《中国文化史纲要》依据历史演进的顺序,讲述中国古代文化思潮、文化现象与文化制度的发生与发展,内容照顾到点与面,时间与地域,精英文化与通俗文化,勾勒出中国文化的全貌,培养学生对中国文化的整体观念和认同感。《中国文化史纲要》是全国多所高等学校中国文化史课的专用教材,鉴于当前加强中国传统文化教育的需求,我们在近年来教学实践的基础上,对原教材进行了全面的增订。新版教材既吸收了相关学科的最新研究成果,又配合多媒体教学插入百余幅图片,以增强学生对中国古代文化的直观印象。
新版教材每章之后均附有思考练习题,便于教师组织学生课堂讨论,社会读者也可自行思考学习。
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这本书的书名,预示着它将为我提供一个中国文化发展的宏观视角。我一直觉得,了解中国的文化,是理解中国这个国家和中国人民的关键。我渴望看到一个清晰的脉络,能够串联起中国文化从古至今的演进过程。我希望这本书能够涵盖从上古时期的神话传说,到先秦诸子百家的思想争鸣,再到秦汉大一统的文化整合,以及历朝历代的文化高峰与低谷。我尤其期待书中能够对不同时期具有代表性的文化现象进行深入的剖析,比如唐朝的诗歌、宋朝的词、明清的小说,以及它们所反映出的时代精神和社会风貌。同时,我也希望它能触及中国文化中那些独特而持久的元素,如哲学思想、宗教信仰、审美情趣、价值观念等等。我相信,这本书能成为我通往中国文化深邃世界的一把钥匙,让我能够更好地理解我们祖先留下的宝贵遗产。
评分我对中国文化的兴趣,源于对自身身份认同的探寻。这本书《中国文化史纲要》,就像一颗指路的明灯,吸引着我前去探寻。我希望它能够深入浅出地介绍中国文化的核心要素,比如哲学思想、宗教信仰、文学艺术、科学技术、社会习俗等等。我想知道儒家思想是如何在中国社会落地生根,并渗透到政治、教育、伦理的方方面面;我想了解佛教传入中国后,是如何与本土文化融合,形成了具有中国特色的佛教宗派;我还对古代中国的科技成就感到自豪,希望这本书能详细介绍那些令人惊叹的发明创造。更重要的是,我希望这本书能够帮助我理解中国文化中那些独特的价值观和思维方式,例如集体主义、人情味、中庸之道等等,并思考它们在当今社会的应用与挑战。我相信,通过这本书,我能够更清晰地认识中国文化的基因,从而更好地理解我们自己。
评分我一直认为,了解一个民族的文化,是理解其人民和精神内核的关键。这本书《中国文化史纲要》,仅仅从书名来看,就充满了吸引力。它承诺要为我构建一个关于中国文化发展的框架,这正是我一直以来渴望获得的。我希望这本书能带我穿越时空,去领略不同时期中国文化的独特魅力。比如,我想知道在诸子百家争鸣的时代,各种思想是如何碰撞并最终影响了后世的;我想了解唐朝开放包容的文化氛围是如何形成的,以及它如何吸引了万国来朝;我还好奇宋朝的市井文化和市民阶层崛起,又是如何在中国文化史上留下浓墨重彩的一笔。更重要的是,我希望这本书能够挖掘文化现象背后的深层原因,不仅仅是描述“是什么”,更能解释“为什么”。是地理环境?是经济发展?是政治制度?还是民族性格?这些因素是如何相互作用,塑造了今天我们所熟知的中国文化?期待这本书能成为我深入理解中国文化最得力的助手,让我能够更自信、更深刻地谈论我们自己的文化。
评分我一直对中国传统文化充满敬意,也渴望能够系统地了解它的来龙去脉。这本书《中国文化史纲要》,恰好满足了我这方面的需求。我希望它能够以一种清晰、有逻辑的方式,将中国文化的发展历程展现在我面前。我期待它能够涵盖从先秦时期的思想萌芽,到汉唐盛世的文化融合,再到宋明理学的繁荣,直至清代的文化转型。我想了解,在不同的历史时期,中国人在思想、艺术、哲学、科技、社会制度等方面都取得了哪些重要的成就,以及这些成就又是如何相互影响、层层递进的。我更希望这本书能够深入挖掘那些塑造了中国文化精神内核的要素,比如对和谐的追求、对家庭的重视、对知识的尊重等等。我相信,通过阅读这本书,我能够更全面、更深入地理解中国文化的博大精深,并从中汲取智慧和力量。
评分我一直对中国文化的魅力深深着迷,并希望能够获得一个全面的、系统的了解。这本书《中国文化史纲要》,正是我想寻找的那种能够为我构建知识体系的书籍。我期待它能够以一种有条理、有深度的方式,为我梳理中国文化从古至今的发展脉络。我想知道,在不同的历史时期,中国社会是如何孕育出独特的文化风尚和思想体系的。从先秦时期的百家争鸣,到汉朝的独尊儒术,再到唐朝的包容开放,以及宋明时期理性精神的勃兴,每一个阶段都应该有其鲜明的文化特征。我希望这本书能够深入解读那些影响深远的文化现象,比如诗歌、绘画、书法、建筑、音乐、戏曲等等,并解释它们与时代背景、社会生活之间的联系。同时,我也想了解那些在中国文化中根深蒂固的价值观和哲学理念,比如仁爱、诚信、孝道、和谐等等,以及它们如何塑造了中国人的精神世界。我相信,这本书将成为我深入探索中国文化宝库的最佳向导。
评分我一直对我们民族的文化根源抱有浓厚的兴趣,并希望能够系统地学习和理解。这本书《中国文化史纲要》,恰好提供了这样一个学习的契机。我期待它能以一种严谨而不失趣味的方式,为我勾勒出中国文化发展的全貌。我希望它能从古老的传说和历史的开端讲起,一直叙述到近代中国文化的面貌。我想要了解,在漫长的历史进程中,中国文化是如何受到政治、经济、社会等多种因素的影响而不断演变和发展的。我想知道,那些经典的文学作品、艺术形式、哲学思想,是如何在不同的时代背景下孕育而生,并对后世产生了深远的影响。同时,我也渴望了解中国文化中那些独具特色的价值观念和思维模式,比如“天人合一”、“民本思想”、“兼容并蓄”等,以及它们是如何塑造了中华民族的精神风貌。我相信,通过这本书,我能够更清晰地认识中国文化的特质,并从中获得更深刻的启迪。
评分这本书的封面设计简洁大气,印着“中国文化史纲要”几个字,虽然内容尚未揭晓,但仅凭这标题,就足以点燃我对中国悠久历史和灿烂文化的探索欲。我一直对我们民族的文化根源充满好奇,想了解那些奠定中华文明基石的思想、艺术、制度是如何一步步演变形成的。这本书的出现,就像一扇通往过去的大门,我迫不及待地想知道它会为我打开怎样的景象。从古老的传说时代,到春秋战国的思想激荡,再到秦汉的统一,以及之后历朝历代的辉煌与变革,每一个时代都孕育了独特而深刻的文化印记。我期待这本书能够条理清晰地梳理这些脉络,让我能够对中国文化的发展有一个整体的认知,而不仅仅是碎片化的了解。同时,我也希望它能在宏大的历史叙事中,穿插一些鲜活的人物故事和生动的文化细节,让历史不再是枯燥的文字堆砌,而是充满生命力的画卷。这本书会是我的精神食粮,引领我在知识的海洋中遨游,感受中华文化的博大精深。
评分我之所以选择这本书《中国文化史纲要》,是因为我渴望获得一种系统性的、有深度的中国文化认知。我不想仅仅停留在对一些著名人物、著名事件的零散了解,而是想建立起一个完整的知识体系。我希望这本书能够清晰地梳理中国文化发展的各个时期,并且点明每个时期最具代表性的文化特征和思想流派。例如,我想了解春秋战国时期百家争鸣背后,思想是如何塑造了中国政治制度的雏形;我想知道唐朝开放包容的文化政策,是如何促进了诗歌、绘画、音乐等艺术形式的繁荣;我还对明清时期商品经济发展对市民文化产生的深刻影响感到好奇。我期待这本书能够不仅仅是罗列事实,更能进行深入的分析,解释文化现象背后的成因和发展逻辑。我希望它能让我看到中国文化是如何在历史的长河中不断传承、创新和演变的,从而对我们这个古老文明有更深刻的理解。
评分作为一名对中国历史文化有着浓厚兴趣的普通读者,我尤其看重书籍的系统性和逻辑性。这本书《中国文化史纲要》,光听名字就充满了学术的味道,但又不失亲民的可能。我希望它能够以一种相对宏观的视角,勾勒出中国文化从古至今的发展轨迹。这种“纲要”式的叙述,恰好是我所需要的,它能够帮助我建立起一个清晰的认知框架,避免在庞杂的历史信息中迷失方向。我期待它能涵盖从原始社会的母系氏族文化,到夏商周的礼乐文明,再到秦汉的帝国文化,以及魏晋南北朝的融合,隋唐的辉煌,宋元的创新,明清的演变,乃至近现代文化的转型。每一步的演进,都应该有其独特的时代背景和代表性的文化成就。我希望作者能够用流畅的语言,将这些复杂的历史进程娓娓道来,让我能够轻松地理解那些看似遥远的概念,并从中找到与当下生活相连接的线索。这本书应该不仅仅是知识的传递,更是一种文化的启迪。
评分这本书的书名《中国文化史纲要》一下就抓住了我的眼球。我一直认为,要真正理解一个国家,就必须深入了解其文化。而中国,拥有着世界上最悠久、最丰富多彩的文化之一。我希望这本书能够带领我穿越漫长的历史,去感受不同时代中国文化的独特韵味。我期待它能从最古老的传说和神话开始,一直讲到近现代的文化变迁。我想知道,在古代,中国的文字、书法、绘画、音乐、戏曲是如何发展和演变的,它们各自蕴含着怎样的思想和情感。我也想了解,中国的哲学思想,如儒、道、法等,是如何影响了中国人的思维方式和价值观念。更重要的是,我希望这本书能够帮我理解中国文化中的一些核心概念,比如“礼”、“仁”、“和”,以及它们是如何在历史的长河中被传承和发展的。我期待这本书能成为我探索中国文化之旅的起点。
评分收获有限。"纲要"的原因吧
评分考研参考里,收获颇丰之一。
评分曾经在图书馆借过这本书,已经是许多年前的事了,昨天一朋友找书,本想看她有哪些书,想借一本读,对方嫌麻烦就递给我这本教材。
评分贺寿!
评分刘玉才的上古部分写得最好,篇幅少,但字字值得推敲;刘宁写的中古,材料处理非常细密,匠心独运;近古一段,相对二手材料多了些。不过总体来说,这么小一本书能提供这么丰富的内容,没有卓越的史识是绝对办不到的。
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