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页数:248

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出版时间:2003-4

价格:20.00元

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isbn号码:9787534225888

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《现代汉语语法精要与应用》 —— 深入剖析现代汉语结构，提升语言实践能力 本书特点 系统性与深度兼顾： 本书并非停留在对基础语法的简单罗列，而是建立了一个严谨、系统的现代汉语语法分析框架。它从词汇、短语、句子到篇章层面，层层递进，力求揭示汉语语言现象背后的深层逻辑。 理论与实践紧密结合： 我们认为，语法学习的终极目标是更好地运用语言。因此，书中不仅有翔实的理论阐述，更引入了大量源自当代语料库的实例，对各类句法结构、语用功能进行细致的剖析和辨析，帮助读者精准把握语言的实际运用。 聚焦前沿研究成果： 本书吸纳了近二十年来国内外语言学界在汉语语法研究领域的重要进展，如认知语法视角下的分析、功能语法理论的引入，以及对网络语言、新媒体语境下语言变化的探讨，确保内容的前沿性和权威性。 --- 第一部分：词汇与构词法——语言的基石 本部分从最小的意义单位——词语入手，构建起对现代汉语词汇系统的整体认知。 第一章 词类辨析与功能： 详细梳理了汉语的十大词类（名词、动词、形容词、代词、数词、量词、副词、介词、连词、助词）的形态特征、句法功能及语义属性。重点对易混淆的词类进行对比分析，例如： “的、地、得”的句法位置与语义负载： 不仅讲解其固定用法，还深入探讨了现代汉语中“的”字结构（如“红的”与“红的旗”）的省略现象和发展趋势。 副词与形容词的界限： 探讨了部分形容词的副词化现象（如“渐渐”、“充分”）在句中充当状语的特征及其与纯副词的区别。 新兴词汇与兼类现象： 关注社会发展带来的新词汇（如“点赞”、“赋能”）的构词方式，以及部分词汇在特定语境下的兼类现象（如“负责”既可作谓语也可作定语）。 第二章 构词法与词汇发展： 系统阐述了汉语的构词理据，包括： 分析性构词法： 重点分析联合式、偏正式、动宾式、主谓式等分析性构词的内部结构和语义生成过程。 粘着性构词法： 深入研究前缀、后缀（如“老-”、“-子”、“-化”）的使用规律及其对词义的影响。 语素的意义与功能： 从语素层面解析复合词的意义组合规律，并对纯粹的意义单位（如“马路”、“电脑”）的组合特性进行讨论。 --- 第二部分：短语结构与句法分析——语句的骨架 本部分将焦点转向词语的组合，探讨短语在句子构成中所扮演的角色及其内部的支配与组合关系。 第三章 短语的类型、结构与层次： 将短语划分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语等主要类型，并采用现代句法理论模型进行分析： 支配与依存关系： 清晰界定短语内部成分之间的支配关系（如谓语对宾语的支配）和修饰/限定关系。 短语的句法地位： 分析短语在句子中充当主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分的条件和表现形式。例如，对“VP-NP”结构的深层分析。 并列结构与选择结构： 探讨并列短语的连接词（如“和”、“或”、“以及”）的选择对结构整体语义的影响。 第四章 介词结构与特殊短语： 专门处理在汉语中占据重要地位的介词结构，以及一些具有半独立性的特殊短语： 介词的用法和语义场： 详述“在”、“从”、“对于”、“关于”等核心介词的语义范围和句法限制。 “把”字句与“被”字句的句法解析： 运用主题-焦点理论，分析“把”字句的特殊语序对受事的影响，以及“被”字句中施事成分的省略与保留的语用动机。 补语系统： 参照最新的研究成果，对结果补语、趋向补语、可能补语等进行分类和句法嵌入分析，尤其关注复合补语的形成机制。 --- 第三部分：句子结构与句法功能——意义的完整表达 本部分是语法分析的核心，涵盖句子成分、句型识别以及复杂的句法关系。 第五章 基本句法成分的确定与功能： 明确区分主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、中心语等七大基本成分，并强调其在不同句型中的灵活转换： 隐含成分与零形现象： 探讨在上下文清晰的前提下，主语或宾语的省略现象，并分析其对句子信息流的影响。 判断谓语的类型： 详细区分判断名词性谓语、形容词性谓语、动词性谓语（及动宾性谓语）的结构特征和语义倾向。 复杂定语和状语的结构分析： 重点分析多层定语和嵌套状语的分析难度，提供清晰的切分步骤，如“那个在雨中匆忙跑来的年轻的诗人”。 第六章 句型的分类与辨识： 依照功能和结构将句子划分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，并深入剖析其内部结构： 疑问句的构成机制： 对正反疑问、特指疑问（疑问代词的使用）、选择疑问等进行句法标记的识别。 判断句与是非句： 探讨“是……的”结构在强调信息和时间状态中的独特功能。 主谓谓语句与连动句： 细致区分主谓谓语句（如“他学习很好”）与一般动宾句的内在逻辑关系，以及连动句中动作的先后关系和共同主语的限制。 第七章 复句的逻辑关系与连接成分： 复句是体现思维复杂性的关键，本书系统梳理了汉语复句的逻辑连接方式： 并列关系、选择关系与递进关系： 分析各类并列连词（如“不但……而且”、“不是……就是”）的精确使用条件。 因果关系与条件关系： 深入探讨“因为/所以”、“如果/就”等关联词对句子前后分句语义强度的调节作用。 转折与假设： 解析“虽然/但是”、“即使/也”等结构在表达让步和非真实条件时的语法约束。 --- 第四部分：语用与篇章——语言的动态运用 本部分超越了孤立的句子层面，探讨语言在真实交际环境中的实际运用规律。 第八章 语序的灵活性与信息结构： 汉语语序的灵活性是其一大特征，本书从信息传递的角度解释语序的调整： 主题优先原则： 分析语序调整（如焦点前置）如何服务于句子的信息结构，突出新信息或已知信息。 话题的引入与维持： 探讨话题标记语（如“至于”、“要说”）在篇章组织中的作用。 句子的语用效力： 探讨如何通过语序、语气词等手段，使一个陈述句在特定语境下实现请求、建议等其他言语行为。 第九章 语篇衔接与连贯性： 分析句子如何通过语法手段连接起来，形成有逻辑的篇章： 指代与省略： 讨论代词（包括人称代词和指示代词）在指代前文成分时的清晰度要求，以及为了避免冗余而进行的有效省略。 连接成分的运用： 不仅限于复句的连接词，还包括衔接性副词（如“首先”、“总之”）在段落间的过渡作用。 第十章 现代汉语的语法发展趋势： 本章着眼于汉语的动态变化，探讨社会语言学因素对语法结构的影响： 口语化倾向： 考察现代汉语在非正式场合中，主语省略、谓语简化等趋势对规范语法的冲击。 网络语言的语法创新： 分析表情符号、特定网络用语（如“YY”、“666”）作为新型语法标记或语用信号的出现及其对传统语法的渗透。 --- 适用对象： 高等院校中文、汉语言文学、对外汉语教学专业的学生。 致力于提升写作和口语表达准确性的专业人士。 对汉语语言结构有深入探究兴趣的语言爱好者。 本书的目标： 帮助读者从“知道”语法规则到“理解”语法逻辑，最终实现对现代汉语的灵活、精确的驾驭。通过本书的学习，读者将能更深刻地理解我们所使用的语言是如何组织起来的，并能有效识别和修正表达中的语法缺陷。

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作为一名长期关注教育动态的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升语文核心素养的书籍，而不是那种只盯着应试技巧的“速成宝典”。这本让我看到了希望。它对文学常识和名篇名句的梳理，绝非简单的背诵卡片，而是融入了作者对这些文化瑰宝的独到见解。它会引导孩子去思考，比如某个诗句表达的情感是如何受到时代背景影响的，这种深度的挖掘，对于培养孩子的文学底蕴至关重要。我特别欣赏它在写作指导部分的处理方式。它没有提供那些陈旧的“万能开头”或“华丽辞藻集锦”，而是着重讲解如何构建有层次感的思想体系，如何通过精准的用词来表达微妙的情感。书中提供的范例作品也很有代表性，它们展示了如何将书本知识内化为自身表达能力的范本。可以说，这本书的视角非常长远，它着眼于未来，关注的不仅仅是眼前的分数，更是孩子未来在表达和沟通上的竞争力。

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我最近在备战一个很重要的考试，时间紧任务重，急需一本能帮我迅速抓住重点、高效查漏补缺的工具书。朋友推荐了这本，说实话，刚开始我还有点怀疑，毕竟市面上同类型的书太多了，很难分辨出哪本真正有料。然而，深入阅读后，我立刻打消了疑虑。这本书最大的特点就是它的“解密”能力，它没有停留在表面上告诉我们“考什么”，而是深入分析了“为什么考”以及“怎么才能拿到满分”。举个例子，在现代文阅读的议论文分析部分，它提供了一套非常系统的方法论，教我们如何快速定位论点、论据和论证结构，并且针对不同类型的题目给出了相应的破题思路，而不是简单地给出范例答案。这种由宏观到微观，层层递进的讲解方式，极大地提升了我对阅读材料的掌控力。我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地去解析文章的内在逻辑。这种学习体验，对我来说价值千金，省去了我大量自己摸索的时间。

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我接触过很多号称是“考点秘籍”的书，大多在夸大其词，拿到手后发现内容陈旧或者偏离了考试的真正方向。然而，这本的特点在于它的“与时俱进”和“深度洞察力”。它对于新课标和考试方向的把握非常精准，尤其是在对古诗文鉴赏中新增的“想象力与创造力”的考察点上，它给出的分析和训练方法非常具有前瞻性。我喜欢它在语言运用部分，没有用那种生硬的填空题来训练，而是设置了一些需要结合具体语境进行语言润色的任务，这极大地锻炼了我们的实际应用能力。通过这本书的学习，我感觉自己对语文这门学科的理解不再是零散的知识点集合，而是一个完整、有机的知识体系。特别是它对阅读速度和信息筛选的训练模块，非常实用，让我在面对长篇阅读材料时，焦虑感大大降低，处理效率显著提高。这本书的价值，在于它不仅提供了解决问题的钥匙，更重要的是，它教会了我们如何自己去打造一把更适合自己的钥匙。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种简洁中透着深邃的蓝色调，配上烫金的字体，一下子就抓住了我的眼球。我本来对这种教辅类的书籍抱持着一种比较保留的态度，总觉得它们大多是公式化的内容堆砌，没什么新意。但拿到手里翻开后，我发现它的编排逻辑非常清晰，知识点的梳理不像有些同类书籍那样杂乱无章。比如它在文言文阅读的模块，不是简单地罗列字词解释，而是通过对比不同朝代语法的细微差别来帮助我们理解，这个角度非常新颖，让我这个对文言文一直感到头疼的读者豁然开朗。尤其是一些古代的常考词语，作者不是直接给出翻译，而是用现代的场景来做类比，读起来非常顺口，也更容易记住。感觉这本书不仅仅是在“教”知识，更像是在“引导”我们如何去思考和理解这些知识背后的文化脉络。对于一个需要高效复习的学生来说，这种深度解析远比那种流水账式的知识点罗列要实用得多。而且，纸张的质感也很好，书写体验很棒，这点对于需要大量批注的我来说，是个惊喜。

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说实话，我是一个比较注重学习效率的人，如果一本书内容冗余或者结构混乱，我可能翻两页就直接放弃了。但这本书的排版和结构设计简直是教科书级别的典范。每一章节的开头都有一个清晰的“知识地图”，让你一眼就能掌握本章的核心内容和它们之间的逻辑关系。而且，它的例题选择非常精妙，涵盖了近几年的高频考点，同时又保留了一些考察思维灵活性的“活题”。最让我印象深刻的是，它对错题的归纳和分析部分，不是简单地告诉你“正确答案是什么”，而是详细剖析了导致常见错误思维定势的原因，并且给出了修正步骤。这就像请了一位非常耐心的私人导师，时刻在纠正你的思维误区。我个人认为，对于那些基础不错但总是在细节和临场应变上吃亏的同学来说，这本书提供的这种细致入微的“打磨”过程，是无可替代的。它让我感觉到，学习不再是一件枯燥的任务，而是一个不断优化和精进的过程。

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