大學計算機信息科技實驗指導

大學計算機信息科技實驗指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:吳立德
出品人:
頁數:268
译者:
出版時間:2003-8
價格:33.00元
裝幀:
isbn號碼:9787309037289
叢書系列:
圖書標籤:
  • 計算機
  • 教材
  • 中國
  • 藏書已棄
  • 大學教材
  • 復旦大學齣版社
  • 公共教材
  • 【第一學年】
  • 計算機科學
  • 信息技術
  • 大學教材
  • 實驗指導
  • 高等教育
  • 計算機實驗
  • 信息技術實驗
  • 實踐教學
  • 教學參考
  • 理工科
想要找書就要到 圖書目錄大全
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

本書是與《大學計算機信息科技教程》配套使用的實驗指導書,同時對教材內容作瞭一定的擴充。本書以中文WindowsXP為平颱,包含瞭中文WindowsXP、文字處理Word2002、電子錶格Excel2002、演示文稿PowerPoint2002、Internet使用、網頁製作FrontPage2002、常用多媒體軟件、動畫製作FlashMX、數據庫管理Access2002和程序設計VisualBasic6.0等共27個上機實驗。在每一個實驗中,除給齣明確的實驗目的和實驗步驟外,還對一些關鍵步驟作瞭提示,列齣瞭一些思考問題,並提齣瞭進一步拓展性的題目,以利於提高。

本書可作為高等院校各專業、計算機成人教育各類進修班與培訓班以及廣大工程技術人員和管理人員學習計算機應用基礎知識的上機實驗指導書。

圖書簡介:《現代社會學前沿探索》 聚焦人類行為的復雜織錦與社會變遷的深層驅動力 本書並非一本技術手冊,也絕非關於編程語言或硬件架構的指南。它是一次深入人類社會復雜性、探究當代社會結構、文化互動以及全球化影響的學術遠航。《現代社會學前沿探索》旨在為讀者提供一個理解我們所處世界運行邏輯的全新視角,超越日常直覺和碎片化的信息,直抵社會現象背後的結構性力量。 核心關注點:從微觀互動到宏觀係統 本書的結構圍繞社會學最核心的三個層麵展開:理論基礎、當代議題與研究方法論。 第一部分:理論基石的重建與批判 傳統的社會學理論,如塗爾乾的功能主義、馬剋思的衝突論以及韋伯的理性化進程,構成瞭我們理解社會的起點。然而,麵對信息爆炸和全球資本的流動,這些經典理論已顯現齣局限性。本部分將: 1. 後現代與後結構主義的對話: 深入剖析福柯的權力/知識範式、布迪厄的場域與資本理論在文化生産中的應用。重點探討“符號權力”如何取代傳統經濟權力,成為當代社會控製的新形式。 2. 新馬剋思主義與全球資本流動: 考察內格裏和哈特提齣的“流動性無産階級”概念,分析金融化如何重塑瞭傳統的工作倫理與階級界限。我們將對比分析發達國傢與發展中國傢在超穩定結構下的社會分層差異。 3. 行動理論的深化: 關注哈貝馬斯的交往行為理論在新媒體環境下的適應性。探討網絡社群的形成與瓦解,以及“公共領域”在數字空間中的異化與重構。 第二部分:當代社會變遷的前沿議題 本部分是本書的實踐核心,聚焦於當前世界麵臨的緊迫且復雜的社會挑戰,這些挑戰是任何技術進步或經濟增長都無法迴避的根本性問題。 1. 身份政治與認同的碎片化: 跨國移民與文化張力: 探討文化同化、多元主義與文化相對主義之間的持續張力。研究族群身份如何在國傢邊界模糊的時代被重新協商和政治化。 性彆與性彆的再定義: 深入分析酷兒理論(Queer Theory)對二元性彆框架的解構,以及技術(如社交媒體)如何加速瞭身份錶達的流動性,同時也催生瞭新的“身份警察”現象。 數字公民權的構建: 考察在數據監控日益加強的背景下,個人如何維護其社會權利和“被遺忘權”,以及數字鴻溝如何加劇瞭社會排斥。 2. 全球化、風險與不確定性社會: 環境社會學與“人類世”: 不僅討論氣候變化的科學事實,更關注社會如何認知、分配和體驗環境風險。研究“生態不平等”——即受環境災難影響最大的往往是社會中最無力的一群人。 信任的危機: 考察在“後真相”時代,對專業知識、政府機構乃至科學共同體的信任如何係統性崩塌。分析陰謀論和另類事實的社會傳播機製。 技術異化與人類主體性: 探討人工智能(AI)對人類勞動價值和決策權力的侵蝕。我們不討論算法的效率,而是關注當人類決策被外包給黑箱係統時,社會責任如何被稀釋。 3. 城市空間與日常生活重構: 監控資本主義下的城市景觀: 分析城市規劃如何與數據采集深度融閤,智能城市如何從效率工具轉變為社會控製的場所。 公共空間的私有化: 考察購物中心、數字平颱等新型“公共空間”的運作邏輯,以及這些空間如何通過消費導嚮來規範社會互動。 第三部分:社會學研究方法的反思與創新 對於那些希望深入研究社會現象的讀者,本部分提供瞭超越基礎數據收集的批判性視角。 1. 定性研究的深度挖掘: 強調民族誌研究(Ethnography)在理解特定亞文化和邊緣群體生活世界中的不可替代性。分享深度訪談中“共情”與“距離”的平衡藝術。 2. 大數據與社會學洞察: 批判性地看待“大數據崇拜”。探討如何將傳統的社會理論框架應用於分析大規模文本數據(如社交媒體帖子),以避免技術決定論的陷阱,確保數據分析服務於對人類經驗的深入理解,而非僅僅追求相關性。 3. 行動研究與社會乾預: 介紹社會學傢如何參與到社會變革進程中,通過與社區閤作進行的研究,實現理論嚮實踐的轉化。 目標讀者群 本書專為對人類社會運作機製有深刻求知欲的讀者設計,包括但不限於: 社會學、政治學、人類學專業的本科生和研究生。 公共政策製定者、非政府組織(NGO)工作者。 媒體從業人員和文化研究學者。 所有渴望超越錶麵現象,理解當代世界復雜脈絡的批判性思考者。 通過本書的閱讀,讀者將裝備一套強有力的分析工具,用以解剖我們生活中的權力關係、文化衝突與身份構建,從而更清醒、更負責任地參與到塑造未來社會的討論中。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分

評分

評分

評分

評分

用戶評價

评分

我必須承認,我對技術書籍的評價往往會帶有一種批判性的眼光,畢竟太多教材隻是把現成的知識點簡單羅列。然而,這本書似乎試圖超越“指導”的範疇,更像是一位經驗豐富的導師在身邊耳提麵命。從其內容的廣度和深度來看,它顯然是為那些有誌於在信息科技領域深耕的學生量身定做的。我注意到一些實驗項目的設計極具前瞻性,它們沒有停留在過時的技術上,而是觸及瞭當前行業熱點的一些基礎原理。這種對時效性的把握,讓這本書的價值得以長期保持。特彆是那些需要多學科知識交叉纔能完成的綜閤性實驗,無形中拓寬瞭讀者的知識邊界,培養瞭解決復雜問題的綜閤能力。閱讀的過程中,我能感受到作者對教育事業的熱忱,他們不僅僅是傳授“怎麼做”,更是在引導我們思考“為什麼這麼做”,這纔是真正有價值的引導。

评分

這本書的裝幀設計和紙張質量給我留下瞭極佳的第一印象,這在如今很多注重短期效益的齣版物中已屬難得。那種沉甸甸的手感,讓人覺得手中握著的不是簡單的紙張堆砌,而是經過精心打磨的知識結晶。我個人偏愛那些能夠激發探索欲的教材,而這本書在這一點上做得非常齣色。它似乎在暗示,每一個實驗環節都隱藏著一個等待被揭示的秘密。我快速瀏覽瞭幾個章節的小標題,發現它們不僅僅是技術的羅列,更像是一係列循序漸進的挑戰。我尤其對其中關於算法效率和數據結構優化的討論很感興趣,這不僅僅是完成任務,更是一種思維方式的訓練。這種由淺入深、層層遞進的結構,非常適閤那些希望打下紮實基礎的讀者。它不像有些教材那樣堆砌復雜的公式和晦澀的術語,而是巧妙地將理論融入到實際操作的語境中,使得知識點鮮活起來,更容易被吸收和內化。

评分

這本書的價值遠超其封麵所示的“實驗指導”之名。它似乎在構建一個完整的知識生態係統,將理論學習與實際應用無縫銜接起來。在我看來,一本優秀的教材,應該能激發讀者主動去探究其背後的“為什麼”。這本書在介紹完具體操作步驟後,往往會附帶一些深入的原理剖析或潛在的優化方嚮,這種“授人以漁”的教育理念,是其最令人贊賞之處。它鼓勵讀者不要滿足於程序的成功運行,而是要去探究其效率、兼容性和可擴展性。對於一個渴望從“使用者”蛻變為“創造者”的學生來說,這種引導至關重要。它像一把鑰匙,為我們打開瞭通往更深層次信息科技世界的門戶,其潛移默化的影響,將在未來的學習和職業生涯中持續顯現。

评分

這本書的語言風格相當穩健而專業,沒有絲毫浮誇或故作高深之感。它采用瞭一種非常務實的敘事方式,直接切入主題,清晰地界定瞭每一個實驗的目標、所需環境和預期成果。這種清晰度對於需要高效利用實驗時間的大學生來說至關重要。我特彆欣賞它在講解關鍵步驟時所使用的精確措辭,沒有歧義,減少瞭讀者在摸索過程中可能産生的挫敗感。雖然它是指導性的文本,但其邏輯鏈條的嚴密性,幾乎可以媲美一篇高質量的研究論文摘要。它教會我的不隻是操作技能,更是一種嚴謹的科學態度——對實驗過程的每一個細節都保持敬畏和精確。對於需要通過大量動手實踐來鞏固理論的理工科學生而言,這種教科書般的嚴謹性,是安全感的來源。

评分

初次翻開這本厚厚的書籍,一股濃厚的學術氣息撲麵而來,尤其是對於我這種剛踏入大學校門、對計算機科學充滿好奇與敬畏的新生來說,它無疑是一座知識的寶庫。盡管我尚未深入每一個章節,但從目錄的編排和前言的論述中,我已能感受到編者在課程設計上的匠心獨運。它似乎不僅僅是一本簡單的實驗手冊,更像是一份係統的學習路綫圖,旨在引導我們從基礎的理論知識過渡到實際操作層麵。我注意到其中對某些核心概念的闡釋非常到位,那種深入淺齣的筆觸,讓人在理解抽象原理時少瞭幾分迷茫。我尤其期待那些涉及底層邏輯的實驗部分,希望通過親手搭建和調試,真正領悟計算機是如何思考和運行的。這本書的排版清晰,圖文並茂,即便是初學者也能輕鬆找到切入點,這極大地增強瞭我學習的信心。它似乎在默默地告訴我,學習編程和信息技術,需要的是持之以恒的實踐和對細節的尊重,而這本書,正是最好的實踐夥伴。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有