根據全國高等醫藥教材建設研究會七年製臨床醫學專業教材主編人會議精神，做齣瞭七年製教材《傳染病學》編寫組。在編寫的過程中，堅持貫徹“三基（基本理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、啓發性、先進性、適用性）和三特定（特定對象、特定要求、特定限製）”的原則，目的是不僅讓七年製學生掌握牢固的傳染病學基礎理論知識，提高專業英語水平，同時還使他們具有進行臨床問題思考、學習、鑽研和解決的能力，在學習中勇於開拓、創新。
本教材的內容按傳染病學總論、朊毒體感染、病毒感染、立剋次體感染、細菌感染、螺鏇體感染、原蟲感染、蠕蟲感染和醫院感染的順序編寫，並注重內容的係統性、適用性和先進性。
本教材緊密結閤我國傳染病的現狀和發展趨勢，具有中國特色，編寫時還力求做到撰寫內容的“新、深、精”。
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