本书使读者产生了视觉、听觉通感，具有花事的陶治美好的享受双重价值。诗虽以语言文字来表达，是听艺术，画是用线条色彩来表现，是视觉艺术，但作为艺术门灯，都有具共通之处，尤其是诗与画的骨在联系更为密切，本书起了打通视觉与听觉感的艺术效果。
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读后感
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用户评价
没怎么看作者写的词，可能是有些偏见。倒是把里面花的画和对花的介绍都看了。这本书倒是激发了我想去认识各种植物的兴趣。记得大学里就很想把校园都跑一遍，认识下各种植物，去看看身边各种各样的被忽略的存在，但是一直被搁置下来了。
评分没怎么看作者写的词，可能是有些偏见。倒是把里面花的画和对花的介绍都看了。这本书倒是激发了我想去认识各种植物的兴趣。记得大学里就很想把校园都跑一遍，认识下各种植物，去看看身边各种各样的被忽略的存在，但是一直被搁置下来了。
评分没怎么看作者写的词，可能是有些偏见。倒是把里面花的画和对花的介绍都看了。这本书倒是激发了我想去认识各种植物的兴趣。记得大学里就很想把校园都跑一遍，认识下各种植物，去看看身边各种各样的被忽略的存在，但是一直被搁置下来了。
评分没怎么看作者写的词，可能是有些偏见。倒是把里面花的画和对花的介绍都看了。这本书倒是激发了我想去认识各种植物的兴趣。记得大学里就很想把校园都跑一遍，认识下各种植物，去看看身边各种各样的被忽略的存在，但是一直被搁置下来了。
评分没怎么看作者写的词，可能是有些偏见。倒是把里面花的画和对花的介绍都看了。这本书倒是激发了我想去认识各种植物的兴趣。记得大学里就很想把校园都跑一遍，认识下各种植物，去看看身边各种各样的被忽略的存在，但是一直被搁置下来了。
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