参与式环境教育活动指南 在线电子书 图书标签: 环境教育 自然教育 日本 博物
发表于2024-12-25
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《参与式环境教育活动指南》介绍的一些活动方案由于出自同一原创模式,乍一看内容上似乎有些雷同,但是每位设计者根据自己的理解,对原创作出了不同程度的引申和发挥,因此《参与式环境教育活动指南》将其一并收录在内。《参与式环境教育活动指南》介绍了大量的运用体验式学习法的环境教育活动方案。在借鉴、实施这些方案时,不必过分拘泌于《参与式环境教育活动指南》所示模式,不妨根据教学对象的需求、年龄、职业、时间、场地等具体条件灵活运用。例如,如果课时有限的话,不妨将一个活动方案分几段来完成。还有,《参与式环境教育活动指南》中不少活动方案在日本是以成年人为对象而且收到良好的效果,但是据学员反映,同样的做法在中国则调动不起成年人参与的积极性。这就是必要在内容上作些调整,使其更贴近成年人的生活体验。 我们希望利用《参与式环境教育活动指南》的教学们根据各自的需要,设计出更具体个性的、出色的活动方案,更好地实现环境教育的目的。
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