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出版者:羊城晚报出版社

作者:王立德

出品人:

页数:688

译者:

出版时间:2003-5-1

价格:35.00

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787806512265

丛书系列:

图书标签:

• 婴幼儿健康
• 儿科
• 常见病
• 诊疗
• 疾病预防
• 家庭护理
• 育儿
• 医学科普
• 健康指导
• 亲子育儿

幼教工作者必备：《学龄前儿童发展与教育实践指南》 面向对象： 幼儿园教师、早教机构从业者、学前教育专业学生、关注儿童早期发展的家长。 书籍概述： 本书旨在为一线幼教工作者提供一套全面、系统、操作性强的学龄前儿童发展理论指导与实践策略。我们深知，0-6岁的学龄前阶段是塑造个体终身发展基础的关键时期，它不仅关乎知识技能的初步习得，更侧重于心智、情感、社会性、动作能力和语言能力的全面协调发展。本书摒弃了孤立学科的视角，采用跨学科整合的框架，深度剖析儿童在不同年龄段的发展“里程碑”与“敏感期”，并据此提供可立即应用于课堂与日常照护中的创新性教学方法和环境创设原则。 核心内容模块详述： 第一部分：学龄前儿童发展的科学基石 第一章：当代儿童观与早期教育的哲学基础 本章首先回顾了从皮亚杰认知发展理论、维果茨基的社会文化理论到蒙台梭利教育法等主流学前教育思潮的核心观点。重点阐述了“以儿童为中心”的现代教育理念，强调儿童是积极的学习者和知识的建构者。内容深入探讨了基于依恋理论（Attachment Theory）的师幼关系构建，解析了安全依恋对儿童情绪调节能力和未来人际交往模式的决定性影响。同时，系统梳理了我国《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导精神，确保实践与国家标准高度契合。 第二章：体格与动作技能的系统发展追踪 本章详细描绘了学龄前儿童在粗大动作（如跑、跳、平衡、攀爬）和精细动作（如抓握、剪、串珠、书写准备）上的年龄特征曲线。本书特别设置了“动作发展评估工具箱”，提供了简易的观察表格，帮助教师识别潜在的发展迟缓信号（如持续性交叉抓握、平衡感不足等），并提供了大量的室内外游戏化训练方案，例如如何设计“低结构材料”活动区来促进双侧协调和手眼配合。 第二部分：认知、语言与创造力的激发 第三章：从具体形象到符号思维的跨越：认知发展策略 聚焦于学龄前儿童的典型思维特征，如泛灵论、自我中心主义等。本章的重点是认知冲突的引导。我们详细讲解了如何运用“脚手架”技术（Scaffolding），通过提问、类比和合作学习，帮助幼儿从简单的模仿走向抽象逻辑的初步理解。书中收录了针对数量、空间、时间概念（如“昨天”“明天”的理解）的实用教学活动案例，强调通过操作性教具（Manipulatives）而非单纯的灌输来实现认知飞跃。 第四章：语言的魔法：从前语言到叙事表达 本章深入解析了幼儿词汇量、句法结构和语用能力的发展路径。它不仅关注“说什么”，更关注“如何说”。内容涵盖了如何通过“角色扮演”、“故事改写”和“图画日记”等方法，有效提升幼儿的表达流畅度和逻辑连贯性。此外，对双语或多语环境中语言学习的挑战与机遇进行了专项探讨，提供了丰富的绘本选择标准和阅读指导技巧。 第五章：艺术与科学的交汇：激发创造性思维 创造力并非天赋，而是可以通过环境激发和技能训练培养的能力。本章侧重于过程导向的艺术教育，强调对材料的探索性使用，而非追求最终结果的完美。在科学启蒙方面，本书倡导“做中学”的探究式学习，提供了大量安全、低成本的科学实验（如浮力、影子游戏、植物生长观察），培养幼儿的好奇心、观察力和提出假设的能力。 第三部分：社会性与情感健康：构建内在稳定系统 第六章：情商的萌芽：情绪识别、表达与调节 本章是全书的重点之一。它详细阐述了儿童情绪发展的关键期，如三岁左右的“可怕三岁”现象。提供了“情绪温度计”、“情绪卡片”等工具，帮助幼儿命名和理解自身感受。更重要的是，本书提供了具体的“冷静角”（Calm Down Corner）设置指南，以及教师在处理发脾气（Tantrums）或攻击行为时，如何使用非惩罚性的、充满共情的回应策略，从而帮助幼儿建立健康的自我管理系统。 第七章：社会性互动与合作技能的培养 学龄前儿童社会性发展的核心在于从“平行游戏”向“合作游戏”的过渡。本章探讨了友谊的建立、分享的困难性、冲突的解决。我们提供了一套系统化的“冲突解决流程图”，教导教师如何充当“中立调解人”，引导幼儿运用“我信息”（I-Messages）进行沟通，培养同理心和社会责任感。 第八章：积极的品格塑造与规则的建立 本章讨论了如何在充满爱与尊重的氛围中建立清晰的课堂规则。强调“自然结果”和“逻辑结果”的教育力量，而非依赖物质奖励或惩罚。内容包括如何培养幼儿的责任感（如照顾班级宠物、整理玩具）以及初步的道德判断能力，如理解公平与正义的概念。 第四部分：环境、家园共育与专业成长 第九章：创设适宜性学习环境的设计原则 环境被视为“第三位教师”。本章详细解析了室内空间规划（如分区原则、光线和色彩运用）和户外自然环境的整合利用。重点介绍了“低结构材料”（如树枝、石头、布料）在激发开放性游戏（Open-ended Play）中的巨大潜力，强调环境应是激发探索的画布，而非限制想象力的盒子。 第十章：家园共育：构建坚实的伙伴关系 成功的早期教育离不开家庭的支持。本章提供了与家长有效沟通的实用技巧，包括如何组织富有成效的家长会、如何反馈幼儿发展情况（避免只谈缺点）、以及如何共同应对幼儿在家园表现不一致的情况。内容着重于建立一种互相尊重、信息透明的合作模式。 结语：教师的反思与专业发展路径 本书最后总结了持续反思在教师专业成长中的重要性，鼓励教育者定期进行自我评估，并提供了继续教育资源和行动研究的初步框架，确保教育实践始终与最新的儿童发展研究保持同步。 本书特色： 理论与实践高度融合： 每一章理论阐述后均配有“实践案例分析”和“活动设计模板”。 工具箱丰富： 包含大量可打印的观察记录表、评估量规和活动流程图。 立足本土，接轨国际： 内容体系兼顾国内学前教育指导方针与国际先进的幼教理念。

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这本书真是太棒了！我最近刚生完孩子，新手妈妈的焦虑感简直无处不在，尤其是在宝宝生病的时候，那种手足无措的感觉真的让人抓狂。我特意去书店找了很多关于婴幼儿健康的资料，但大多都过于学术化，要么就是信息零散，很难系统地掌握。直到我发现了这本书，简直是如获至宝。它的编排非常人性化，不像那些枯燥的医学教材，而是采用了问答的形式，这对于我们这些没有医学背景的家长来说，友好度直接拉满。比如，当宝宝出现轻微的咳嗽或者湿疹时，我总是在网上搜个不停，结果各种说法都有，看得我更加心慌。这本书直接把最常见的问题都列出来了，而且解答非常清晰明了，不会用很多让人看不懂的专业术语。它更注重实操性，教你如何在家里做初步的判断，以及什么时候必须去看医生。这种“分级处理”的思路，极大地缓解了我的焦虑，让我感觉自己不是孤军奋战，身边有一个随时可以请教的专家顾问。它不仅教会了我如何应对眼前的症状，更重要的是，建立了我对育儿健康的信心，让我能更从容地面对宝宝成长中的各种小插曲。

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这本书给我的最大感受是“踏实”。现在的育儿信息爆炸，各种“育儿大神”的建议五花八门，很多时候我根本无法分辨哪些是科学的，哪些是误导。这本诊疗手册的好处就在于，它给出了一个非常权威和稳定的知识体系。它不是那种“治病”的书，它更像是一本“预防和早期干预”的指南。比如，它在介绍如何识别不同类型发烧时，给出的鉴别标准非常细致，这帮助我避免了许多不必要的恐慌性急诊。我记得有一次宝宝半夜突然剧烈哭闹，我心急如焚，但翻阅这本书后，根据描述排除了几种紧急情况，最终发现是常见的肠绞痛，知道如何通过按摩和安抚来缓解，而不是盲目地去医院“撞大运”。这种建立在扎实知识基础上的判断力，才是这本书赋予读者的核心价值。它让我从一个被动接受信息的焦虑者，转变为一个有能力主动管理孩子健康的参与者。

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我得说，这本书的深度和广度远远超出了我的预期。我原本以为它可能只是简单罗列一些常见病的症状和处理方法，但翻开之后才发现，它对很多问题的探讨都非常深入，而且不只是停留在“是什么”和“怎么办”，还涉及到了“为什么”。比如，关于婴幼儿消化吸收的章节，它详细解释了不同月龄宝宝肠道发育的特点，以及为什么某些辅食容易引起过敏或不耐受。这种追根溯源的讲解方式，让我明白了许多过去我只是机械执行的喂养指令背后的科学原理。作者的文字功底也很扎实，逻辑清晰，行文流畅，读起来完全没有枯燥感。更值得称赞的是，它似乎涵盖了从新生儿到学龄前儿童的各个阶段，各种病症的排布很有序，索引做得非常到位，需要找什么信息时，能快速定位，这一点在紧急情况下尤其重要。对于那些追求高质量育儿知识的家长来说，这本书绝对是工具书级别的存在，值得反复查阅和收藏。

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我购买这本书的时候，其实是带着一点怀疑的，毕竟市面上同类书籍太多了，很难保证质量。但这本书的视角很独特，它不仅仅关注病症本身，还非常注重“生活方式”对孩子健康的影响。举个例子，关于如何建立健康的睡眠习惯以减少夜间惊醒和哭闹，书里给出了非常详尽的步骤和注意事项，这部分内容在很多侧重“看病”的书里往往是一笔带过。这本书却把它作为重要的预防手段来介绍，这显示了作者深厚的育儿理念，即最好的医疗是预防。此外，它对情绪健康这一块的关注度也值得称赞。在讨论一些慢性或反复发作的疾病时，它会引导家长关注孩子的情绪变化和环境因素，这让我意识到，孩子的健康是一个整体，身心是密不可分的。这种全人关怀的视角，让这本书的内涵更加丰满，远超出了一个简单的“病症速查手册”的定位。

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作为一位注重实用性的读者，我必须强调这本书的“可操作性”。许多育儿书籍虽然理论上很好，但实际操作起来却困难重重，比如要求家长准备复杂的草药配方或者进行高难度的穴位按摩，普通人根本无法执行。这本书的推荐方案，都是基于普通家庭的现有条件和日常护理能力来设计的。它的语言风格非常沉稳、理性，没有夸张的“特效疗法”或“秘诀”来吸引眼球，一切都建立在循证医学的基础上，让人读起来非常放心。尤其是关于药物使用的部分，讲解得极其谨慎，明确指出了哪些是OTC（非处方药），哪些必须在医生指导下使用，并且详细说明了用药剂量计算的基本原则，这对需要精确操作的家长来说是极大的福音。总而言之，这是一本少有的，既有深度又不失温度，理论与实践完美结合的育儿健康必备良书，绝对值得每一位新手父母认真阅读和珍藏。

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