述了不同类型的元数据（描述性、结构性、管理性），并重点对比了国际公认的核心标准，如Dublin Core（DC）、PREMIS（用于数字对象长期保存）以及特定行业标准（如EAD、METS）。我们将讨论如何设计一套灵活且可扩展的元数据方案，以确保信息系统在未来技术迁移或与其他系统集成时的互操作性。 --- 第二部分：现代数字存储与安全策略 本部分转向实践层面，探讨如何利用现代技术手段确保数字资产的完整性、可用性和安全性。 第四章：数据存储的演变与选型考量 本书详细分析了从集中式服务器到分布式存储（如Hadoop集群）、再到云存储服务（S3, Azure Blob）的演进路径。我们将对比块存储、文件存储和对象存储的适用场景，并提供一套决策矩阵，帮助读者根据数据量、访问频率、预算和灾难恢复需求，选择最合适的存储介质与架构。本章强调存储系统的可扩展性（Scalability）和冗余机制的实现。 第五章：信息安全与合规性框架 数字资产的安全是信息管理的首要任务。本章超越基础的密码学介绍，专注于信息治理（Information Governance）的视角。内容涵盖数据分类分级、访问控制模型（RBAC vs. ABAC）的实施、数据加密技术（静态加密与传输中加密）的应用。此外，我们深入探讨全球范围内主要的隐私法规（如GDPR、CCPA）对信息保留、销毁和数据主体访问请求的影响，指导机构建立面向合规性的信息生命周期策略。 第六章：长期数字保存（LTS）的挑战与技术路线 数字对象的“信息氧化”是一个现实威胁。本章系统梳理了长期保存的核心策略，包括格式迁移（Migration）、格式移民（Emulation）和刷新（Refreshment）。我们将介绍国际上成熟的数字保存库（如OAIS参考模型），并分析校验和（Checksums）在确保数据完整性方面不可替代的作用，讨论如何建立自动化的数据健康监测体系。 --- 第三部分：信息检索与知识发现系统构建 本部分聚焦于如何将组织良好的信息转化为可快速获取的知识。 第七章：搜索引擎技术与信息检索模型 本章是关于信息如何被找到的核心技术讲解。我们将解释倒排索引（Inverted Index）的工作原理，对比向量空间模型（VSM）与概率模型（BM25）在相关性排序上的优劣。更重要的是，本章会探讨现代搜索引擎如何整合自然语言处理（NLP）技术，实现语义搜索（Semantic Search），超越关键词匹配，理解查询的真实意图。 第八章：知识组织工具：标签、分类与本体构建实践 本章提供了从实践角度构建知识组织工具的步骤。首先是标签体系（Tagging Systems）的设计，如何平衡自由标签与受控词汇表。其次，深入本体论工程，指导读者如何使用Protégé等工具，通过定义类、属性和关系，构建能够支撑复杂推理的知识图谱的初步结构。这部分强调的是知识建模而非软件操作。 第九章：用户体验（UX）在信息检索中的关键作用 一个高效的检索系统必须是用户友好的。本章探讨信息架构如何转化为直观的检索界面。内容包括分面导航（Faceted Navigation）的设计原则、搜索结果的呈现优化（如摘要生成与高亮显示）、以及如何通过A/B测试和用户反馈循环来持续迭代和优化搜索体验，确保信息的可发现性（Findability）。 --- 第四部分：信息治理与组织转型 本部分从宏观战略层面，探讨信息管理如何驱动组织效能的提升与风险的降低。 第十章：企业级信息治理（EIM）的战略部署 本章将信息治理提升到企业战略高度。我们将阐述建立跨部门信息治理委员会的必要性，并详细介绍制定信息政策（Policies）、标准（Standards）和流程（Procedures）的框架。重点讨论如何通过清晰的责任分配（如数据所有者、数据保管员的界定）来打破信息孤岛，确保数据质量和一致性。 第十一章：知识管理（KM）与组织学习 本书将知识管理视为信息架构的终极目标。本章探讨如何将技术系统（如文档管理系统、协作平台）与组织文化相结合，促进隐性知识的显性化。内容包括知识共享激励机制的设计，以及如何利用内容分析和网络分析来识别组织内的知识中心与知识流动瓶颈。 第十二章：信息管理的未来趋势与技术融合 在结语部分，我们将展望信息管理领域的前沿方向。重点讨论人工智能（AI）在自动化分类、语义标注和预测性信息推荐中的潜力。此外，还将探讨区块链技术在不可篡改的审计追踪和数据所有权验证方面的应用前景，为读者指明下一代信息管理基础设施的演进方向。 --- 本书面向所有致力于构建高效、安全、可长期依赖的数字信息系统的专业人士，包括信息架构师、档案管理员、IT战略规划师、数据治理专家以及对信息科学有深入研究需求的学习者。

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我对这本书的期望值其实挺高的，毕竟2002年的技术虽然老旧，但理解其底层逻辑对深入学习后续的网页设计仍然有价值。然而，这本书在“原理阐述”上的缺失，简直是令人发指。它更像是一本操作手册的残本，而不是一本“教程”。作者似乎默认读者已经对HTML和早期网页设计的规范有着非常深入的了解。比如，当讲到如何拖放元素时，它只是告诉你“拉到这里”，却从不解释为什么这样拖放会导致代码结构混乱，或者在不同浏览器中渲染效果的差异。我特别想了解一下当时FrontPage是如何处理表格布局的，因为这在那个时代是构建页面的核心。这本书里只是机械地展示了菜单点击流程，完全没有涉及背后的代码是如何自动生成的，这种“黑箱操作”的讲解方式，对于想要深入理解网页构建的读者来说，简直是一种精神上的折磨。学完这本书，我顶多学会了如何使用一个过时的可视化编辑器“画”出网页，而对于“构建”网页的核心思维，我依然是一头雾水。它的知识深度远低于一本合格的入门教材，更像是一本为特定机构内部培训编写的，且未经过严格审查的草稿。

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让我谈谈这本书在“用户支持和资源扩展”方面的彻底失败。一本好的教程，即使软件本身过时了，也应该提供足够的指导，让读者能够将学到的基础概念迁移到其他工具上，或者至少指出哪些内容仍然适用。然而，这本书在这方面完全是零。当我遇到一个它无法解释的错误时，我翻遍了全书的附录和资源章节，那里只有一堆指向微软2002年旧版支持网站的链接，这些链接现在全部指向404页面，或者是一些与FrontPage 2002毫无关系的最新产品信息。此外，书里提到的任何第三方插件或者外部资源，当你试图去查找时，都会发现它们要么已经停止维护，要么名称已经完全变更。这让我深切体会到，购买一本专注于某个特定、且已经生命周期结束的软件的“官方”或“深度”教程是多么的冒险。这本书没有教会我如何解决问题，它只是展示了软件的当时功能，一旦脱离了那个特定的运行环境，这本书的价值就瞬间归零，成了一张昂贵的废纸。学习过程中，我感受到的不是知识的积累，而是不断地与失效的参考资料搏斗。

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这本书在“项目实战”环节的处理上，显得极其敷衍和过时。它设计了一个“学校活动宣传网站”的案例，听起来不错，但实际操作起来，你会发现它教你的所有技巧都围绕着FrontPage特有的那些“魔法按钮”。比如，如何使用那个所谓的“智能标记”来插入动态效果，或者如何利用内置的模板快速套壳。这些功能在2002年或许很新颖，但在今天的互联网环境下，它们不仅效率低下，而且生成的代码是完全不符合现代SEO标准和移动适配要求的。我尝试按照书中的指导，用它的拖放表格布局来制作一个响应式的页面，结果在手机上预览时，文字重叠，图片错位，完全无法使用。这本书的作者似乎完全沉浸在FrontPage那个特定时代的技术局限中，没有给出任何关于如何将这些老旧技术“过渡”到现代网页设计思维的桥梁。它没有教我如何用Div+CSS布局，没有提及任何关于可访问性的概念。读完之后，我感觉自己掌握的不是技能，而是一套过时的操作流程，这对于一个希望站在当今互联网前沿的人来说，是最大的陷阱。

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天哪，我真是受够了市面上那些只会堆砌术语的软件教程！我抱着一丝希望买下了这本《FrontPage 2002教程》，结果发现它完全就是一本灾难。首先，它的结构简直是混乱不堪，仿佛是把不同版本的说明书随意拼凑在一起。我试图跟着书里的步骤搭建一个简单的个人网站，结果光是理解“站点视图”和“页面视图”之间的切换逻辑就花了我大半天时间。更别提那些所谓的“高级技巧”，根本就是一些过时到发指的操作演示，我用Win10的系统，书里那些菜单选项和对话框早就变了模样，看着那些截图，我感觉自己像是穿越回了二十年前的拨号上网时代。最让我抓狂的是，作者似乎完全不理解一个初学者在面对一个全新的网页编辑工具时会产生的困惑点。他把很多基础概念一笔带过，比如CSS的引入和JavaScript的简单调用，讲得含糊不清，让我不得不跳出这本书，去搜索引擎上另寻高明。这本书对于想要快速上手、做出实用网页的朋友来说，简直是南辕北辙，浪费时间不说，还打击学习的积极性。如果非要给一个建议，那就是：如果你没接触过任何网页编辑软件，请果断放弃这本书，去找那些专注于现代Web标准的教程吧。这本书留给我的只有对逝去时光的无尽缅怀，而不是实用的技能。

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这本书的排版和插图质量，简直是对读者视力的公开挑战。我需要戴着放大镜才能分辨出截图上的那些模糊不清的按钮和文字。可以理解，毕竟是老书的重印或者电子版转换，但至少在数字化处理上能稍微用点心吧？很多关键步骤的截图中，重要的操作区域被其他窗口元素遮挡住了，或者因为分辨率过低，根本看不清鼠标光标指向哪里。更糟糕的是，它的示例代码部分，直接将FrontPage自动生成的那些冗长、充满了微软私有标签的HTML代码原封不动地搬了上来。我试着将这些代码复制到现代编辑器中，结果发现文件体积膨胀得非常厉害，而且充斥着大量不必要的内联样式和脚本调用。这本书的价值似乎仅仅在于展示了FrontPage 2002这个软件界面长什么样，但对于我们现在这些追求干净、语义化的HTML5/CSS3的开发者来说，它提供的“正面教材”反而成为了需要我们花时间去“纠正”的反面教材。阅读体验极差，学习效率低下，这本“教程”更像是文物展览的一页说明书，而不是可以让你动手实践的工具书。

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