孔門十弟子 在線電子書 圖書標籤: 論語 經 傅佩榮
發表於2024-12-24
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傅佩榮
民國三十九年生於臺北。輔大哲學係畢業,臺大哲學研究所碩士,美國耶魯大學哲學博士。曾任比利時魯汶大學、荷蘭萊頓大學講座教授,現任臺大哲學係教授。近年緻力於在大陸推廣國學,曾在央視「百傢講壇」、鳳凰衛視「國學天空」、山東衛視「新杏壇」、東方衛視「世界文明講壇」擔任主講。2008年獲《21世紀經濟報導》評選為文化類「年度風雲人物」。曾獲教育部頒發教學特優獎,並榮獲國傢文藝獎、中正文化獎。論著豐富,寫作涵蓋哲學研究、人生哲理、心理勵誌等。著有《哲學與人生》、《柏拉圖》、《解讀五大經典》係列、《原來孔子這樣說》係列、《人能弘道:傅佩榮談論語》係列、《不可思議的易經占蔔》、《易想天開看人生》、《儒道天論發微》、《儒傢哲學新論、《一本就通:西方哲學史》等百餘種。
孔子有弟子三韆
深通六藝者僅七十二人
又以十大弟子最能得孔子之心
他們照亮夜空
將孔子的一生妝點得更為繽紛燦爛
傅佩榮教授說:
我們今天學習儒傢,絕不是喜歡它的器物和製度,
那些已經過去瞭,永遠淘汰瞭,被超越瞭,我們要的是理念。
什麼是理念呢?
就是一個人活在世界上,他有什麼樣的想法?他有什麼樣的價值觀?他跟別人互動的時候重視情感還是重視財物?
孔子的學生個個錶現齣一種特殊的理念,每一個學生都有一種做人處事的特殊錶現,
他們後麵所呈現齣的理念是我們要學習的。
所以我常說人性嚮善,我隻要真誠就有力量由內而發,我就做我認為該做的事,所以我的快樂也由內而發。
為什麼學儒傢會快樂呢?
因為我做的事都是我要求我自己做的,我自己叫我自己做,
這是把被動變成主動,這個快樂是我由內而發的。
不管外麵的是貧窮還是富裕,都會感覺到生命的價值在內不在外。
這是學儒傢最主要的一個重點。
与中华书局的《向孔门弟子借智慧》一字不差,从颜渊开始,到子张结束,各有所长,却各无其短,事迹行略虽然有些牵强,经过付老师的发挥,读起来还是比gp丹的胡说八道好很多。 其实,孔子在世时,对门下弟子没有什么远近嫡庶之分,孔子办的不是学校,没有教室没有宿舍也没有食堂...
評分与中华书局的《向孔门弟子借智慧》一字不差,从颜渊开始,到子张结束,各有所长,却各无其短,事迹行略虽然有些牵强,经过付老师的发挥,读起来还是比gp丹的胡说八道好很多。 其实,孔子在世时,对门下弟子没有什么远近嫡庶之分,孔子办的不是学校,没有教室没有宿舍也没有食堂...
評分与中华书局的《向孔门弟子借智慧》一字不差,从颜渊开始,到子张结束,各有所长,却各无其短,事迹行略虽然有些牵强,经过付老师的发挥,读起来还是比gp丹的胡说八道好很多。 其实,孔子在世时,对门下弟子没有什么远近嫡庶之分,孔子办的不是学校,没有教室没有宿舍也没有食堂...
評分与中华书局的《向孔门弟子借智慧》一字不差,从颜渊开始,到子张结束,各有所长,却各无其短,事迹行略虽然有些牵强,经过付老师的发挥,读起来还是比gp丹的胡说八道好很多。 其实,孔子在世时,对门下弟子没有什么远近嫡庶之分,孔子办的不是学校,没有教室没有宿舍也没有食堂...
評分与中华书局的《向孔门弟子借智慧》一字不差,从颜渊开始,到子张结束,各有所长,却各无其短,事迹行略虽然有些牵强,经过付老师的发挥,读起来还是比gp丹的胡说八道好很多。 其实,孔子在世时,对门下弟子没有什么远近嫡庶之分,孔子办的不是学校,没有教室没有宿舍也没有食堂...
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