具体描述
《通用典故词典》内容简介：宣传和贯彻国家通用语言文字法，需要各方面的配合，而出版工作尤为重要。20世纪初，国语运动的倡导者钱玄同、黎锦熙、赵元任等人，在推广国语（今称普通话）的同时，积极编纂《国音字典》和《国语辞典》，其中真正能记录北京语音的《国音字典》到1948年才问世，历时30年之久。为什么要抓住辞书不放呢？因为语言文字规范标准的推行是离不开相应的辞书的。
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读后感
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用户评价
坦白说，我最初对这类汇编性质的书籍抱有保留态度，总觉得它们容易流于表面，缺乏真正的学术深度。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它的参考文献和引注系统做得极其扎实，每一条典故的溯源都清晰地标注了出处，从《史记》到宋代的笔记小说，几乎涵盖了所有重要的原始资料。这对于需要进行严肃考据的读者来说，是至关重要的保障。我特别留意了其中关于古代官制中一些冷僻词汇的解释，那些词语在一般的历史教材中往往一笔带过，但在这本书里，作者通过对不同时期地方志的对比分析，给出了非常详尽的演变路径。我甚至发现了一些过去自己查阅古籍时忽略的细微差别，这让我对古代社会运作的复杂性有了更立体的认识。它不是一本让你快速查阅答案的字典，更像是一位严谨的学者在为你娓娓道来历史的细节，让人心悦诚服。
评分我最近一直在尝试提升自己的写作水平，尤其是在需要引用历史典故或名人轶事的时候，经常感到捉襟见肘，要么用得不够精准，要么根本找不到合适的切入点。这本关于各种文化符号和历史掌故的工具书，简直就是为我这样的“半吊子”文人量身定做的救星。它不像某些工具书那样干巴巴地罗列事实，而是深入挖掘了每一个典故背后的时代背景和文化意涵。比如，我查阅了关于“邯郸学步”的条目，它不仅解释了典故本身，还详细阐述了春秋战国时期文化交流的复杂性，甚至探讨了后世对这个故事的不同解读。这种多维度的解析，让我明白，一个简单的故事背后，往往蕴含着对文化自信和模仿心态的深刻反思。读完后，我立刻在我的随笔中引用了一个相关典故，那种信手拈来的感觉，让我对自己的表达力充满了信心。这本书真正做到了“授人以渔”，它教我的不是死记硬背，而是理解文化脉络的方法。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮。封面那种略带陈旧感的米黄色纸张，配上深红色的烫金字体，散发出一种沉静而有分量的古典气息。我把它放在书架上，立刻就成了视觉焦点。内页的纸张选择也很有讲究，不是那种廉价的纯白，而是略微偏黄的哑光纸，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。排版更是体现了编辑团队的用心，字体大小适中，行距宽松，使得每一页的内容都能被清晰、舒服地阅读。尤其是那些长篇的条目解释，作者巧妙地运用了分段和标注，让人在面对复杂的典故来源时，不会感到信息过载。我记得我是在一个下着小雨的周末下午，泡了一壶浓茶，这才开始正式翻阅。那种指尖划过纸面的触感，伴随着油墨的淡淡香气，简直就是一种仪式感的享受。这本书的实体质量，完全对得起它所承载的知识重量，绝对是值得收藏的一部典藏级作品。如果说有什么可以挑剔的，或许是侧边的切口，稍微有一点点不均匀，但这完全是吹毛求疵了，整体而言，从视觉到触觉，它提供了一种非常愉悦的阅读体验。
评分我最欣赏这本书的地方在于它对“活化”传统文化所做的努力。很多典故在流传过程中，其原有的语境和严肃性已经被稀释，甚至被误用。这本书在解释时，非常敏锐地指出了这些“变味”的地方。比如，某个成语原本带有强烈的讽刺意味，但在现代语言环境中，它常常被用来褒奖，作者就专门用了一个小节来解析这种语义的漂移现象，并提供了早期和近期的例句作为对比。这不仅仅是知识的传递，更是一种文化的“校准”。它提醒我们，在使用前人的智慧结晶时，需要带着一份敬畏之心和批判性思维。这本书让我对很多耳熟能详的词句有了全新的认识，仿佛是重新接触了它们最本真的面貌。它不仅是收藏，更是我们与古人进行深度对话的一座坚实桥梁。
评分从阅读体验上来说，这本书的编排逻辑非常贴合我们日常思考的习惯。它并不是完全按照时间顺序或者笔画顺序来组织的，而是似乎有一种更内在的、更具关联性的分类方式。比如说，关于“忠义”主题的典故会被系统地归类在一起，而关于“审美情趣”相关的则会聚于另一部分。这使得在阅读某一个章节时，能够形成一种知识的集群效应。我发现自己经常会因为一个条目而顺藤摸瓜地阅读接下来的好几个相关内容，比如从“凿壁偷光”自然而然地联想到“囊萤映雪”，整个阅读过程充满了发现的乐趣，完全没有那种查完即走的机械感。这种设计极大地提高了阅读的黏性，让知识不再是孤立的点，而是互相串联的网络。我常常在不知不觉中，一晚上就读完了好几个章节，这对于一本工具书来说，是非常了不起的成就。
评分以通用性为原则，所收典故比较大众化，较少偏僻者，解释也尽量用浅近的现代文，对于典故只说明出处，不引原文不举例，适合普通人阅读。
评分以通用性为原则，所收典故比较大众化，较少偏僻者，解释也尽量用浅近的现代文，对于典故只说明出处，不引原文不举例，适合普通人阅读。
评分以通用性为原则，所收典故比较大众化，较少偏僻者，解释也尽量用浅近的现代文，对于典故只说明出处，不引原文不举例，适合普通人阅读。
评分以通用性为原则，所收典故比较大众化，较少偏僻者，解释也尽量用浅近的现代文，对于典故只说明出处，不引原文不举例，适合普通人阅读。
评分高中时看同学买的，感觉很不错，自己也买了
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