《英语语音学与音系学使用教程》全书共分二十章。第一章为一个简短的导论。第二章到第十九章从小到大依次讲英语的单个音(第二章到第七章)、音节(第八、九章)、词(第十、十一章)、连续语流(第十四章)和语调(第十五章到第十九章),中间第十三章讲音系分析问题。最后一章简单介绍作者认为学生今后可进一步学习的三个领域。第一章的具体内容在分章导读中还要谈到,这里不再赘述。由于这本书是课本,不是参考书,因此每一章都要认真阅读,并掌握其内容。书中的黑体字是表示重要概念的词,要彻底明白其含义并记住。这些内容包括了有关英语发音的各种知识。但要学会正确流畅的发音,仅仅掌握有关英语发音的知识是远远不够的,还必须进行反复刻苦的模仿和练习。
当代国外语言学与应用语言学文库
目录 音标表 第二版序言 致谢 如何使用这本书 1 总论 2 语音的发生 2.1 发音器官 2.2 元音和辅音 2.3 英语短元音 3 长元音,双元音和三元音 3.1 长元音和短元音 3.2 双元音 3.3 三元音 4 发声和辅音 4.1 咽喉 4.2 呼吸和发声 4.3 爆...
评分目录 音标表 第二版序言 致谢 如何使用这本书 1 总论 2 语音的发生 2.1 发音器官 2.2 元音和辅音 2.3 英语短元音 3 长元音,双元音和三元音 3.1 长元音和短元音 3.2 双元音 3.3 三元音 4 发声和辅音 4.1 咽喉 4.2 呼吸和发声 4.3 爆...
评分目录 音标表 第二版序言 致谢 如何使用这本书 1 总论 2 语音的发生 2.1 发音器官 2.2 元音和辅音 2.3 英语短元音 3 长元音,双元音和三元音 3.1 长元音和短元音 3.2 双元音 3.3 三元音 4 发声和辅音 4.1 咽喉 4.2 呼吸和发声 4.3 爆...
评分目录 音标表 第二版序言 致谢 如何使用这本书 1 总论 2 语音的发生 2.1 发音器官 2.2 元音和辅音 2.3 英语短元音 3 长元音,双元音和三元音 3.1 长元音和短元音 3.2 双元音 3.3 三元音 4 发声和辅音 4.1 咽喉 4.2 呼吸和发声 4.3 爆...
评分目录 音标表 第二版序言 致谢 如何使用这本书 1 总论 2 语音的发生 2.1 发音器官 2.2 元音和辅音 2.3 英语短元音 3 长元音,双元音和三元音 3.1 长元音和短元音 3.2 双元音 3.3 三元音 4 发声和辅音 4.1 咽喉 4.2 呼吸和发声 4.3 爆...
**第四段评价** 坦率地说,我是一个对语言学历史发展很感兴趣的“旁观者”,并非科班出身,买这本书纯粹是出于好奇心,想了解一下为什么人们会这样说话。所以,我更关注的是那些宏观的、解释现象背后的“为什么”的部分,而不是每一个细小的发音器官肌肉运动的细节。这本书的叙事结构非常流畅,有一种“讲故事”的感觉。它并没有把语音学和音系学割裂开来,而是巧妙地将两者融合成一个连贯的整体。比如,在讲解辅音的产流位置时,作者会自然而然地引出不同音位在特定方言中如何相互影响,最终形成新的音位分布。这种处理方式非常符合人类认知自然的规律,让人感觉学习过程是循序渐进而非突兀的知识灌输。我尤其喜欢它对音位理论发展脉络的梳理,从早期结构主义到后来的生成理论,虽然没有深入探讨复杂的数学模型,但关键思想和代表人物都交代得清清楚楚,让我对整个学科的演进有了清晰的认知地图。这本书的语言风格非常成熟、沉稳,用词考究,读起来有一种被专业人士引导的信赖感,没有那种为了“卖萌”而刻意简化的语感,保持了应有的学术高度。
评分**第一段评价** 拿到这本书的时候,我其实挺忐忑的,毕竟“语音学”和“音系学”这两个词听起来就有点学术的门槛。我本身是英语专业的学生,但之前接触的更多是听说读写和文学经典,对于这些偏向语言科学的理论知识涉猎不多。这本书的封面设计倒是挺简洁大方的,没有那种过于晦涩难懂的符号堆砌,这让我稍微放松了一些。翻开目录,发现章节划分得很细致,从基础的发音器官介绍到复杂的音位系统分析,结构感很强。我特别留意了插图部分,很多图表都用得很直观,比如清晰的口腔图示和波形图示例,这对于我们这些视觉学习者来说简直是福音。我花了一整个下午的时间去啃第一章,重点放在了那些国际音标(IPA)的学习上。以前学的IPA总是断断续续,记不住,但这本书里对每个音素的描述都非常到位,配合着音频资源(虽然我还没去下载,但看到有配套资源就觉得很安心),感觉真正理解了“如何发”这个音,而不是死记硬背。特别是对于那些容易混淆的摩擦音和塞擦音,作者的讲解角度非常巧妙,一下子就打通了我的认知壁垒。如果说有什么不足,可能就是初次接触这些概念时,还是需要反复阅读,但总体来说,这本书为我构建了一个坚实的语音学入门框架,让我对接下来的学习充满了期待。
评分**第二段评价** 这本书的行文风格简直是为我们这些“实用派”量身定制的。我不是搞纯理论研究的,我需要的是能直接应用到教学或自我纠正发音中的知识体系。这本书最打动我的地方在于它的“实用性”三个字绝非虚名。它没有过多地陷入晦涩的抽象理论推导,而是非常注重“可操作性”。比如,在讨论音变规则的时候,它没有仅仅列举一堆枯燥的规则列表,而是紧接着就给出了大量的实际例子,涵盖了美式英语和英式英语的不同变体,甚至还提到了很多日常交流中才会遇到的“连读”和“弱读”现象的底层逻辑。我尝试着用书里教的方法去分析我自己的口音问题,特别是我的/r/音和/l/音的区分,按照书中的舌位描述去调整,效果立竿见影。这本书的章节安排也非常合理,知识点由浅入深,层层递进。当你感觉理论知识快要消化不良的时候,后面往往会紧跟着一个“案例分析”或者“练习与反思”的小节,立刻把抽象的概念拉回到具体语境中。这种教学设计体现了编著者深厚的教学经验,他们知道学习者在哪里会卡壳,并在那里预先设置好了“拐杖”。我个人认为,对于希望提高实际发音准确度的学习者来说,这本书的价值远超其定价。
评分**第五段评价** 我是一名资深的英语教师,工作了十多年,主要负责高年级学生的应试和口语提升。说实话,我买这本书并不是为了学习新知识,而是想找一本可以作为我们教研组“理论参考手册”的书籍。在实际教学中,我们经常会遇到一些解释起来很“玄乎”的发音现象,比如为什么“I am”连读后听起来像“I'm”,或者为什么某些特定的词组在快速口语中语调会发生系统性的变化。这本书在处理这些“疑难杂症”时,表现得尤为出色。它提供了一个严谨的理论框架来系统性地解释这些看似随机的口语现象。我发现书中对语流音位学(Suprasegmental Phonology)的讨论非常深入,包括语调、重音和节奏的规律,这正好是我们日常教学中最难系统化讲解的部分。书中的许多图例和分析,都可以直接转化为课堂上的演示素材,帮助学生建立“听觉模型”。这本书的排版设计也十分考究,重点内容加粗、关键术语的首次出现都有明确标注,这使得我们作为参考书快速检索和定位特定知识点时效率极高。总而言之,它不仅是一本很好的学习入门书,更是一本可以经受住一线教学考验的专业工具书,对于提升我们教研组的专业深度很有帮助。
评分**第三段评价** 我是一名对外汉语教学的专业毕业生,现在正在转行准备考一个高级的英语教师资格证,对语音学的需求非常迫切。过去我主要研究汉语的声韵调,对英语的音系学接触得比较少,尤其是对“音位”和“音位变体”之间的区别,一直有些模糊。这本书在阐释音位层面的内容时,展现出了非常高的学术严谨性,但同时又非常注重通俗易懂。我特别欣赏它在对比不同语言语音系统时所采用的视角。它不仅仅是介绍“英语”的系统,而是通过横向对比,帮助我理解为什么不同语言会有不同的音位划分。例如,书中对“清浊对立”在不同语境下的实现差异的分析,让我对“形式音系学”有了一个全新的认识。这种对比性的分析,极大地拓宽了我的思维框架。此外,书中的练习题设计得相当巧妙,它们不是简单的“判断对错”,而是要求你进行小规模的分析和推理。完成这些练习后,你会感觉自己的分析能力得到了实质性的锻炼,而不是仅仅停留在“背诵知识点”的层面。如果说让我提一个更高的期望,我希望未来版本能在数字化资源方面更加完善,比如提供更多互动式的音位分析工具,但就目前的纸质内容而言,其深度和广度已经非常令人满意了。
评分读过好久了,说的都是英语的事
评分读过好久了,说的都是英语的事
评分这本书几乎讲的就是英语发音,声学语音学、听觉语音学、几乎没有提及,音系学也只是稍微提了提。这本书不如改名叫《实用英语发音教程》
评分读过好久了,说的都是英语的事
评分这本书几乎讲的就是英语发音,声学语音学、听觉语音学、几乎没有提及,音系学也只是稍微提了提。这本书不如改名叫《实用英语发音教程》
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有